语文组
01
JIAO YAN
回顾过往，沉淀经验
李春蓉老师对本期教研工作进行了系统且详实的总结，以“示范、学习、实践、提升”为脉络，清晰地呈现了教师们在专业成长道路上的坚实步伐。
本学期的语文教研，老师们精心备课，匠心独运，深入剖析教材，精准把握教学目标，结合学生的认知特点巧妙设计教学环节，力求每一堂课都能成为知识与智慧交融的盛宴。课堂落实阶段，教师们各显神通，运用丰富多样的教学方法与手段，充分调动学生的学习积极性，让课堂成为学生思维碰撞、能力提升的舞台。高质量的评课更是教研活动中的关键一环，教师们以开放的心态相互交流、切磋琢磨，在思想的交锋中汲取经验、改进不足，推动教学质量稳步上升，为语文教学的深入发展筑牢了根基。
02
JIAO YAN
展望未来，明确方向
聂满芳老师紧锣密鼓地部署了寒假及下期教研工作，重点聚焦于练字与阅读两大板块。练字是语文素养的基石，一笔一划皆关情，聂老师叮嘱老师们在寒假期间通过持之以恒的练习，练就一手漂亮的汉字，传承中华书法文化之美。阅读则是开启智慧之门的钥匙，她鼓励老师们在寒假中沉浸书海，与古今中外的伟大灵魂对话，在文字的世界里领略万千风景，拓宽视野、丰富情感、提升思维。
03
JIAO YAN
高屋建瓴，引领前行
小学部分管副校长钟奇岑的总结发言高屋建瓴，她深刻指出语文教育应回归本质，坚定不移地将提升学生的听、说、读、写能力作为核心使命。这不仅是语文教学的根本遵循，更是培养学生全面发展、适应时代需求的关键所在。钟校长同时殷切期望教师们能够不断提升内在素质，以深厚的文化积淀、扎实的专业知识和先进的教育理念武装自己，在教学实践中精研教学艺术，引领学生在语文学习的道路上稳步前行，为学生的成长成才奠定坚实基础，共同书写学校语文教育的辉煌篇章。
04
JIAO YAN
颁奖环节
会议的尾声，大家迎来了激动人心的颁奖环节。为鼓励本学期在语文教研活动中脱颖而出的优秀教师，学校领导为参赛老师们颁发荣誉证书。这些获奖教师犹如教研路上的闪耀之星，他们以出色的教学表现和创新的教学方法，展现了学校语文教师的风采。他们的荣誉不仅是个人的辛勤付出与卓越才华的见证，更是整个语文教研团队团结奋进、追求卓越的有力彰显。
本次教研总结会在收获与展望中圆满落幕，但语文教学的探索之旅永无止境。教师们将带着对教育事业的赤诚热爱和对专业成长的不懈追求，在未来的教学征程中携手共进、砥砺前行，让语文教育的光芒照亮每一位学生的成长之路，培育出更多德才兼备、素养深厚的新时代学子，为学校的教育事业发展再谱华章。
数学组
本次教师板书设计大赛由学科组统一命题，全员参与，限时完成。老师们用心设计，认真书写，展开了一场知识与艺术交织的角逐。
赛后，小学部教学质量中心副主任黄成财指出：全体教师要根据学科组教研要求，加强教师之间相互交流学习，共同成长，不断提升个人专业素养；老师们要将教研工作做实做细，突破专业知识上的疑难点，让教研真正服务于日常教学。
本次板书大赛既是对教师教学基本功的一次锤炼，又是深入学习贯彻新课标精神的具体行动。“学而不思则罔，思而不学则殆”，小学数学组全体教师将不断学习、探索、实践，努力提升自身专业素养，共同书写教育的华彩篇章！
英语组
刘乐老师
二年级 M5U1 At 7
I get up.
时间轴上的教育诗篇
晏孜萍老师
四年级 M7U2
There are twelve boys
on the bike.
在一堂堂英语常规课里，孩子们积累了不少词汇和语法知识，也掌握了一些基本的英语表达技巧，这就像是为我们搭建了一座坚固的知识小屋。而接下来，我们要走进一个更丰富多彩的世界——阅读课。在阅读中，我们会看到这些词汇和语法是如何灵动地组合在一起，编织出一篇篇精彩的故事、传递着各种各样的情感。接下来让我们走进英语阅读课堂，开启奇妙的阅读之旅，感受英语语言更深层次的魅力！
赖涵霖老师
五年级 多维阅读
Super Dog. 未来
课堂展示结束后，英语组全体教师齐聚一堂，展开热烈的研讨，教师们针对如何提高学生口语表达能力、提升学生英语素养等问题深入交流。
钟校长和学校教师发展中心罗怡老师特别到场，为教师们带来前沿教学理念，如何做到“教—学—评”一致、项目式学习（PBL）和跨文化交际教学法在英语教学中的运用，为教学创新提供理论支持。教师们表示深受启发，纷纷表示今后会将所学教学理念积极应用于教学实践，持续提升课堂教学质量，推动英语教学迈向新台阶。
图文 / 学科组
校对 / 杨定玖
编辑 / 扬倩、张越
初审 / 刘 雯
复审 / 杨冬生
终审 / 胡柏林
