华侨科技月
科技月活动亮点：行走的课堂
——华侨实验学校地质科普与科学发明展
在华侨实验学校的科技月活动中，一场别开生面的科普盛宴——“行走的课堂”地质科普参观与科学发明展，为学生们带来了一场知识与探索的双重体验。此次活动不仅丰富了学校的科技月内容，更以独特的“行走课堂”形式，激发了学生们对科学探索的热情和好奇心。
地质科普参观活动以“探索地球奥秘，行走的科学课堂”为主题，旨在通过生动有趣的现场活动和科普知识讲座，让学生们近距离接触地质学知识，感受大自然的神奇与美妙。在操场上，地质灾害知识与岩石知识科普展吸引了众多学生的目光，他们仔细观看展板，聆听工作人员的讲解，对地质灾害的成因、危害及预防措施有了更为直观的认识。同时，学生们还观察了各种不同类型的岩石标本，感受岩石的魅力和地质学的奥秘。
除了操场上的科普展，“行走的课堂”还走进了课堂。地质学专家们走进教室，用生动有趣的语言和丰富的实例，为学生们讲解地球的内部结构、地壳运动及板块构造等地质学基础知识。他们通过PPT、视频等多媒体手段，将复杂的地质学知识变得通俗易懂，让学生们在轻松愉快的氛围中学习到了许多新知识。讲座过程中，专家们还设置了互动环节，鼓励学生们积极提问和讨论，进一步激发了他们的学习热情。
与此同时，学生优秀科学发明展出活动也在科技月期间如期举行。展出的作品包括三年级学生自制的风力车、五年级学生自制的温度计以及六年级学生自制的电磁铁等。这些作品虽然简单，却蕴含着学生们对科学的热爱和探索精神。学生们在参观过程中，不仅欣赏到了同学们的创新成果，还学到了许多实用的科学知识，进一步激发了他们自己动手制作科学作品的热情。
这次地质科普参观活动和科学发明展出活动是科技月活动的亮点之一，不仅让学生们学到了许多宝贵的知识，还激发了他们对科学探索的浓厚兴趣。他强调，学校将继续秉承“行走的课堂”这一理念，结合科技月活动，开展丰富多彩的科普活动，为学生们提供更多的学习和实践机会，培养他们的创新意识和实践能力。
此次科普活动不仅是一次知识的盛宴，更是一次心灵的洗礼。它让学生们感受到了科学的魅力和力量，激发了他们对科学探索的浓厚兴趣。相信在未来的日子里，这些怀揣着科学梦想的学生们定能在科学的道路上越走越远，为人类的进步和发展贡献自己的力量。
图文编辑:杭伟杰
审核：张天龙
总审编：王向晖
