侯蕾
上海申华分舵
三级拆书家
《学习力跃迁》
作家路遥在写《平凡的世界》之前，他读了古今中外的数百部名著。请问，他在读了数百部名著之后，能不能提炼出一个显性的写作方法或套路呢？答案是不能。但是，他却能通过海量的阅读发展出一种写作的感觉，这种感觉就像我们平常说的写诗的诗感、做音乐的乐感。这种说不清、道不明的感觉，实际上就是潜意识算法。意识没办法将读过的数百部名著总结成可以用语言描述的算法，但潜意识算法却在阅读过程中悄然形成，并在随后的工作中发挥作用。
《学习力跃迁》
我们常说“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。书读了三百首躺以后，潜意识层面就积累出了算法，这个算法表现出一种莫名言状的感觉。我把这种潜意识学习叫做“滋养”，就是耳濡目染、浸泡久了自然就会了。潜意识学习在自然人身上是自然发生的。
《学习力跃迁》
自然人可以主动向人工智能学习，觉察到反应模式的自动迭代，并有意识地提升这种迭代的力度和速度。所以，研究潜意识学习有两大重要目的：一是通过有意识的觉察使其有加速的可能，更好地把潜意识学习和有意识学习结合起来；而是通过有意识的觉察把潜意识层面的隐形算法显性化，以便于算法的人际传播和复制。
《学习力跃迁》
如何把一位老中医不可言传的隐形技能变成可传承的技能？很重要的策略就是访谈提问。需要有以为高手，不断底观其所然，问其所以然。老中医每每有异于常人的做法，就要问他为什么这么作而不是那么做。这种不断提问的方式会逼着老中医用自己的思维有意识地觉察自己的感知网络、联想网络、决策网络和反应网络，当他通过思维找到其行为背后“所以然”的道理时，潜意识算法就淘出来了。
《学习力跃迁》
（提问者）必须有相当雄厚的业务基础，虽然没有达到专家的水平，但他必须得是个学习专家，对大脑的工作原理以及学习的机理要相当清楚，才能根据隐性技能拥有者的外在表现设计出高质量的问题。用这些问题逼隐性技能拥有者进入思考状态，逼他用思维审视他习以为常的行为，只要他能说出差异化行为背后的原因，隐性知识就显性化了。只有显性化的只是才可以在个体间传播，因为我们的意识只能接受结构化的信息。
《学习力跃迁》
（学习过程中意识和潜意识配合的默契程度也是学习力水平的一种反映。能把经验升华为知识，又能把知识转化为能力，才是真正的学习高手。
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