为爱相伴 温暖同行
华侨实验学校
“好家长”事迹分享（四年级组）
在家校共育的热潮中，华侨教育迎来了新的辉煌。众多家长以强烈的责任心，积极参与孩子教育的每一个环节，成为推动教育进步的重要力量。
经过学校的精心评选，80位杰出家长荣获“华侨好家长”称号。他们不仅在校园志愿服务中发光发热，更在家中营造温馨和谐、知识丰富的成长环境。他们与学校紧密合作，建立起稳固的沟通桥梁，共同助力孩子全面发展。
“华侨好家长”的事迹是家校共育理念的生动体现。家庭与学校是孩子成长的两大基石，二者相辅相成，共同培育出一代又一代的优秀华侨学子。希望所有家长都能以此为榜样，携手学校，共同书写华侨教育的崭新篇章。
在我们温馨的学校社区中，有这样一位妈妈，她用自己的行动诠释了现代女性的坚韧与温柔，不仅在职场上奋力拼搏，更在家庭中播撒着爱与智慧的种子。她的故事，如同一幅幅生动的画卷，激励着每一位师生与家长。以下是她的故事，一个关于成长、奉献与爱的美好叙述。
在家庭教育中，贾妈妈注重培养孩子的独立性和责任感，她相信每个孩子都是独一无二的，应因材施教。她鼓励孩子们勇于尝试，面对失败时保持乐观，教会他们如何自我管理，以及如何与他人建立良好的关系。每周的家庭会议是她与孩子们沟通情感、分享收获的宝贵时光，让家成为了充满爱与支持的港湾。
每晚的亲子阅读是贾妈妈与孩子们最温馨的时刻。从童话故事到科普知识，从文学经典到历史传记，她不仅陪伴孩子们遨游在知识的海洋，更通过故事中的智慧与勇气，引导他们树立正确的价值观和人生观。
一、倾心陪伴，共同成长。陪伴是最长情的爱，在孩子成长的过程中，最不可缺少的就是陪伴，岳浩宁妈妈也是如此，在教育过程中，她尽自己的努力参与孩子的每一次成长，每天都会抽时间与孩子一起阅读、发现问题，解决问题，和孩子一起克服困难，每到周末，她便抽出时间陪孩子外出游玩，感受大自然的美丽，体验生活的多姿多彩。
二、习惯养成，共同进步。无论生活还是学习，岳浩宁妈妈都做好孩子的榜样，养成良好的学习生活习惯。她引导孩子早睡早起、科学规划，合理安排作业、阅读、运动和家务的时间，每天保持饱满的精神状态。引导孩子认真、负责，有担当，团结班级同学，帮助他人。
三、热心有爱。岳浩宁妈妈还是我们家委会的一员，4年来，她始终对学校教育工作全力支持，热忱用心参加班级的每一次活动。
女儿是父亲的小棉袄，爸爸因为工作原因，缺少陪伴！只要我在家，除了照顾女儿的生活之外，还要帮助并指导她按时高质量的完成作业，和她一起运动、一起读书、一起练字，鼓励她积极主动做一些力所能及的家务劳动，我作为父亲的教育理念是：多相信孩子、多鼓励孩子、多陪伴孩子，和孩子一起成长！
一、以书润心，培养良好阅读习惯。一个热爱阅读的人，心中必有“诗和远方”，也自有日常生活的春夏秋冬。作为家长，我十分重视孩子的阅读，在配合老师做好每日阅读打卡的同时，鼓励孩子多读书，读好书，利用碎片时间听书、看纪录片等，拓宽孩子的眼界，激发孩子探寻世界奥秘的好奇心，与孩子制定读书计划，定期交流分享读书感想及收获。
二、明确目标，养成良好学习习惯。好的学习习惯可以让孩子在学习上事半功倍。在学期开始前，我会带着孩子确立目标、制定计划鼓励孩子坚持执行。督促孩子规划好每天学习时间，按时完成学习任务，一起解决学习中遇到困难，鼓励孩子独立思考，在学习中善学善思，善学善问。
三、家校互联，共营良好学习环境。在教育孩子的过程中，我主动向学校靠拢，向老师请教，全力支持并参与学校和班级各项活动，积极配合老师工作，及时与老师沟通，了解孩子在学校的各项表现，共同帮助孩子解决成长和学习中遇到的困难。
四、以身作则，培养良好道德品质。通过一起运动、学习、阅读等，建立良好的亲子关系，以身作则，时时处处给孩子做榜样，以自身健康的思想、良好的品行影响和帮助孩子养成好思想、好品格、好习惯。
一、树立正确的教子观念。教育最重要的就是教孩子学做人，学处世。我时常给孩子灌输孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的思想，要求他们努力做自尊、自爱、自信、自强的人。平日里，支持孩子参加社会公益活动，有时间就带他开阔视野，锻炼能力，并培养孩子的动手能力、自理能力、劳动习惯和运动习惯。
二、当好孩子学习的榜样。父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。作为一名公务人员，工作中我认真负责、严于律己，坚持正直做事，在单位和每一位同事和睦相处。孩子们从小就目睹我是一个有责任感的爸爸，认准的事情就一定努力去做好。我从内心体会到父母的言传身教十分重要，努力让孩子从小就养成正直、友善、勤奋上进的良好作风。
三、建立良好的亲子关系。作为一名家长，我努力尽到一个家长应尽的职责，一直以来都在为孩子营造一个和谐美好的家庭环境。曾经，我也对孩子发过脾气，但冷静下来之后，觉得这不是解决问题的办法，需要心平气和地与孩子交流，对自己说错的、做错的主动承认。
我是四年级4班黄梓涵的妈妈，也是家委会成员之一。很荣幸被评选为《华侨好家长》这个荣誉称号，感谢学校和老师给予我的信任和肯定！
在孩子成长的道路上，我一直全情投入，用心支持，积极配合班主任以及任课老师做好家校共育工作，并且积极参与班级、学校组织的各种活动。回顾孩子的成长，我有以下心得：
以身作则，为孩子树立榜样。作为班级家委，班里大大小小的活动，我都积极参与配合，从节目彩排到衣物采购，从文具采购再到教室布置，都会有我忙碌的身影。与此同时，我也会有意识的鼓励孩子参加班级及学校的一切活动，希望培养她的责任意识和奉献精神。
给予陪伴，给予倾听。我非常珍惜与孩子在一起的每分每秒，我会与她分享一些自己的开心与不悦；她也会毫不保留地和我分享每天学校里的所见所闻和一些“成长的烦恼”。我会本着尊敬的心态，适当的开导和仔细的倾听。
积极参加学校组织的家长会，认真记录，主动与老师沟通，了解孩子的学习情况和身心发展特点，共同探讨孩子的个性化教育方案。
注重培养孩子良好的道德品质，在日常生活中以身作则，引导孩子尊重长辈、诚实守信、乐于助人。分配一些适合孩子的家务，比如浇花、收拾餐桌、拖地等，让他对家庭有所贡献，增强责任感。
努力为孩子营造温馨、和谐、积极向上的家庭氛围。家庭成员之间相互尊重、理解和支持，鼓励孩子表达自己的想法和感受。经常组织家庭聚会、户外运动等，增强亲子关系和家庭凝聚力。
作为家委会负责财务的一名成员，认真记录班级每一笔收支，无论是班费的收取、使用，还是活动经费的流向都能做到账目条理分明，让家长们对班级资金的使用情况一目了然。定期向家长和老师公开班级财务状况，通过详细的报表等形式，增强大家对家委会的信任，促进家校合作的和谐。
积极参加学校和班级的各项活动，利用个人爱好，活动摄影采集，为孩子们留下精彩瞬间。
节假日组织孩子们户外登山、徒步，锻炼孩子的身体、坚强克服困难的意志和品质；去各地博物馆，了解祖国悠久历史文化，领略祖国大好河山，祭拜革命先烈，热爱祖国，珍惜今天美好生活。和孩子一起做家务、插花……还需继续努力，做一名合格的好家长，完成家校共育的目标，和孩子一起成长。
1.积极配合学校、班级各项活动，与老师保持良好的同向共育。连续3年参加学校亲子运动会，班级活动拍摄等活动，为班集做力所能及的事情，以身作则，给孩子做好榜样。
2.坚持孩子兴趣爱好的培养，相信成功会迁移。孩子从6岁开始学习篮球体育运动，坚持每周接送，培养孩子不怕苦不怕累与坚持不懈的韧劲。相信成功是会迁移的，希望他把对运动的热爱和经验带到其它方面。
3.尊重孩子自主选择的权力，培养孩子善良、谦让的品质，树立正确的价值观。在日常生活中，注重孩子自信心的提高与判断事物的能力。
一、以身作则，培养良好家风家教。
古语云：“家风正，则后代正；家风好，则万事兴。” 家教良好、家风端正，子女才能健康成长。作为家长，平时以身作则，当好孩子的第一任老师，无论是诚实守信、尊老爱幼，还是勤奋好学、勤俭节约，本人和孩子父亲都率先垂范，培养良好家风家教，让孩子在耳濡目染中学会这些美德。
二、温馨和睦，创造良好家庭氛围。
一个充满爱、尊重和理解的家庭环境，能够让孩子在温馨和谐中成长，学会关爱他人、尊重差异，形成积极向上的生活态度。孩子父亲长期在外地工作，担任驻村第一书记，作为母亲，本人除了承担自身的本职工作，教育孩子、孝敬老人的重任基本落在一人肩上，但我们夫妻间相互尊重、彼此理解、从未抱怨，共同营造出一种和谐融洽的家庭环境，让孩子在耳濡目染中学会尊重、理解与包容。
三、注重细节，养成良好的学习习惯
良好的家庭学习习惯是学校教育的保证。一是在孩子放学后，第一件事就是要求孩子要完成当天的作业。在做作业时必须是一气呵成，独立思考，之后要把第二天上课的文具和课本准备好。良好习惯的养成，必须从小做起，从细节做起。二是培养良好的阅读习惯，作为家长我们以身作则，放下手机，拿起书本与孩子一起阅读，定期带孩子到图书馆、新华书店借书、购书，坚持睡前阅读、晨起阅读，在阅读中学习做人的原则，培养爱心。
四、家校共育，积极参与学校各项活动。
学校是教育孩子的主要场所，认真参加每一次家长会、校园开放日、志愿服务等活动，目前已参加三次“家长讲堂”活动，结合自身职业特点为孩子们讲解课外知识，受到学生和老师的一致好评。
一、重视品德教育
郭怡麟深知品德对于孩子成长的重要性。在日常生活中，以身作则，尊老爱幼，诚实守信。遇到老人过马路会主动搀扶，答应孩子的事情必定做到，为孩子树立良好的道德榜样。积极引导孩子参与社区公益活动，培养孩子乐于助人的品质。
二、注重学习陪伴
每天都会抽出固定时间陪伴孩子学习。当孩子遇到难题时，耐心地与孩子一起分析，引导孩子独立思考，而不是直接告知答案。积极和老师沟通，了解孩子在学校的学习情况，配合老师制定学习计划，为孩子创造良好的学习氛围。在工作繁忙之余，积极参加学校各类需要家长配合的活动。为孩子做出积极向上的榜样。
三、培养兴趣爱好
尊重孩子的兴趣选择。当发现孩子对学校的管乐团有兴趣后，为孩子报名参加学习小号，督促孩子在学校积极参加管乐团练习和排练，在家陪伴孩子练习小号。鼓励孩子参加管乐团比赛，锻炼孩子的自信心和表现力。同时，也引导孩子尝试不同的活动，如积极学习羽毛球、编程语言等课外活动，让孩子在丰富的体验中发现更多乐趣和潜力。
四、关注身心健康
重视孩子的身体锻炼，周末常带孩子去爬山、跑步。关注孩子的心理变化，孩子遇到挫折时，及时给予安慰和鼓励，帮助孩子树立正确的挫折观。和孩子建立平等的沟通关系，让孩子愿意分享自己的喜怒哀乐。
图文编辑：程婧
审核：王木兰
总审编：王向晖
