一、绝不抱怨
虽然我们工作会面对许多身心压力，
虽然我们工作中会遭遇这样那样的困难和挑战，
虽然我们常常忍受家长、同事、园领导误解，
……
但是抱怨并不能解决任何幼儿园工作上的问题，并且世界上没有一项工作是容易的。不信你看：
凌晨一点，90后情侣还在摆摊卖鱼；
凌晨两点，货车司机还在路上行驶；
凌晨三点，代驾师傅还在接单；
凌晨四点，早餐店老板已经开始准备早点；
凌晨五点，环卫工人已经开始新一天的工作。
……
每个人都在为了维持基本的生计而含泪奔跑，为了全家的未来而努力付出。
抱怨无利于问题解决，直面问题才是出路。
二、绝不炫耀
幼儿园工作是一项合作性很强的工作，任何一项成绩的取得，都来自于大家的相互支持，比如，你到市里参加上课比赛获奖了，那是大家和你一起备课，一起磨课的结果——这份奖，就不只是你一个人的功劳，还与一起备课，一起磨课的同事的努力配合密不可分。请记住大家的付出和贡献；获奖后，不仅不应该过度地炫耀自己，还应该到处宣扬大家在你这节获奖课的功劳，感恩他们的付出，如此，别人就不会嫉妒你，别人也会为你的获奖而高兴。
二、绝对不谈敏感话题
在幼儿园绝对不能背后背后议论领导和同事，也不要在A家长面前议论B家长及其小孩，也不要在同事间谈论工资、职位变迁、同事家庭、感情等方面的问题……这些话题很敏感，它会让同事、领导、家长对你产生不信任、不满。
我们不仅不能在人家背后议论是非，还应该多说人家的好话，说领导的好话，说同事的好话，说家长的好话——这些好话迟早会传到相关人员耳朵，他们听到后，他们会认可你，接纳你，喜欢你。
因此，在一个女性特别多的单位工作，请管住自己的嘴巴！！
三、绝对不能在家长面前不注意自己的尊严
幼儿教师工作对象，一是幼儿，二是家长。为了把工作做好，我们应该做好家长工作，和家长建立良好关系，但这并不意味着我们可以不顾尊严地去讨好家长，巴结家长。因为你如此不顾尊严地去讨好家长，巴结家长，同事看不起你，家长也看不起你，最终导致家长不信任你，疏远你。
幼儿园老师在家长面前坚守职业尊严，特别是在有钱，有权有势的家长面前！因为你自尊才能赢得家长发自内心的尊重。
幼儿教师要以自己的专业态度，专业能力赢得家长的尊重。幼儿教师在家长面前要想方设法表现出你的专业品性，你的专业能力，帮助家长解决教育上的问题，以良好的保教质量来赢得家长的尊重。
四、绝对不能做损人利己的事
遇到好事，决不通过走歪门邪道来赢得机会；我们不主张你将好事谦让给同事，但至少你不要通过非公平战胜同事；切不可靠踩着幼儿园里的同事提高自己的地位。
非原则的好事，适当地谦让给同事，会为我们在幼儿园里记得好人缘。在利益面前过分好斗，会让我们在幼儿园里树立很多敌人。
在幼儿园里应该发扬我们南宁精神“能帮就帮”，你这次帮了别人，别人会将你的恩情记在心中，有机会时，人家也会帮你。因此，我们可以说“助人如助自己”“你谦让别人，以后别人也会谦让你。”
在幼儿园多“成人之美”！
五、不要过分讨好领导
每个教师都希望自己能受到园领导的肯定和赏识。但是不能为了讨好领导而不顾尊严，不择手段，否则，同事会看不起你，恨你；领导看透了，也会看不起你。和领导搞好关系，赢得领导肯定的最佳的方法就是，尊重领导，并且在工作上积极、踏实，以实际成绩来向领导说明自己的实力，进而赢得领导的尊重和赏识。
六、多做积极的事，多说积极的话
在幼儿园里，要自然地，真诚地，我说具有正能量的话，多做具有正能量的事。你传播正能量多了，你身边正能量的同事也会多起来了，在幼儿园各项工作中人也会格外顺利。
多说鼓劲的话，多说有利于团结的话，多做有利于问题解决的事。“我来试试看”“我相信我能行”
七、多多地与同事分享你工作的经验
工作上有好方法，不管是幼儿教育工作，还是家长工作，只要有新的有效的做法尽早与同事们分享，让他们也能从你这里得到专业上的进步。
多创造工作好方法，多与同事分享你工作成功的快乐。
八、多给同事闻所未闻的专业信息
看了好书，听了好讲座，看了好文章，观摩了好的教育活动，及时将相关的收获与同事分享，在与同事分享的同时，我们也会促进自己专业思想的系统化，记忆更加深刻。因此，专业上的分享是助人助自己的好事。
爱分享，并且长期坚持分享的人，很容易得到同事们的认可，人家也会在有收获的前提下多多地与你分享，如此，你的专业会加倍速度地成长。
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许多年后，假如有人问我，当年你为社会做过的贡献是什么？我会说：我发出过许多专业的声音。
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7.欢迎大家关注我的第一个线上讲座：幼儿园家长工作的两个最重要原则
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8折后各书的价格为：
A《做个幼儿喜爱的魅力教师》[20元/本]（2010年出版，已重印8次）
B《做个幸福快乐的幼儿教师》（22元/本）（2012年出版，已重印4次）
C《幼儿教师实用教学技能》（24元/本）（2012年出版，已重印11次）
D《打造幼儿园魅力班级的64策略》[25元/本] （2014年出版，已重印5次）
E《幼儿常规教育指导手册》[28元/本] （2013年出版，已重印4次）
F《幼儿园教研活动设计与实施》[25元/本] （2014年出版，已重印2次）
G《幼儿教师与幼儿有效互动策略》[28元/本] （2015年出版）
H《幼儿心理行为问题：诊断与教育》[30元/本] （2015年出版）
I《幼儿园家长工作技能与艺术》[36元/本] （2015年出版）
J《幼儿教师须掌握教育技巧》[28元]（2016年出版）
K《幼儿教育中的心理效应》[25元/本] （2017年1月出版）
L《幼儿情绪管理的方法与策略：给幼儿教师和家长的建议》[38元/本] （2018年3月出版）
M《幼儿行为管理的方法与策略：给幼儿教师和家长的建议》[38元/本] （2018年3月出版）
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