退笔成山未足珍，读书万卷始通神。
这句诗出自苏轼写给他外甥的一篇劝学诗——《柳氏二外甥求笔迹》，相信大多数人都听过或者见过。翻译过来就是：用旧了的笔堆成山也没有什么可惜的，读上万卷的书自然能够有高超的本领。
关于阅读的重要性，古今中外有太多类似的名言警句。近年来，随着“新教材”的推行，我们能够明显的感觉到阅读的重要性，越来越多的父母也知道了阅读的好处和意义。然而，在教育孩子的过程中，如何提升孩子的阅读力？就成为了困扰大多数父母的最大难题。
本文将从阅读习惯，阅读广度，阅读方向三个方面进行探讨，旨在为解决如何提升孩子阅读力这个困扰无数父母的问题提供一些思路。
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壹
阅读习惯
我们都知道，良好的习惯需要长时期的培养，而孩子的阅读习惯源自于我们的陪伴。
大家可以想一下，你有多久没有陪孩子阅读了？
很多家庭在亲子陪伴上都具有下面几个特点：
1，缺少陪伴，尤其是爸爸陪孩子的时间太少。
2，陪伴形式化，家长坐在孩子身边玩手机的情况比较普遍。
3，重视陪做作业，轻视陪伴阅读。
4，缺乏正确的认识。很多家长觉得孩子大了，不用继续亲子阅读了，而实际上，亲子阅读可以持续到小学毕业，甚至更久。
很多父母还可能不知道如何进行亲子阅读。
我们通常认为，亲子阅读就是陪孩子一起读书，或者读给孩子听，也可能是让孩子读给自己听。而真正的亲子阅读应该是父母和孩子通过读一本书构建一种融合阅读，思考、探讨以及表达于一体的亲子互动场景与氛围。
贰
阅读广度
阅读广度是指范围广，方式多样化。
范围广是指所读的书籍无论是童话故事还是武侠小说，无论是天文地理还是人文社科。孩子都可以读，阅读本就是增长见识，而从小拓展知识的广度非常重要。
方式多样是说在数字时代，我们可以传统纸质书籍与电子书籍相结合。
提及电子用品，很多父母都谈之色变，害怕孩子自控力不足，从而迷失在网络里。但是我们不得不承认，电子书的品类，以及便捷性要远高于传统书籍。只要应对得当，我们也不必”讳疾忌医”。
叁
阅读方向
虽然前文我们说过阅读范围要广，但我们不得不承认一点，在信息爆炸的今天，市面上的书籍质量，良莠不齐，选择什么样的书籍也是令人头疼的问题。
在选书这一块，我的建议是多读经典名著。
经典之所以能成为经典，是经过时间筛选的，具有长时间的历史沉淀和深远的影响力，能够被众多领域的从业者和爱好者认可。经典作品是必须经过时间的检验的，具有典范性和权威性，并且能够在多个领域内被广泛认可和接受。
当然，经典名著不一定就是四大名著，它可以是《契诃夫精选集》，可以是《哈利·波特》，可以是涵盖历史、传记、哲学、社会科学、自然科兴等各大学科领域，展现中西方国家古今文明的代表作品。
另外，在阅读经典作品的时候，也需要观察孩子的接受能力，以及阅读兴趣，特别是兴趣，毕竟兴趣才是学习的第一动力。
如果你实在不知道怎么挑选合适的书籍，可以关注一些国际大的奖项获奖作品，比如《契诃夫精选集》》就获得过的普希金奖金。
写在最后
好的阅读不仅是提高孩子认知的最佳方式，还是亲子关系的助推剂。
在培养孩子的阅读力的同时，我们应当警惕功利阅读，很多人号称自己孩子阅读量巨大，但是读的书大多数都是教辅类书，这样做最后让孩子思想发育不良，更会让孩子讨厌阅读。
我是大梦，也是一位父亲。如果我的分享对你有所启发，请点击在看，分享给更多的人,谢谢！
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