——华侨实验学校数学教师参加2024年全国名师观摩活动
教育梦 新课标
新教材 新理念
为了更准确地理解和把握新课标，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，探寻以核心素养为导向的课堂新样态，提升教师课堂教学水平，2024年11月16日—17日，教育梦“新课标，新教材，新理念”全国小学数学名师教学深度研讨会在兰州市妇女儿童服务中心举行。来自各地的小学数学教师们怀揣着对教育的热爱与憧憬，齐聚一堂。在热烈的掌声中，培训专家们依次登场，将为教师们带来一场场精彩的讲座与实践指导。
新教材内容的变化与新课标理念的落地
首先，全国著名特级教师，全国第六届全人奖提名奖获得者来自福建省厦门市湖里实验小学的李培芳老师执教《编码》。通过合作交流、观察比较等活动自主地探索出身份证号码，车牌号码等编号的结构和含义，养成观察和初步抽象，概括的能力。引领学生走向学科实践，从直实情境中引发真实问题，比情境的真实更重要的是思维的真实、意愿的真实。本节课充分让学生体会到研究生活中的编码有助于自己的编码；强化综合与实践领域的学习。课后，李培芳老师做《新教材内容的变化与新课标理念的落地——以“编码”为例》的精彩讲座。通过数学的一致性落实学生的核心素养。提倡应重视数学核心概念，学透本质，重视思考过程，拒绝公式化，从而培养孩子全面发展。
由数学新教材中的“知识图”说起……
江西省模范教师，江西省基础教育课程改革先进个人，东莞市特色人才(三类)，中小学高级教师李保伟老师关于“用乘法解决问题”的培训宛如一颗耀眼明珠。他用幽默风趣的语言带我们走进了《买门票》二年级乘法的变式练习。通过创设买门票的教学情境，体验乘法口诀在解决问题中的作用，借助思维导图把有关乘法解决问题的知识进行罗列与建构，培养了学生的有序思维，以及发现问题和解决问题的能力。借由三角形的“旋转”复习旧知，生长新知，使得课聚焦而发散。讲座《由数学新教材中的“知识图”说起……》李老师运用思维导图快速并且清晰地呈现出思维过程和事物之间的联系，形成一道题、一幅画、一节课。他引导学生运用思维导图对所学知识进行系统归类、综合、整理，使得学生在脑海中对学过的知识形成一个系统的网络体系。
指向核心素养的教学评一致性教学
在教育的梦幻之境中，来自全国著名特级教师，正高级教师，全国教改积极分子，四川省教书育人名师成都市学科带头人，游琼英老师带来的四年级示范课：《用字母表示数》及讲座：《指向核心素养的教学评一致性教学》，犹如一场知识与智慧交织的璀璨烟火，照亮了每一位参与者的教育之路。培训现场，游老师以独特的视角开启“用字母表示数”这一主题。她从生活中的常见现象入手，比如车牌上的字母、扑克牌中的字母牌，瞬间拉近了抽象数学与生活的距离。老师们被深深吸引，意识到字母在生活中的广泛应用，也为理解其在数学中的运用埋下伏笔。
共创课堂
来自我校的厚莉老师与各位教育大咖同台，共创教育梦。为老师们带来基于我校5D3H4Y教学模式下的一堂精彩的《植树问题》宛如一颗闪耀的明星，指引了教师们教学的方向。
厚莉老师以生活中的植树场景开启了这趟奇妙之旅，从校园的林荫小道到城市的绿化规划，她生动地阐述了植树问题在实际生活中的广泛存在，让老师们瞬间感受到这一数学问题的现实意义。
厚莉老师还特别注重引导老师理解解题思路的形成。她设计了一个个巧妙的问题情境，让课堂在思考中体会如何从实际问题中抽象出数学模型。
建立单元整体结构，促进儿童理解性学习
全国著名特级教师，国家督学。全国人大代表，北京市小学数学学科带头人：全国模范教师、北京市政协委员。吴正宪老师执教一年级《10以内数的再认识》。她的课堂始终以儿童为中心，用亲切的儿童语言带着一年2班的孩子们走进数学课题，充分把握学生的认知起点，积极引导孩子们进行思考和发现，让孩子们逐步去感知新知、领悟新知，对10的认识由感性逐步上升到理性，并真正理解10的意义。
课后，吴正宪老师做了《建立单元整体结构，促进儿童理解性学习》的报告，吴老师强调备课中要“依瓜寻藤，聚焦主题”，思考：这个知识点长在哪条藤下？这条藤的大概念是什么？涉及的核心素养表现是什么？从而找出核心知识概念和核心素养之间的关联,再“顺藤摸瓜，建立整体结构”，寻找同一条藤下的知识点有哪些，以及他们之间的内在关联，形成整体的大观念。
给计算施“法”，让计算课堂“笑”起来
全国著名特级教师，邱艳萍老师围绕“水是生命之源”展开的课程生动且深刻。她通过大量震撼人心的图片和视频，展现了地球上水资源的分布、水在生命活动中的关键作用。在讲座中，邱艳萍老师还分享了许多宝贵的教学资源和教学方法。她鼓励教师们采用多样化的教学手段，如实地考察、主题班会、手抄报等，将“水是生命之源”这一主题贯穿于教学的各个环节。
从新教材的变化看综合与实践领域的教学转型
全国著名特级教师，正高级教师，北师大版小学数学教材分册主编，教育部国培专家，全国优秀教师，国家级骨干教师，“动感课堂”的倡导者和实践者，钱守旺老师的《度量衡的故事》观摩课，以生动的问题导入，讲述了度量衡的历史发展，包括古代及国外度量衡的演变，详细解释了长度、容量、重量等度量衡概念及单位关系。课中设置小组讨论和小实验活动，让学生分享生活中度量衡的应用场景并进行实际操作。最后回顾重点内容，强调度量衡在日常生活和科学研究中的重要性。钱守旺老师在《从新教材的变化看综合与实践领域的教学转型》讲座中，深入分析了新教材的变化。强调应关注综合与实践领域的教学转型，指出新教材更加注重培养学生的综合素养和实践能力。通过对教材变化的剖析，引导教师认识到要转变教学理念和方法，以学生为中心，创设真实的问题情境，鼓励学生积极参与、合作探究，在实践中提升学生的问题解决能力和创新思维，为适应新时代教育要求、推动教学高质量发展提供了有力指导。
在这教育梦的画卷里，每一笔都离不开专家的引领、同行的陪伴和知识的滋养。感谢这场宝贵的培训，让我们有机会相聚、学习和成长。我们将怀揣着这份感恩之心，把所学化为行动，为教育事业的辉煌添砖加瓦，不负这一场意义非凡的教育之约。
图文编辑：刘新纪
审核：于文霞
总审编：王向晖
