歌德曾说过:“看一本好书,如同跟一位高尚的人交谈”，书籍可让教师与人类崇高精神对话，从书籍中享受教育教学的乐趣。为提升教师的数学素养，打造终身学习型教师，三年级数学组围绕《种子课2.0—如何教对数学课》这本书开展读书分享活动。
全组数学老师积极参与、畅所欲言，每位老师结合自己的教学经验分享自己的心得与感悟。例如在教学“概念”这类课时应该从学生的“明白”出发；探究解题能力的培养路径等。全组老师达成共识：“种子课”就是关键课，就是把该上的几节课上好，给“种子”以生长的力量。如果知识是一棵树，那么学生于生活中获得的经验便是土壤，数学知识根植于土壤之中，才能避免对它的死记硬背。
从理论的深邃殿堂，到实践的无垠旷野，这场阅读之旅让每位数学教师不断蜕变。不仅丰富了理论知识，更为数学教学提供了新的思路与策略。我们带着满满的收获和坚定的信念再次出发，将书中的“种子”理念深植于日常教学，用敏锐的目光去发现每一颗独特的“种子”，用温暖的关怀和专业的引导助力其破土而出。
供稿：杨凡
供图：三数组
审核：武小群
编辑：伍雪雯
