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近日，莲湖区远东第二小学一年级数学组围绕《真实情境下儿童问题解决能力培养课例研究》这本数学教育书籍开展了读书分享活动。这本书聚焦于低年级数学教学，深入剖析了儿童数学认知发展规律，以大量生动有趣的教学实例为载体，阐述了如何将抽象的数学知识转化为适合一年级学生接受的形式，涵盖数与代数、图形与几何等多个领域的教学方法探讨，为数学教师提供了系统且实用的教学指导。
活动期间，数学组教师们积极参与，通过集体研读、小组讨论、个人分享等形式，深入挖掘书中精髓。在研讨过程中，教师们针对如何将书中理论转化为实际教学策略展开了热烈交流。例如，讨论怎样以趣味故事或游戏形式引入数学概念，让一年级学生更易接受抽象知识；如何利用书中案例培养学生的数学思维与逻辑能力等。
此次读书活动不仅丰富了教师们的数学教学理论知识，更为重要的是，为他们在教学实践中提供了创新方法与策略。通过交流分享，教师们碰撞出智慧火花，对一年级数学教学有了全新认识与思考方向。相信在此次读书活动的推动下，教师们将把所学运用到教学中，让数学课堂更生动有趣、高效实用，助力一年级学生在数学学习的道路上迈出坚实且充满乐趣的第一步，为他们今后的数学学习奠定良好基础，也为学校数学教学质量的提升注入新动力。
供稿：张巧
供图：一年级数学组
审核：武小群
编辑：伍雪雯
