华侨实验学校
“好家长”事迹分享（五年级组）
在家校共育的热潮中，华侨教育迎来了新的辉煌。众多家长以强烈的责任心，积极参与孩子教育的每一个环节，成为推动教育进步的重要力量。
经过学校的精心评选，80位杰出家长荣获“华侨好家长”称号。他们不仅在校园志愿服务中发光发热，更在家中营造温馨和谐、知识丰富的成长环境。他们与学校紧密合作，建立起稳固的沟通桥梁，共同助力孩子全面发展。
“华侨好家长”的事迹是家校共育理念的生动体现。家庭与学校是孩子成长的两大基石，二者相辅相成，共同培育出一代又一代的优秀华侨学子。希望所有家长都能以此为榜样，携手学校，共同书写华侨教育的崭新篇章。
五年级1班
MEMORY
孙颢宸妈妈-王佳
我认为家庭教育与学校教育合二为一才是完整的教育体系。家庭教育是一切教育的基础，孩子从一年级入学后，我一直没有松懈自己的责任。关注孩子每天在校的学习与生活情况。老师发送在班级群的每一条信息我都会认真对待。鼓励和支持孩子积极参加学校组织的各项活动。孩子自从上学后各方面的表现一直不错，这与老师的谆谆教导密不可分！从一年级开始，每科成绩都很优秀，虽然偶尔会有起伏，但在遇到问题时我都会认真查找原因，让孩子积极解决并更加努力上进！
孩子长久的坚持，老师的教导，我的督促，使孩子每学期的寒暑假作业都获得了“优秀作业”的称号，在三年级举办的绘画比赛中，也获得了一等奖的好成绩；2024年的期末考试也是三科全A；2024年也被评为了校“三好学生”。在督促学习的时候，我也很注重他的品德教育、树立正确的人生观、价值观。同时，在工作之余我也不断加强自身技能的学习，并取得了一定的成绩，给孩子树立了榜样，和孩子一起成长!
五年级1班
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杨蕊嘉妈妈-闫丽萍
家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，把孩子培养成为一个身心健康，具有独立人格，对社会有用的人是我们每一位家长的最大希望。在教育女儿杨蕊嘉时，我主要注重以下几点：
一、培养孩子良好的思想品德，重视孩子心灵成长，树立正确的人生观和世界观。
二、尊重关心孩子，多站在孩子的角度教育感化。引导孩子善于发现、敢于表达、勇于承担。
三、讲究科学的教育方法，和孩子共同学习提高，培养孩子全面发展、健康发展。尊重孩子的兴趣爱好并鼓励她在擅长的领域发光发热。。
四、重视孩子的学习生活习惯，处处做好孩子的表率。教育孩子上课要认真听讲、学习要讲究方式方法。生活中要求她积极参与家务劳动和社会公益活动。
五、加强家校合作，注重学校与家庭有效沟通无缝连接。平时与老师及时沟通，配合老师完成学校布置的各项任务。
家庭教育是一场爱的修行，作为家长，我也要不断学习，更新自己的教育理念和方法，用心营造亲子关系，创造良好的家庭环境，遵循孩子成长规律因材施教，为孩子的未来奠定坚实基础。
五年级2班
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赵一帆妈妈-陈婧
一、以身作则，当好孩子第一任老师
父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。因此，赵一帆妈妈特别注重言传身教、以身作则。在平时，坚持正直做事，友善待人，对自己的事业从不懈怠，从各个方面给孩子做一面镜子。
二、温馨和睦，创造良好家庭氛围
营造一个温馨和睦的家庭环境，努力让孩子在快乐中健康成长。赵一帆妈妈总认为，优秀的成绩固然可喜，但快乐的成长才是最重要的。为此，和家人一起，努力为孩子营造起一个和睦民主宽松的家庭氛围，让孩子时时处处感受到浓浓的亲情和爱意。
三、全心投入，重视思想品德教育
在抓好孩子学习的同时，不忘对孩子进行思想品德教育。赵一帆妈妈深知教育孩子成才不光是为小家，更重要的是要为国家培养优秀的人才。平时她非常重视对孩子思想品德的培养，在学校，要求孩子要尊重老师、同学，在家中要求孩子要尊重家长，在公共场所，她要求孩子自觉遵守公共道德，从小使孩子树立一颗爱心和正义感。
四、积极参与家校合作
主动加入家长委员会，为学校的发展和学生的成长出谋划策。积极参与学校组织的各项活动，以身作则，出谋划策，在百忙之中为班级孩子做辅导，为孩子树立了积极参与集体活动的榜样。
五年级2班
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吴泳泽妈妈-贺雅
每个家长都是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师。作为家长，我平时不停地学习与摸索，努力让我的儿子在和谐的环境中健康快乐地成长、成人、成才。
一、以身作则，让孩子有一个好榜样
父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。严于律已，宽以待人，我是一个有责任感的妈妈，认准的一件事情就努力去做。我从内心体会到父母的言传身教十分重要，努力让孩子从小就养成正直、友善、勤奋上进的良好作风。
二、温碧和睦，创造良好家庭氛围
营造一个温馨和睦的家庭环境，努力让孩子在快乐中健康成长。和家人一起，为孩子营造一个和睦的家庭氛围，让孩子时时处处感受到家庭的温暖。夫妻之间在孩子的教育理念上保持一致，对孩子的要求上做到统一，明白“孩子是表扬出来的，而不是批评出来”的道理，平时对于儿子的点滴进步都给予肯定和鼓励。当然，对于违反原则的.错误，则决不妥协，及时讲明原因，使其认清错误，下不为例。
三、积极配合学校教学。
学校是教育孩子的主要场所，我十分重视与学校配合，认真参加每一次家长会，与班主任老师交流，了解孩子在学校的表现。耐心与孩子交流、探讨，表扬孩子的成绩，督促其改进不足。
今后，我愿意用微笑和激励去照亮孩子，让他健康、快乐的成长。
五年级3班
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王睿凡妈妈-马春燕
一、以身作则，让孩子有一个好榜样。
父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的一切认知都是从父母那里获得的。我是一名全职妈妈，孩子和我朝夕相处，所以我更要严于律己，遵守规则，乐于帮助。从小孩子耳读目染，从父母身上学习的行为习惯比书本上讲的更能让孩子感受到正直、友善、勤奋上进的良好作风。
二、温馨和睦，创造良好家庭氛围。
营造一个温馨和睦的家庭环境，努力让孩子在快乐中健康成长。和家人一起，为孩子营造一个和睦的家展氛围，让孩子时时处处感受到浓浓的亲情和爱意。家里有什么大的事，提出来和孩子一起商量，尊重孩子的意见和想法。
三、积极配合学校教学。
学校是教育孩子的主要场所，我十分重视与学校配合，认真参加每一次家长会，与班主任老师交流，了解孩子在学校的表现。积极参加学校、班级的活动，帮助孩子认真完成各项活动任务，开拓眼界。
五年级3班
MEMORY
张真瑞爸爸-张玉怀
家庭是孩子生活的第一环境，对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，我从孩子小学就注意对孩子的培养，让他在正常的环境中健康成长。
一、培养孩子良好的思想品德，重视孩子心灵的成长。
正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生，我从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，尽已之力帮助需要帮助的人，学会感谢别人，让孩子从小生活在爱的世界里。我总是提醒孩子早早到学校；学习成绩稍微有些下降，要求孩子自觉加强练习，总结经验教训。
二、注意和孩子进行情感交流，做孩子的好朋友。
孩子从小比较胆大，爱说爱唱爱跳，我每天坚持和孩子一起做游戏，使孩子在活动中受到教育，培养孩子的毅力和吃苦的精神。通过这些活动也促进了我和孩子之间的关系，孩子愿意和我交流，把心里话对我说，增进了我和孩子之间的感情。
三、积极配合学校的教学措施。
关注孩子学习成绩。同时孩子还积极参与学校组织的各项活动。我很配合学校的教学措施，平时积极阅读各种教育杂志，从中学习良好的教育观念和方法，与教师联络，配合教师对孩子进行教育。
五年级4班
MEMORY
刘铭承妈妈-宋雪敏
很荣幸成为学校的家长一员，孩子新生一年级入校时我加入了家委会，成为大家庭的一员。这五年里，积极参加学校为孩子们开展的各项有特色意义的活动，作为家长我也想更多的参与孩子的童年生活，陪伴孩子的每一次成长。
身为一名男孩子的家长，深知孩子的调皮，会给在校的老师带来很多烦恼和麻烦，我会经常多方面的向老师沟通孩子近期的上课状态及表现，以及孩子在家里的一些情况及时反馈给老师，通过家校共育让孩子处在一个良好的学习环境当中。
作为家长和家委会成员我有责任把学校的政策和一些规定落实到孩子身上，同时积极协助班主任老师转发学校的消息到班级家长群。通过上学年参加体验“家长校长日”，我更加的坚信尊敬老师是我们一生要做的事。我的孩子会常常跟我说唐老师就像“妈妈”。这不是简单的一说，是老师的辛苦付出，真心和爱的奉献，滋养着每一位同学。
五年级4班
MEMORY
王奕歆妈妈-魏丹
我有幸加入家委会已经11年了。这11年中全力支持并参与学校和班级的各项活动，“春之声”-读书节；夏之舞-艺术节；秋之风-体育节；冬之韵-双语节；还有嘉峪关的研学活动；还有每年一次的义卖活动帮助贫困山区的孩子们等等等等，太多了！
每个活动我都参与其中并且全心投入！每次艺术节的活动摊位设计跟老师沟通好主题后，再跟设计师一遍一遍商量和设计会场摊位的门头款式，然后和家委会的其他家长商量选品还有活动当天每个来帮忙的家长分工，正因为活动我参加的多了熟能生巧，需要准备什么，要几个家长帮忙都比较了解，每次活动我们都能圆满完成！虽然还有一年多孩子就毕业了，但是我将继续认真履行职责，做好52个家庭与学校，老师的桥梁和纽带！
五年级5班
MEMORY
陈柯良妈妈-高迩文
学校是教育孩子的主要场所，我十分重视与学校配合、与班主任及代课老师交流，了解孩子在校表现。耐心与孩子沟通、探讨，肯定孩子的成绩，督促其改进不足。做家长的只有配合好老师,把孩子在家的表现及时反映给老师,保持在校和在家的要求一致，才能培养出孩子正确的学习态度和学习方法。
同时家庭也是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师。把孩子培养成为身心健康、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望。我是一名企业职员，工作中我严于律己，忠于职守，与同事和睦相处，并乐于帮助别人。我的女儿从小就目睹了我对工作的热爱与执着，知道了她的妈妈是一位有责任感的母亲。由于她爸爸工作性质经常不在家，所以我每天都会多抽一些时间和孩子交流，在沟通中及时了解孩子的思想变化，根据孩子的思想行为做一个正确的判定，能及时、正确引导白己的孩子，教以宽容。
今后，我会继续学习与摸索，积极配合学校和老师的工作，形成家校共育的良好环境，助力孩子健康成长。
五年级5班
MEMORY
吴晨溪爸爸-吴多明
1、自从孩子进入小学阶段，作为家长的我不仅对孩子学习习惯的养成方面比较重视，同时对于学校、班级开展的各种活动，积极主动组织配合参加，孩子们的运动会、医学急救知识活动演练、家长大讲堂、义卖活动、名俗节日等活动中都能看到忙碌的身影，因为我深知参加学校活动是一件家长值得骄傲的事情，更是孩子自信心的建立，只有这样才能够增进与孩子、学校之间的互动，增加与孩子更多的共同话题。
2、平时我坚持定期主动联系老师，沟通孩子在学校的表现和近况。通过这样的交流，能够及时发现孩子在学习或同学相处上遇到的问题，与老师共同商讨解决。这种家校合作的方式，让我更好的参与到孩子的成长过程中，帮助她克服困难，不断进步。
3、同时家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。我不仅关注孩子的学业成绩，更重视培养她的品德修养和良好习惯。通过日常生活中的点滴互动，教导孩子学会尊重、感恩、诚实和责任感。
五年级6班
MEMORY
董晨萱妈妈-孟晓旭
自2020年9月，董晨萱一年级入学后，我积极参与班级活动响应，配合老师家校共育，主动争取加入家委会，为班集体贡献自己的力量，主要事迹如下：
1. 作为家委会的一员，与其说是配合学校班级工作，不如说是参与学校班级工作，如：亲子运动会、小白杨义卖、读书节、图书漂流等活动，我都能积极参与，增强孩子们的集体荣誉感。
2. 负责班级活动费用的收集、使用、采购物资，协助老师布置教室主题及卫生打扫，不遗余力的为孩子们搞好服务工作，为班级体打造良好的学习氛围。
3. 认真对待学校及班级每一次主题活动的开展，协助老师收集图片、资料，打印等工作。在活动中积极带领孩子们实践并完成，使孩子们在活动过程中能够更加深入的了解其中的意义。
4．在教育子女方面，努力营造和谐、友爱、尊重、平等的家庭生活环境，以身作则，发挥表率作用，同时借助孩子审视自己。
5. 全力协助老师，保持家校共育一致性。我争做家庭与学校、老师的桥梁和纽带，维系三方关系的稳定，配合老师营造团结向上、奋进友爱的班级文化氛围，努力建设理想型班级。
五年级6班
MEMORY
张竣铭爸爸-张庆
父母是孩子的启蒙老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。近年来，我高度重视家校配合，积极参与配合学校、班级各项工作，注重以身作则、言传身教，努力培养孩子健康向上的生活态度、良好的学习习惯，树立正确社会价值观。
首先，积极响应学校各项政策、参加学校组织的各项活动。主动承担和参与班级事务，积极为班级活动出谋献策，竭尽所能为班级贡献力量，推动每项活动顺利圆满完成，并先后参与学校活动组织的家长开放日、开笔礼、家校运动会、主题班会、志愿服务等多项活动。
再次，加强和孩子沟通，做孩子的良师益友。多次参加亲子活动，带孩子先后参观省博物馆、科技馆，四川省博物馆、泰达航母博物馆，日俄监狱等，在培养孩子历史、科技知识的同时，注重培养孩子爱国主义情怀。引导孩子参加游泳集训，野外拓展等活动，培养孩子吃苦耐劳精神和竞技精神，促进孩子全面发展。
五年级7班
MEMORY
石彧杰爸爸-石俊基
一、注重家庭教育，以身作则
深知家庭教育的重要性，始终以身作则，为孩子树立良好的榜样。在日常生活中，坚持正直做事，友善待人，对自己的事业从不懈怠，从各个方面给孩子做一面镜子。
二、积极参与学校活动，家校共育
自孩子入学以来，积极支持、参与学校举行的各项活动，密切配合班主任和任课老师做好家校共育工作。无论是家长会、学校开放日还是志愿服务活动，都能积极参与。通过积极参与学校活动，不仅加深了对孩子在校情况的了解，还与其他家长、老师建立了良好的沟通与合作关系。
三、关注孩子全面发展，培养综合素质
注重孩子的全面发展，不仅关注孩子的学习成绩，还重视培养孩子的兴趣爱好和特长。鼓励孩子参加各种课外活动和兴趣小组，提高孩子的综合素质。
五年级7班
MEMORY
裴松垚妈妈-朱建梅
一. 家校共育,积极向上
学校是教育孩子的主要场所，我十分重视与学校配合，认真参加每一次家长会，积极参与学校组织的各类活动,经常与班主任老师沟通交流，了解孩子在学校的表现，客观分析孩子在不同阶段的表现，耐心与孩子交流、探讨，表扬孩子的成绩，督促其改进不足。与班主任老师及班级家长积极互动,良好协助。
二. 全心投入，重视思想品德教育
在抓好孩子学习的同时，我注重对孩子进行思想品德教育;在学校，要求孩子要尊重老师、团结同学，在家中要求孩子要尊重家长，在公共场所，要求孩子自觉遵守公共道德，从小使孩子树立一颗爱心和正义感。
三. 亲子阅读, 家长自身素质的提高
我从小注重孩子阅读能力的培养,坚持亲子阅读, 书是人类进步的阶梯。通过课外阅读不仅可以拓展孩子的知识面，还能培养孩子良好的品质,小时候讲给孩子听,低年级时共同阅读,高年级时经常可以听到孩子给我讲述所读书籍。
图文编辑：程婧
审核：王木兰
总审编：王向晖
