【学术继光】小学数学丨共研共思,行之有向

文摘   2024-11-17 17:17   四川  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

   共研共思  

行之有向

  - 小学数学组教研 - 

秋风迎诗意,教研唤灵思。在奋进的十一月里,中江继光实验学校小学数学组教师以新课改理念为导向,以核心素养为目标,以关注学生“四基”能力的培养为核心,精心准备,研读教材,巧妙设计,以自主、合作、探究的模式展开教学。将游戏和实操融入数学课堂,使课堂氛围活跃生动了起来。




颜洁老师

田忌赛马

颜洁老师执教人教版四年级上册“优化——田忌赛马”,以“田忌赛马”的故事入手引入“对策论”应用问题,“对策论”研究的是竞争的双方各自采用什么对策才能战胜对手。“田忌赛马”的故事学生大多已经了解,但是不一定会从数学的角度去理解,在课堂上,颜老师通过故事和活动让学生体会对策论方法在实际中的应用。以故事演绎和小组游戏比较扑克牌的大小,让学生经历问题解析、策略探讨、策略模拟和总结规律等环节,在实践中体验了优化策略的形成过程,深刻理解了优化思想的内涵,使学生的数学学习由浅层思考逐渐进入深度学习。




涂筱烨老师

平行四边形的面积

涂筱烨老师带来的是人教版五年级上册“平行四边形的面积”一课,她精心设计了学生的操作活动,使教学更直观形象。涂老师从学生对平行四边形面积公式的猜想入手,引导学生以小组为单位,通过开展剪、移、拼的活动,验证出平行四边形的面积公式,得出研究平面图形的一般方法。利用转化的教学策略,让学生深层次地认识了平行四边形面积公式的含义,课堂交流中不断擦出智慧的火花。




教研活动,是学校教学常规管理的重要组成部分。活动中,教师们相互学习、借鉴经验、共同进步,形成了一个充满活力的学习共同体,有助于提升教学质量,使学生能够更好地理解和掌握所学知识,提高数学素养。相信数学教研组的老师们一定会凝心聚力,“备”出精彩,助力学生的发展!






撰稿 / 范海君

摄影 / 古雪梅

校对 / 杨定玖

编辑 / 扬   倩

审核 / 杨冬生

中江继光实验学校公众号
继光实验学校创建于2004年,是以特级英雄黄继光名字命名的九年一贯制学校。学校弘扬“学传三苏 勇承继光”的文化内涵,致力于“文化立校、质量强校、特色兴校、服务誉校”的精致教育模式,已经成长为“中江典范 德阳领先 四川一流”的品牌学校。
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