一年一度的教师节马上到了，混充当了一辈子老师的老老葛不出来说几句，似乎说不过去。
什么是“混充”？“混充”是杭州话，糊里糊涂地充当的意思，文言叫做“忝列”。因为我原本是学理工科的，没有上过师范，没有学过教育学、心理学，却阴错阳差地当子一辈子中学物理老师，所以只能叫“混充”了。
刚当老师时还没有恢复教师节，当老师就是一份工作，养家糊口而已。
为什么说是“恢复”教师节呢？因为中国早在1931年就有了教师节，那时候由教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发起设立教师节，旨在改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养。并且规定每年的6月6日为教师节，也称双六节。然而，这个日期并未得到国民党政府的承认，也未在全国推行。
1939年，国民党政府教育部决定以孔子诞辰日（农历8月27日）为教师节，但同样未能在全国推行。
1951年，教育部和全国教育工会领导人宣布“五一国际劳动节”同时为教师节，理由很简单，教师也是劳动者。但是由于缺少特指性，实际执行效果不佳。
1980年起，全国教育工会开展了一系列尊师重教活动，教师的政治和社会地位有所提高，但是整个社会还未形成尊师重教的风气。
最终，在1985年，全国人大常委会通过了设立教师节的议案，确定每年的9月10日为教师节，以纪念教师的贡献并推动教育事业的发展。
从上个世纪八十年代后期开始，尊师重教的社会风气才算真正形成。在这之前，当老师是低人一等的。那个疯狂年代当老师自不必说，学生抡起阔皮带可以揍老师，在这之前当老师也是无可奈何的。家庭出身不好或者有历史问题，政治上不可靠，其它行业不让你干，倒可以去中小学当个老师。正因为如此，中小学校因祸得福，保留了一批有真才实学的教师。
当老师真正香起来，还是近几年的事情。教师待遇好了，收入高了，社会地位自然高了起来。过去当老师找对象谈恋爱都不是一件容易的事，现在好了不少。
但是现在当老师也不容易，多了个教师节，并不解决什么大问题。
说倒底，只有弱者才有“节”，譬如妇女节、儿童节、护士节、环卫工人……到目前为止，教师个体还属于弱者，所以还要看重这个“节”。
教育上的奇葩事情还真不少，举些例子来说：
这些年有关方面一再强调，教师不能收受学生及家长的礼物、礼金。不能参加“谢师宴”等等。管理者最简单的管理办法就是“一刀切”，为了防止极个别师德败坏之人的行为，教育部出台教监（2014）4号《严禁教师违规收受学生和家长礼品礼金等行为的规定》，历朝历代都没有过如此严防死守的规定，把教师当贼一样防，连起码的人际交往必要的礼仪都废除了。
所以学生送老师一束花、一件小礼品都属违规，吃家长一顿饭都属违规。教师节学生只能送老师张贺卡，还必须是自己手绘的。
重庆市九龙坡区三峡幼儿园前园长王某仙因在2023年教师节前夕“收受”学生一盒价值6.16元的巧克力，被认定违反教育部《规定》，并作出开除处理。王某仙对此不服，将幼儿园告上法庭。一审幼儿园败诉，二审维持原判。此消息一经发布，旋即引发公众热议。多数网友认为园方的处理有些小题大做的嫌疑，学生在教师节送给敬爱教师巧克力，完全出于学生纯粹的感情，岂能与收受礼金相提并论；但是也有网民表示，师德师风需要严抓，没有任何可商量的余地。收受礼品不论价值大小均违反规定并给园方带来负面影响和家长不信任。
只因为老师吃了学生的一块6.16元的巧克力，竟然弄到法庭上去审判，天下竟有如此奇葩之事！
又譬如：
有种说法：“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。这是什么屁话！居然堂而皇之地出现在各种会议、刊物上。在许多人眼里，教师们似乎应该化身成无所不能的英雄，却时时刻刻要担心被指责成一事无成的狗熊，简直是冰火两重天。看似高要求，其实是不把教师当人。学生学习成绩进步了，这是老师应该做的，感不感谢，看我心情；学生学习成绩退步了，就是老师没教好，不是能力问题，就是态度问题，总之都是教师的问题，与其他人没有关系。说得多了，谎言就成了真理，被很多人奉为圭臬，进而成为攻击老师、推卸自己责任的借口。
“学生暑假溺亡，班主任永不评优晋级”。
在近日网上热传的一张截图中，我们看到这样一则消息："各学校：教育局通知要求，凡是暑期发生学生溺亡事件的班主任，永不得评优评先晋级，并视情况追究学校校长责任。”
按照这则通知的逻辑，有人犯罪，那不是要把所有教过他的老师全部抓起来；有人出了车祸，那不是要交警赔钱，交通局全员处分；有人吃饭噎着，那不是要追究做饭人的责任，要让种粮食的人赔钱；有学生毕业后贪污腐败，要追穷学校老师校长的责任……反正怎么想都想不通想着这个方案的人究竟是什么逻辑，学生暑假溺亡，主要责任在于家长，明明跟班主任和学校关系不大，为何要学校和班主任把责任揽过来，一定要把锅甩在老师头上。
“学生意外死亡，学校和老师要负责任”。学校要装铁窗防止跳楼，消防要拆保证安全学校为了防止学生跳楼，采取了装上密集的铁栅栏的举措，这一做法在社交媒体上引发了争议。一方面，学校和教育部门的目的是为了保护学生的生命安全，切实防止跳楼事件的发生，但另一方面，消防部门认为这种铁栅栏不符合消防安全，需要拆除以确保突发情况下的逃生。一方面是轻生的学生越来越多，学校必须想尽一切办法保护他们，一方面是消防大事，密封环境隐患实在太大。无解死局的背后，实则是当前教育问题的映射，大家都想着尽自己的职责，从未考虑学生问题的解决，忽视了人的存在。
“建议立法禁止教师给自己子女补课”2021年7月30日，有网友在宁波民生e点通的群众留言板留言：建议教育局立法禁止教师给自己子女补课，这样有失公平，强烈呼吁。昏了头的教育局居然会回应！天下这么荒唐的事，就出现在中国！
如果要全部列出教育的奇葩事，可能不胜枚举。
更可怜的是中小学已经叫喊了几十年的“减负”、“素质教育”，有什么成效？搞中小学教育的人可能都心知肚明。一个问题十年几十年解决不了，那就要考虑这个问题本身有什么问题。
“学生课业负担过重”、“学生只会应试缺乏全面素质”，与许多问题一样，看似教育问题，其实是社会问题。要学校来做这个题目，无疑是强人所难。
网络时代，当中小学老师更难。除了要会用现代化教学手段外，什么家委会、微信群，老师没有了八小时之外，甚至没有了隐私。
网络使得公众对教育、学校、老师的关注度大大提高。当医生的最讨厌那些会看药品说明书、对胆固醇之类似懂非懂的病人，他们比不识字的农民难弄多了。而教育却是谁都可以说三道四的，碰到蹭流量的网痞则更麻烦。
前些日子上海所学校集会时有一名学生摔倒，视频发到网上，几个“专家”如获至宝，拼命抨击教育及教师，有谁知道学生为什么会倒地？生病还是低血糖？周围同学不扶的原因就是因为麻木？谁也不知道事情真相，都可以来喷几句，板子都打到学校和教育身上，岂有此理！
南京鼓楼教育局副局长胡松落马，网络上有人造谣，说他家里搜出来6700万现金，说南京有百位女教师性贿胡松；教育局长性侵百女教师很风光等等。
不必否认，教育界也非清白世界，贪污腐败分子也有，但是按犯罪比例，教育界比官场、商界不知好了多少倍！
有的问题是教育界、学校自己“作”出来的，有的是自作多情、自我陶醉，然后作茧自缚。譬如：
言必称“百年名校”。偶而宣传一下并无不可，但当作口头禅则大可不必。“百年名校”跟“百年老店”不同，“百年老店”有的有秘方传承，有的有名品传世。“百年名校”除了校舍、校名外，传承什么？北洋、民国时期的办学理念、学术精神你能传承么？人家是教授治校，校长负责制，你是党组织领导下的校长负责制，完全是两码事。你认人家是你祖宗，人家还未必认你这个子孙呢！
喜欢说“XX个名人，XX个院士”。拿来激励后生完全应该，但不能沾沾自喜。这么多名人院士，真正是现行教育体制下教出来的有几个？同一扇校门走出去的学生成千上万，绝大多数是芸芸众生，也必定有几个作奸犯科的不肖子弟。成名成家者靠的是天资、机遇和勤奋，学校教育只是极小部分原因。他们回来颂扬学校、怀念老师，多是客气。你洋洋得意，那就肤浅了。
“升学率XX ，上一本线XX”，鼓励士气可以，但是当不得真。老师辛勤付出，学校精心管理自然是重要原因，但是最主要的是生源！如果做个不可能实施的试验：新生录取完毕后交换一下学校，结果会如何，不言自喻。
教育界还有些耳熟能详的话，顺便拿来说一说：
“燃烧自己照亮别人的红烛精神”、“春蚕到死丝方尽的春蚕精神”。这种精神鸦片不应该宣扬。当老师为什么一定要弄死自己才能成就别人呢？为什么不能在教会别人的同时幸福自己呢？为什么不能享受桃李满天下的成功呢？一个好老师，他教的学生是成才的，他自己也一定是幸福的。否则只可能是“蚊香精神”——燃烧自自己，熏死了别人。
“阳光下最神圣的职业是教师职业”，这句话是由17世纪捷克的教育家夸美纽斯说的。先贤的话是不可以怼的，你不能说“阳光下哪个职业是不光彩的？环卫工人不神圣吗？快递小哥不光彩吗？”那就是故意抬扛了。问题是我还没有听说过哪个高级干部的子女后辈当了中小学教师。英国已故黛安娜王妃倒确实当过幼儿园老师的。
老师就是一种职业，一个行当，一只饭碗。既然你捧了这只饭碗，就要捧得端正，不要狼藉，就要捧出胃口，捧出滋味。
教师节到了，大大小小领导都会到学校去慰问，不必激动，不必期盼。这是他们的工作，应景而已。一班人簇拥着，挥挥手，招招手，拍拍手，握握手。讲几句教育重要、教师辛苦之类正确的废话。随行的媒体人拍照摄像，明日见报，教师节的重头戏就唱完了。老师们呢，最希望放个假，聚个餐，发点钱。有么？
依我看，什么时候教师节淡化了，什么时候当老师才有味道了。馊主意有一个：
在全民免费医疗还不可能的现状下，率先让教龄满30年的教师享受免费医疗，这比十万个教师节都管用。不过老老葛人微言轻，诸位只当他是痴人说梦吧！
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