“为爱相伴 温暖同行”——华侨实验学校“好家长”评选活动

为爱相伴 温暖同行

——华侨实验学校

“好家长”事迹分享（六年级组）

六年级1班樊霏儿妈妈-王莉

王莉家长在教育孩子方面，始终秉持着“全面发展，注重品德”的核心理念，这一理念贯穿于她教育孩子的每一个细节之中。她深知，教育不仅仅是知识的传授，更是品德的塑造和习惯的养成。因此，在孩子的成长过程中，王莉家长不仅关注孩子的学业成绩，更将重心放在了孩子的品德教育和习惯培养上。

作为家委会成员，王莉家长还非常注重家校之间的信息传递和反馈，她及时了解家长和孩子的需求，主动建言献策，推动家校共育的深入发展。她认为，家校合作不应该只是单向的沟通，而应该是一种双向的互动。因此，她积极倡导建立家校互动平台，鼓励家长和老师多交流、多分享，共同为孩子的成长出谋划策。

六年级1班杨锺书爸爸-杨浩

在日常生活中，杨浩家长以身作则，通过自己的言行举止，潜移默化地影响着孩子。他教会了孩子如何尊重他人，无论是面对家人、朋友还是陌生人，都要保持礼貌和谦逊。他告诉孩子，尊重是人际交往的基础，只有尊重他人，才能赢得他人的尊重。同时，杨浩家长还注重培养孩子的责任感，让孩子明白每个人都要为自己的行为负责。

除了品德教育，杨浩家长还非常注重孩子的习惯养成。他深知，良好的习惯是孩子未来成功的基石。因此，他从小就培养孩子的时间管理、自我管理等能力，让孩子学会合理规划时间，做到学习、休息两不误。同时，他还鼓励孩子多读书、多锻炼，培养广泛的兴趣爱好，让孩子的生活更加丰富多彩。

六年级2班张方皓妈妈-段爽

我是一名职业女性，每天都会把主要精力投入到繁忙的工作中，然而我更是一位母亲，是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。

一、重视孩子心灵的成长

我本身努力工作，以积极的态度对待工作，也要求让孩子认真对待学习，学习成绩稍微有些下降，要求孩子自觉加强练习，看到孩子健康快乐地成长，我真的很高兴！

二、引导孩子树立责任感

最近两年孩子的爸爸在外地工作，在孩子学习方面发挥的作用不多，我平时下班比较晚，能陪伴孩子学习的时间也不多，所以我常常告诉孩子：”每个人都是自己命运的主宰者，只有对自己负责，才能赢得他人的尊重。”

三、营造温馨和睦的家庭氛围

我深知和谐的家庭环境对孩子成长的重要性，因此总是努力创造一个充满爱与尊重的空间。夫妻之间相互支持理解，共同承担起养育孩子的责任；同时，我也非常注重与孩子之间的沟通交流，经常耐心倾听孩子的心声，给予他正确的指导和支持，成为了孩子心目中最值得信赖的朋友。

四、做孩子成长道路上的引路人

平日里，我会利用周末休息时间和孩子一起游泳、爬山，既锻炼了孩子的身体素质，也增强了孩子克服困难的意志力，同时也会鼓励孩子多参加一些学校的文娱体育和社会交往活动，促进孩子身心的健康发展。

六年级2班李卉芝妈妈-常曦

我是李卉芝妈妈，热爱生活和工作的独立女性，一直从事法律工作。在忙碌的工作之余，我也全身心投入到孩子的教育当中。我深信，教育孩子就像创作一幅绘画作品，需要用心地为她添加每一笔，丰富每一种色彩。如今，在我的小家庭中，我们也营造了相互理解、相互体谅的轻松和谐美好的家庭环境。我们尊重孩子的个性发展，适当引导，培养孩子的兴趣特长，以朋友的方式相互沟通，使得孩子很爱表达，分享自己的点点滴滴，性格也活泼开朗，在班里很受同学和老师喜爱。

六年级3班任昶乐妈妈-杨瑾

如果说世界上最难的职业或角色是什么？那可能就是“做妈妈”。做妈妈需要耐心，有智慧，最重要的需要有爱，无条件地爱孩子，包容孩子，理解孩子。任昶乐的妈妈应该是这样一位妈妈。在孩子的教育上，她始终秉持“爱与尊重”的原则，注重培养孩子的独立思考能力和良好习惯。

任昶乐妈妈坚持“做孩子的朋友”，培养与孩子共同的兴趣爱好，阅读，跑步，游泳、骑行，共同的爱好让她和孩子有更多的共同话题，成为无话不说的好朋友。她非常注重与孩子的沟通交流，倾听孩子的心声，理解孩子的需求，给予孩子充分的信任和支持。

作为妈妈，她始终以身作则，坚信最好的教育是言传身教，在教育孩子的同时也注重自身的成长，让孩子在潜移默化中获得成长的自驱力。在做妈妈这条路上 ，任昶乐妈妈会始终如一，陪伴孩子，好好爱孩子。

六年级3班赵皓泽妈妈-姚玉琴

作为家长，我始终秉持着与老师携手共育孩子的理念，积极参与和支持学校及老师的各项工作。

积极沟通：发现孩子情绪低落或者学习浮躁时，主动与老师保持联系，了解孩子的学习情况和表现。及时参与学校和班级组织的各项活动，如家长会，志愿服务等。

从小注重孩子的品德和习惯，学习上按时完成作业，早睡早起等。通过日常生活中的点滴小事，引导孩子树立正确的价值观和人生观，从小进行亲子阅读，培养孩子的阅读兴趣。支持孩子的兴趣爱好，订购孩子喜欢的科技类读物，鼓励孩子积极参与自己喜欢的体育运动。

六年级4班杨一妈妈-李翠琴

我的名字叫李翠琴，是六年级四班杨一的妈妈，本人性格活泼开朗，待人真诚。①很荣幸担任了六年家长委员会代表，积极参加参与学校组织的各项活动，学校游泳课也积极报名义工，确保孩子们能安全有序地进行各项运动。②作为家长给了孩子一个和睦健康的家庭，同时也积极配合老师关注孩子的在校情况。③每天抽出一定时间去和孩子谈心，在孩子对事物出现不好评比时不会口头吵骂，耐心正确引导孩子纠正孩子的看法。

我的教育理念：倾听孩子的心声，给孩子自由的空间，分享孩子的成功和挫折，给孩子理性的指导。我愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得住的大山。时刻告诉孩子：付出才有回报，成功源于勤奋。有志者事竟成！ 在这里我要感谢孩子学校的老师们，只有家校共育才能培养好祖国的花朵。

六年级4班伏启萌爸爸-伏文东

1. 积极参与学校组织的各种活动，家庭、学校和社会是一个有机的教育整体，相互交织、相互影响。作为家长，为孩子树立榜样融入班级，将自己作为班级的一份子，主动参与学校组织的志愿者活动、亲子活动、校园文化建设的组织和实施，为活动的顺利开展贡献自己的力量。

2. 积极维护老师和学校形象，为学校教育营造良好的人文环境为在孩子心中树立老师的权威形象，以及对学校归属感和荣誉感，对孩子不尊重老师、不理解老师的的行为严厉制止并加以引导，在各种场合积极宣传学校的光辉事迹，甚至在工作中，对书稿中不尊师重教的内容予以删除。

3. 注重孩子的全面发展和学习过程，注重孩子德智体美劳的全面发展，不唯学习论，更重视其情商和生活能力的培养；注重孩子的学习过程和学习习惯的养成，不唯成绩论，助其树立正确的成绩观。

六年级5班刘宜辰爸爸-刘靖宇

能被班级推荐提名为“好家长”，我感到高兴和荣幸的同时，更感到了一份责任和压力。孩子取得的每一次进步、每一份成绩，是学校老师默默耕耘，精心教育和培养的结果，是孩子勤奋和努力的结晶;做为家长我所做的是：

积极参与学校公开活动：公开课，家长大课堂，家长会都是我们与学校互动，了解孩子的渠道。同时在每期义卖，户外活动中做好各项保障工作，家校共育是我们每一个家长义不容辞的责任和义务。

以孩子在华侨学习为骄傲，积极向身边朋友介绍学校的教育理念和办学方针，老师的负责态度，期待更多的孩子能够在华侨接受良好的教育。

六年级5班徐石婉蓉妈妈-石艳丽

自徐石婉蓉就读华侨实验学校以来，一直在给予孩子全心的陪伴和正向的引导，教她遵守校规校纪，尊重老师，团结同学；在文化课的学习上给予耐心的指导，跟孩子一起总结出上课专心听讲，课后练习巩固，适当户外锻炼玩耍，劳逸结合的学习方法。孩子学习态度端正，努力上进，养成了良好的学习习惯并取得了较优异的学习成绩。

注重孩子德、智、体、美、劳全面发展。坚持学习播音主持和小提琴，发展兴趣爱好的同时，孩子的能力和自信心也在不断提升。支持并指导孩子参加了“甘图文化杯四库全书讲解”及“黄河好少年家乡美”活动并获得奖项和荣誉，孩子得到了锻炼提升，为学校和班级争光，增强了自信心。

六年级6班王晨驭爸爸-王伟

家长王伟在陪伴孩子成长的道路上展现出了极大的耐心，孩子的成长需要时间和耐心，他能够排除外界干扰，放慢脚步，静下心来陪同孩子，用耐心和爱心，以坚持和感化的力量，守望孩子健康成长。

他能够热心支持和参与班级活动，编排小猪唏哩呼噜话剧时，扮演猪爸爸能够和班级小朋友打成一片，一起编排训练并完成演出；在班级有关集体活动时能够主动调整时间，关注、关心和支持班级活动，做好一定的后勤工作。

六年级6班林彦汝妈妈-章秋荣

六年来一直管理班级账务，班费往来登录简易账本，整理凭证，每一学期做一份报表，公示财务收支明细。积极参加学校活动，比如义卖活动，班级有需要帮的忙也都尽力帮忙。

教育孩子的理念：用爱陪伴，用心倾听。孩子性格开朗，活泼可爱，善解人意，在外助人为乐，在校尊敬师长，帮助同学，长期无偿分享课外读物给同学们阅读等，她付出的是善良和爱心，收获的是快乐和友谊。在家就像温暖的小太阳，暖心的小棉袄，在假期里全家人的早餐是她的任务；每天至少洗两次碗是她的饭后运动；给爸爸泡茶是她的专利；给妈妈温暖的拥抱是她每天的功课。