青蓝工程见实效
汇报课堂绽华彩
——华侨实验学校小学部“青蓝汇报课”暨“5D3H4Y”教学研讨活动
桃李芬芳满校园，青蓝相接展风采。为检阅“青蓝工程”结对帮扶的效果，展示教师风采，助力青年教师快速成长，营造教师间积极进取、交流合作的浓厚教研氛围，在小学部教务处的精心安排下，各组均开展了“青蓝工程”汇报课暨“5D3H4Y”教学研讨活动，为教师提供了展示、交流、学习的平台。对于五年以下教龄的青年教师来说，他们十分重视和珍惜这次锻炼机会，依托教研组的力量，认真钻研、精心备课，虚心向师傅请教，反复修改研磨，锤炼打造。此次汇报课，青年教师们在课堂上充分展示了自己的教学风采，也亮出了一颗对教育教学的拳拳之心。
二年级语文组钟倩茹老师带来了一则经典的寓言故事《坐井观天》，在这节课中教师努力搭建任务支架，践行诗意语文。创设大情境，借助多媒体,让学生说小鸟会飞过哪里,看到什么，有什么样的感觉，激发学生想象力，丰富了学生情感体验。通过同桌读、男女生读、小组对读，师生对读、做动作读等方式进行分角色朗读，充分落实5D中的大读写，激发学生的阅读兴趣，钟老师极具创意的课堂为低段语文教学提供了新的思路。
程婧老师带来一节二年级的道法课“装扮我们的教室”，程老师充分发挥了自己的学科优势，创设大情境，引导学生动手实践，激发他们的创意和灵感，感受装扮教室的乐趣，让学生懂得装扮教室是分工合作、共同承担责任，求大同，存小异，增强学生的集体的归属感和荣誉感。
数学组文其其老师在《5的乘法口诀》这一课中，凸显出两个亮点：一是让学生了解乘法口诀的由来，打开数学知识的神秘宝库，让学生了解古人如何通过生活实践总结智慧结晶。二是引入小九九的概念，引导学生探寻巧妙的数字规律，从而轻松掌握5的乘法口诀，感受乘法运算的神奇魅力。
刘新纪老师讲授的内容是数学一年级上册第二单元的《10的认识》。刘老师以绘本的形式导入，用生动有趣的语言引导学生探究10的奥秘。准确把握“数”的大概念，重点突出10的分与合在本单元的重要性，通过教授有趣的手指操以及手指游戏，将课堂内容落到实处，轻松突破本节课的重点、难点。让学生在做中学、玩中学，逐步爱上数学。
朱静老师带来了一节四年级的数学课“沏茶问题”。本节课从生活中的沏茶场景切入，引发学生兴趣。教学中注重小组合作与启发式教学，运用直观教具清晰展示步骤，小组讨论热烈，启发式问题引导学生思考优化方案，注重数学思想渗透，如统筹法。还通过实践练习巩固，提升学生解决实际问题能力，有效达成掌握沏茶问题解法的教学目标。
火统娟老师带来一节二年级数学课“搭配（一）”，这一节课也是亮点频出，首先是情境创设非常新颖独特，本节课从故事引入，小男孩机智勇敢的通过层层闯关去解锁密码，打开大门寻找自己的名字，迅速吸引学生的注意力，激发他们的学习热情。通过设计多种活动，如同桌合作摆数字卡片、三人合照等让学生在动手操作中理解搭配的方法。引导学生独立思考、小组讨论、全班交流等，满足不同学生的学习需求，提高学生的参与度。通过对比不同的搭配方法，让学生体会到有序思考的优越性，培养学生的逻辑思维能力。另外一个亮点是采用多元化的评价方式，如教师评价、学生互评、自我评价等，全面客观地评价学生的学习表现。及时给予学生肯定和鼓励，激发学生的学习自信心和积极性。
王晶老师带来一节有趣的四年级篮球课行进间运球，行进间运球在四年级的体育课中，即重要又充满趣味性。课上，王晶老师细致地讲解行进间运球的要领，给学生充足的实践时间，巧妙地运用音乐的节奏，学生跟着音乐的节奏以及老师的示范和口令，一步步地开始尝试行进间运球。经过反复练习，学生渐入佳境，篮球乖乖地随着同学们的步伐有节奏地跳动着。行进间运球不仅仅是一项篮球技能，它还能锻炼学生的身体协调性、节奏感，更能培养同学们的团队合作精神。王晶老师的这节课也充分体现了4Y的有趣、有法、有度有用，得到了其他老师和校领导的高度赞扬。
许新飞老师带来一节五年级的足球课“带球变向”，教师从基础动作的细致讲解到场景的模拟运用，过渡自然流畅，教学方法丰富多样且灵活运用，直观演示法让学生能够快速建立动作表象，分解练习法助力学生精准掌握各环节动作，重复练习法强化肌肉记忆，游戏竞赛法极大地激发了学生的学习热情与竞争意识，小组合作法有效促进了学生之间的交流协作与相互学习。课程节奏把控得当，热身环节充分激活学生身体机能，基本部分张弛有度，既有充足时间让学生练习巩固，又通过游戏竞赛保持学生的注意力和积极性，结束部分的放松活动及时缓解学生疲劳，促进身体恢复。
整整两周时间，共八位青年教师展示了精彩的“5D3H4Y”课堂，他们虽然年轻，但是对“5D3H4Y”教学模式的理解和运用都非常到位，既有对老教师经验的传承又有自己对教学的奇思妙想，真可谓是青蓝携手齐奋进，汇报课堂展异彩。教师个人的专业化发展，离不开教研组的研讨与分享。在每一堂亮相课之后，教研组的老师们都能聚在一起进行评课和研讨。你一言，我一语，在轻松的氛围下，大家对如何更好地把握教材、调控课堂等方面为新教师提出了宝贵的意见，让执教老师清晰地认识了自己的教学优势和努力方向。
本次活动不仅为青年教师搭建了展示自我风采、促进专业成长的平台，也是一次碰撞思想、交流理念的良好契机。相信在“青蓝工程”这个平台上，好学又努力的年轻教师们，将会不断学习，继续提升自身的专业素质与教学能力，在教学工作中熠熠生辉，为我校教育事业谱写更美的篇章！
图文编辑：刘新纪
审核：于文霞
总审编：王向晖
