《育儿宝典 》
孩子犯错时，我们该如何进行正面教育
——做好这三步，从此告别“说教”“打骂”。
每一个孩子都是父母珍贵的礼物，我们无比希望孩子能有一个美好的未来。为此，孩子成长的每一步都显得无比重要。
有人说：每一次错误，都是孩子学习和成长的机会。然而，我们常常不自觉的陷入说教的泥潭，甚至试图通过“惩罚”让孩子”长教训”的方式来教育孩子。
不仅效果甚微，还可能给孩子心理造成巨大的不良影响。事实上，已经有无数因错误的家庭教育方式，造成悲剧的例子发生。
今天，让我们一起探讨如何以更有效、更积极的方式教育孩子，帮助他们从错误中学习，成长为更好的自己。
告别无效的说教，让我们做好这三步，引导孩子走向正确的道路。这篇文章将为你提供实用的策略和方法，帮助你在孩子犯错时，成为他们最坚强的支持者和引导者。
壹
转变观念
大家有没有想过，我们从小接受的教育是什么？
传统的教育方式关注的是教给孩子不要做什么，或者因为别人家的孩子怎么做而去做什么。
不能这样，不能那样。
诚然，这样会让我们在成长中避免许多可能出现的问题，可也是在“扼杀”孩子们的天性——好奇心。
大人们利用自己的人生经验，习惯性的给我们画好了一条条边界。如果越界，等待我们的就是惩罚。
他们坚定的认为：“越界”就是犯错，犯错就应该惩罚，惩罚才能让我们吸取教训，如果我们再次“越界”，那就是惩罚力度不够。
可是我们在这些惩罚中学到了什么吗，或许是学到了“屈从”逃避”“反抗”。
正如动漫里王也道长说的那样：过去无法挽回，未来可以改变。在孩子的成长过程中，犯错是不可避免的。
真正的教育应该是帮助孩子分辨对错，以及引导他们如何运用已经学习到的知识，找到解决问题的方案。这也是为什么说孩子的每次犯错都是一次学习成长机会的根本原因。
贰
冷静
孩子犯错了，还是你的孩子，不是仇人。所以当孩子犯错时，大人们首先要做的是冷静。
暴躁只会带来冲动和后悔，冷静才能带来思考和解决方案。
成年人需要冷静，孩子当然也需要冷静。
孩子受限于年龄和认知，我们不能将他“扔”一边不管，需要我们一些引导。
想象一下
当你的老板或者同事指责你，并且说：我不喜欢你刚刚的表现，你去一边呆着去，好好想想你都做了些什么。
这时的你会怎么想，怎么做？你是会感谢人家对你的批评，还是会愤愤不平？
既然这种方式对大人来说既是不尊重，也是无效的，那为什么我们却认为对孩子就会有效呢？
我们让孩子冷静是为了让他感觉更好，而不是让他们感觉更糟。因此我们需要做下面4项动作来为我们进行第三步做好准备。
1，需要将冷静的好处，以及冷静下来对于解决问题的重要性告诉孩子。让孩子明白，冷静不是惩罚，而是让孩子变得更好。
2，让孩子自己选择或者布置一个他们自己的冷静空间。可以是书房，可以是他们的卧室，一个有助于他们心情好转以便做得更好的小地方。
3，事先和孩子商量好。大量事实证明，需要冷静的其实是大人，当我们试图解决一个问题之前，冷静一下是很有必要的。要让孩子知道，他们也可以选择“冷静一下”，一切都是为了更好的解决问题。
4，最后，要告诉孩子，当他们感觉好起来之后，紧跟着需要找到解决问题的方案，或作出弥补。
当孩子犯错时，我们没有必要每一次都要马上找到解决方案。有时候，“适当的冷静”已经足以中断有问题的行为。
叁
引导式解决问题
这也是最重要的一步，大人们往往追求立竿见影的效果，而孩子往往无法理解。
引导式或者启发式是帮助孩子探讨他们的行为带来的后果，是需要孩子参与进来，自己思考，自己把事想清楚，并且确定对孩子来说重要的以及想要的是什么。
专注于解决方案，而最关键的是不要直接告诉孩子答案，并且开始问启发式问题。
这里分享几个我整理的经典启发式问题，当你在处理孩子犯错问题的时候可以试试，值得注意的是，你的态度是和善，而不是可怕的。
你当时想要完成什么？
你对发生的事情有什么感觉？
你认为是什么原因导致了那件事的发生？
你从这件事中学到了什么？
你怎样才能把这次学到的东西用于将来？
你现在对解决这一问题有什么想法？
同
款
书
籍
写在最后
正所谓“百年树木，十年树人”，孩子的教育是一个复杂且漫长的过程。就像一颗树苗，想要长成参天大树，需要不断地施肥，浇水，修枝等长期护养，而养育一个孩子更是如此。
我是大梦，也是一位父亲。如果我的文字对你有所启发，请分享给更多的人。关注我，让我们与孩子一起学习，陪孩子共同成长。
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