广东省广州市第一中学2024-2025学年八年级上学期期中语文试题
一、选择题
1.下列各组词语中加点字注音正确的一项是( )
A.畸(jī)形 教诲(huǐ) 翘(qiáo)首 颁(bān)发
B.不辍(cuò) 崎岖(qū) 佃(diàn)农 沥(lì)青
C.骤(zhòu)雨 侏(zhū)儒 酒肆(yì) 不逊(xùn)
D.轴(zhóu)娌 滞(zhì)留 禁锢(gù) 胆怯(qiè)
2.下列各组词语书写准确无误的一项是( )
A.镌刻 诘责 匿名 抑扬顿挫 B.菲红 器宇 咆哮 锐不可挡
C.僵绳 潇洒 落弟 摧枯拉朽 D.由衷 溃退 掌故 震聋发聩
3.下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是( )
A.在“探中华之美”经典诵读比赛的舞台上,动情的朗诵和变幻的舞台背景让人眼花缭乱。
B.曾经买不起冰鞋的范可新,面对训练中的种种困难,筋疲力尽,一朝夺冠,圆梦冬奥。
C.“青绿千载,山河无垠”,观众翘首以盼的舞剧《只此青绿》十月将登陆广州大剧院。
D.经过努力,小明中段考取得了好成绩,他格外激动,诚惶诚恐地把这个消息告诉了父母。
4.下列句中没有语病的一项是( )
A.数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使很多人提笔忘字,长此以往,将影响到汉字文化能否很好地传承。
B.“天宫课堂” 采取天地互动方式进行,激发了全球观众特别是青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘。
C.据巴勒斯坦媒体报道,以军在22日夜间至23日凌晨对加沙地带发动的空袭造成包括妇孺及小孩在内多人伤亡。
D.随着经济社会快速发展,新时代的中国青年获得了更加优越的发展机遇,拥有了更加宽阔的人生舞台。
二、综合性学习
5.阅读材料,完成任务。
材料一:
光明网讯(记者 李政葳)2022年中国网络文明大会将于8月28日—29日在天津国家会展中心举办。大会由中央网信办、中央文明办、中共天津市委、天津市人民政府共同主办,由中国网络社会组织联合会、天津市委网信办共同承办。其间,中国网络社会组织联合会将主办网络诚信建设高峰论坛。
诚信是社会发展的重要基石,是网络空间天朗气清的重要基础。社会组织如何推动网络诚信建设?有哪些经验做法?中央网信办网络社会工作局局长章勋宏介绍,作为中央网信办主办的全国性、联合性、枢纽性社会组织,中国网络社会组织联合会自成立以来,积极发挥社会组织的作用和优势,团结凝聚会员单位,持续加强互联网行业的自律,推进网络诚信建设,取得了明显成效。
材料二:
诚信是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中,“信”是立信之本,交友之道、经离之魂、为政之要;在现代社会,诚信是公民的第二张身份证。鉴于此,黄埔区某中学开展“建设诚信学校”主题活动,该校初二(1)班准备召开一次“人无信而不立”的班级主题活动,希望同学们诚实做人,讲求信用,从生活中一点一滴做起。
(1)任务一:请用一句话概括材料一的主要内容。(20字以内)
(2)任务二:校刊上的“创建诚信家园大家谈”栏目急需稿件,你作为小记者要选取采访对象并对其进行采访,然后写一篇采访稿,请你选择2位采访对象并各设计一个采访问题。
采访对象1:
采访问题1:
采访对象2:
采访问题2:
(3)任务三:“人无信不立”的班级主题活动圆满结束,作为参与者,你深受启发,决定拟写一个关于诚信的座右铭来警戒提醒自己。
三、名句名篇默写
6.古诗文默写。
(1)根据课本,补写下列名篇名句中的空缺部分。(六题选四题作答)
①经纶世务者, 。(吴均《与朱元思书》)
② ,松柏有本性。(刘桢《赠从弟(其二)》)
③ ,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
④庭下如积水空明, ,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)
⑤ ,终为土灰。(曹操《龟虽寿》)
⑥柴门何萧条, 。(曹植《梁甫行》)
(2)根据语境,在横线上填入合适的语句。
诗人常在古诗呈现出色彩浓烈的景色来抒发自己的情感。王绩在《野望》中通过①“ , ”展现了秋色满树,夕阳满山的景色;崔颢在《黄鹤楼》通过②“ , ”呈现绿意生机。
四、文言文阅读
阅读下面文言文段,完成小题。
[甲]
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
选自陶弘景《答谢中书书》
[乙]
陶弘景字通明,丹阳秣陵人也。初,母梦青龙自怀而出,并见两天人手执香炉来至其所,已而有娘,遂产弘景。幼有异操,年十岁,得葛洪《神仙传》,昼夜研寻,便有养生之态。谓人曰:“仰青云,赌白日,不觉为远矣。”及长,身长七尺四寸,神仪明秀,朗目疏眉,细形长耳。读书万余卷、善琴棋、工草隶。未弱冠,齐高帝作相,引为诸王侍读,除奉朝请。虽在朱门闭影不交外物唯以披阅为务。朝仪故事,多取决焉。
节选《梁书·陶弘景传》
7.下列句子中,加点词的意义相同的一组是( )
A.四时俱备 学而时习之 B.山川之美 水陆草木之花
C.虽乘奔御风 虽在朱门 D.答谢中书书 孤常读书
8.下列对【乙】文中加波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.虽在朱门闭影/不交外物/唯以披阅为务 B.虽在朱门/闭影不交外物/唯以披阅为务
C.虽在朱门闭影不交/外物唯以/披阅为务 D.虽在朱门/闭影不交/外物唯以披阅为务
9.用现代汉语翻译文段中的划线句子。
①自康乐以来,未复有能与其奇者。
②读书万余卷,善琴棋,工草隶。
10.陶弘景被称为“山中宰相”,请你结合选文分析原因。
五、诗歌鉴赏
11.阅读下面古诗,完成各题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
(1)诗的颈联描绘了怎样的画面?
(2)清人沈德潜曾评价本诗说:“诗中无送别意,题中‘送别’二字可删。”从诗歌内容来看,你同意他这种说法吗?为什么?
六、现代文阅读
阅读下面文段,完成下面小题。
材料一:
①1950年,“图灵测试”给出判定机器是否具有智能的方法,即机器是否能够模仿人类的思维方式来生成内容继而与人交互。随着数据快速积累、算力性能提升和算法效力增强,今天的人工智能已经可以进行写作、编曲等创意工作。人工智能越来越多地被应用于内容创作,AIGC的概念随之悄然兴起。
②从创作者的角度看,机器内容生态的发展大致可以分成四个阶段:专业生成内容(PGC)、用户生成内容(UGC)、AI辅助生产内容、AI生成内容(AIGC)。目前,对于AIGC这一概念,尚无统一规范的定义。国内产学研各界大都认为,AIGC是继专业生成内容和用户生成内容之后,利用人工智能技术自动生成内容的新型生产方式。AI绘画、AI写作等都属于AIGC的应用分支。
③2022年8月,AI自动生成的画作《太空歌剧院》获得了数字艺术类冠军。该画作恢宏细腻的画风很难让人相信它是由AI自动生成的作品,而它的夺冠也大大冲击了人们过往对于“人工智能的创造力远逊于人”的固有认知。自此,AIGC从看似遥远的概念逐步以生动有趣的方式走入人们的生活。11月30日,人工智能公司OpenAI发布了名为ChatGPT的超级AI语言模型。ChatGPT不仅可以理解并回答用户的问题,还能完成一些复杂任务,包括按照特定文风撰写诗歌、修改错误代码等。此外,因为ChatGPT被加入了预先设计的“道德”准则,即人类反馈强化学习(RLHF)技术,所以它还能表现出一些人类特质,例如承认自己的错误、按照设定的道德准则拒绝不怀好意的请求等。上线短短几个月,ChatGPT即火爆全网,并影响着人们惯有的参与生产、生活的模式和框架,有些行业已然将ChatGPT等相关技术融入并应用于现有工作或生产中。
④在智能创作时代,创作者生产力的提升主要表现为三个方面;代替创作中的重复工作或重复环节,提升创作效率;借助人工智能,创作者可以找寻创作灵感与思路;综合海量预训练的数据,并结合模型中引入的随机性,创作者可以生产出过去无法想出的杰出创意。
⑤目前AIGC在很多方面仍存在巨大挑战或争议。但不管怎样,我们必须承认AIGC的发展趋势无法阻挡,而人类的创造物终究会帮助人类自身的发展。AIGC无疑是一种内容生产力的变革,会将世界送入智能创作时代。
(取材于杜雨、张孜铭等人的文章)
材料二:
①相较于用户生成内容,AIGC最大的不同是新技术驱动了机器智能创作内容。这使得AIGC具有显著的技术特征。
②AIGC具有超强的想象力和创作能力,这些能力是计算机在海量数据的基础上学习和模拟生成的,每一幅AI画作背后都是不计其数的标注数据和训练数据。
③跨模态融合是AIGC重要发展目标之一。其本质是文本、视觉、听觉乃至脑电等不同模态的知识融合,覆盖图文、视频、数字人、机器人等更多场景。2022年,“AI画家”度晓晓创作的“无界”系列作品使用了“百度文心”大模型跨模态图文生成模型ERNIE-ViLG,这一模型具备了领先的跨模态理解和生成能力。
④拥有一定程度的认知和交互能力,是AIGC发展的趋势。在用户感知方面,AIGC逐步向认知智能发展,可根据用户个性化需求生成个性化内容,如集成ChatGPT的搜索引擎“新必应”在进行搜索时,将推送更加精准、人性化的定制答案。
(取材于李白杨的文章)
材料三:
伴随着人工智能热度的提升,质疑和争议也随之而来。如何保证ChatGPT内容的真实性、正确性和时效性?未来人类是否会因过于依赖机器而使自己变得愚蠢?AIGC产生的作品版权属于谁?这一个个问号都是需要我们警惕和深思的。而围绕ChatGPT等AIGC应用产生的诸多商业伦理、技术伦理甚至人文伦理的争议,更该引起人们的关注。坚持AI向善,守住AI伦理,应是从事A1GC的原则和底线。特别是当人工智能走向人格化、具备了某种程度的“自我意识”时,我们就更需要积极倡导合法合理的使用,以确保技术的健康发展和正确的社会应用。面对尚在探索中的AIGC,我们需要明确,技术不是目的,追求更好的世界、更美好的生活才是目的。
(取材于詹新惠等人的文章)
12.根据材料一,下列理解和分析,正确的一项是( )
A.AIGC的兴起,推动了机器在数据积累、算力性能和算法效力等方面能力的发展。
B.AIGC是一种属于用户生成内容的新型生产方式,AI绘画、AI写作是其应用分支。
C.《太空歌剧院》因冲击了“人工智能的创造力远逊于人”的固有认知而获得冠军。
D.人类反馈强化学习(RLHF)技术的加入,使得ChatGPT能够表现出一些人类特质。
13.下列应用场景不符合智能创作时代“创作者生产力的提升”主要表现的一项是( )
A.可以为教学课程提供创意思路,并代替教师回答学生重复性的问题
B.可以与人类连续进行对话和交流的时候,生成与问题不相关的答案。
C.可应用于工业设计、动漫设计、摄影艺术等场景,激发创作灵感。
D.能够根据文字描述,生成现实世界当中没有的具有创造性的图像。
14.根据材料一和材料二,不正确的一项是( )
A.ChatGPT不仅可以理解并回答用户的问题,还能表现出一些人类特质。
B.AIGC具有认知能力、交互能力和跨模态融合的显著技术特征。
C.“新必应”可根据使用者的个性化需求,生成并推送更加精准的定制答案。
D.AIGC已迈向人格化的阶段,并具备“自我意识”,未来将保持持续向上的发展趋势。
15.文中说“AIGC无疑是一种生产力的变革”,那么我们该如何对待人工智能这样的变革?请结合三则材料加以概括。
文学类文本阅读,阅读下面文字,完成下面小题。
孤人与鸟群
傅菲
①瓢里山,珠湖内湖中的一座小岛,它就像悬挂在鄱阳湖白沙洲上的一个巨大鸟巢。我坐渔船去瓢里山。这是初冬的清晨,微寒扑面,雨后的空气湿润,湖面如镜。
②船夫以捕鱼为生,是一个五十多岁的汉子。他对我说:“瓢里山只有八十多亩,很小,除了鸟,没什么可看的,也没什么人,是一座很孤独的山。”我说:“有鸟,山就不孤独了;有了树,有了鸟,山就活了。”
③一群群鸟从岛上飞出来,在湖面盘旋,又向北边的沙洲飞去。船夫又说:“你别看岛小,那可是出了名的鸟岛,一年四季,鸟比集市上的人多好多。”
④“你经常上岛吗?”
⑤“一年来几次,我从小在这生活,哪个角落,我都熟悉。”
⑥船靠了岸,鸟拍翅的声音响起来,啪啪啪,像是有鸟在跳舞,在振翅欲飞,我下了船,望向浓密的阔叶林,树上站满了鸟。我站在船边,不敢挪步,也不敢说话——鸟机警,任何响动,都会让鸟惊飞。
⑦“我带你去吧,树林里有一个茅棚,一个叫鲅(bà)鱼的人常在那里歇脚,在那里看鸟,视野很好。”船夫系了缆绳,扣上斗笠,往一条窄窄的弯道上走。他把一顶斗笠递给我,说:“你也戴上,不然鸟粪会掉在头上。
⑧走了百米远,看见一个茅棚露出来。一个四十多岁的人在茅棚前,用望远镜,四处观望,船夫说:“那个人就是鲅鱼,鲅鱼在城里开店,候鸟来鄱阳湖的时候,他每天都来瓢里山,已经坚持了十多年。”
⑨“他每天来这里干什么?每天来,很枯燥。”
⑩“这里是鸟岛,夏季有鹭鸟几万只,冬季有越冬鸟几万只。以前常有人来猎鸟,张网、投毒,枪杀,鸟都成了惊弓之鸟,不敢来岛上。这几年,猎鸟的没有了。鲅鱼可是个凶悍的人,偷鸟人不敢上岛。”船夫说,“其实,爱鸟的人,心地最柔软。"
⑪船夫是个善言的人,在路上,给我们讲了许多有关候鸟的故事。他把我当作普通的观鸟客。船夫不知情的是,我想找一个僻静的地方躲一躲,以逃脱城市的嘈杂。是的,我是个热爱城市生活的人,但我还是像患了周期性烦躁症一样,不去乡间走走,就很容易暴躁——我不知道城市生活缺少了什么,或者说,心灵的内环境需要一种什么东西来填充。
⑫茅棚隐在树林里。鲅鱼对我意外的造访感到很高兴,说:“僻壤之地,唯有鸟鸣鸟舞相待。”
⑬“这是瓢里山最好的招待,和清风明月一样。”我说。
⑭我们在茅棚喝茶。茶是糙糙的手工茶,但香气四溢。茅棚里有三只塑料桶和一辆破旧的自行车,壁上悬着一个马灯和一个可以戴在头上的矿灯。塑料桶里分别放着田螺、泥鳅和小鱼。鲅鱼说这些是给“客人”吃的,茅棚里,还有一个药橱,放着药瓶和纱布。
⑮鲅鱼有一圈黑黑的络腮胡,戴一副黑边眼镜,皮肤黝黑,手指短而粗,他一边喝酒,一边说起他自己的事。他在城里开超市,爱摄影,经常陪朋友来瓢里山采风。有一年冬天,他听说一个年轻人为了抓猎鸟的人,在草地上守候了三夜,在抓人时被盗猎者用猎枪打伤,之后,鲅鱼选择了这里,在年轻人当年受伤的地方,搭了这个茅棚,与鸟为邻,与湖为伴。
⑯湖上起了风,树林一下子喧哗了,鸟在惊叫。后面“院子”里传来嘎嘎嘎的鸟叫声,鲅鱼说,那是鹳饿了。鲅鱼提着鱼桶,往院子走去。我也跟着去。院子里有四只鸟。鲅鱼说:“这几只鸟都受过伤,怕冷。”
⑰这四只鸟,像四个失群离家的小孩,一看见鲅鱼,就像见了双亲,格外亲热——伸长脖子,张开细长的嘴,一阵欢叫。我辨认得出,这是三只鹳和一只白鹤。我想,它们就是鲅鱼所说的“客人”吧。鲅鱼把小鱼一条条地送到客人的嘴里,他脸上洋溢着慈爱的微笑。他一边喂食,一边抚摸这些“客人”的脖颈。鲅鱼说:“过三五天,我把这几只鸟送到省动物救助中心去。”
⑱“在这里,时间长了,会不会单调呢?”我问鲅鱼。
⑲“怎么会呢?每天的事都做不完。在岛上走一圈,差不多需要一个小时。上午,下午,都得走一圈。”鲅鱼说。
⑳鲅鱼说,2000年冬,他救护了一只丹顶鹤,养了两个多月,日夜看护,到迁徙时放飞了。第二年10月,这只丹顶鹤早早地来了,整天在院子里走来走去,鲅鱼一看到它,便紧紧地把它抱在怀里,以后每年,它都在鲅鱼家度过一个肥美的冬季,而去年,它没再来,这使鲅鱼失魂落魄,为此还喝过两次闷酒。
㉑“鸟是有情的,鸟懂感情。”我们在树林中走的时候,鲅鱼一再对我说,“你对鸟怎么样,鸟也会对你怎么样,鸟会用眼神、叫声和舞蹈,告诉你。”
㉒我默默地听着,听鲅鱼说话,听树林里的鸟叫。
㉓在林子里走了一圈,已是中午,鲅鱼留我和船夫去吃饭。其实也不是吃饭,他只有馒头和一罐腌辣椒。在岛上,他不生火,只吃馒头、花卷、面包之类的干粮。热水,也是他从家里带来的。
㉔天空布满了鸟的道路,大地上也一样。鲅鱼坐在茅棚前的台阶上,就着腌辣椒吃馒头。他喝水的时候,摇着水壶,把头扬起来。“我要守着这个岛,守到我再也守不动。”他说。
㉕有人,有鸟,岛便不会荒老。
㉖这是一个人与一座孤岛的盟约。
㉗鲅鱼,像岛上唯一的孤鸟。
(选自2022年第6期《读者》,有删减)
16.下列对文章的分析,不正确的一项是( )
A.开篇写瓢里山的自然环境,以“巨大鸟巢”比喻,既巧妙扣题,又为故事展开作了铺垫。
B.船夫熟知鸟岛。他的“善言”,既让“我”了解到鸟岛的情况,又自然地推出中心人物。
C.“爱鸟的人,心地最柔软”指的是喜爱鸟的人,会在自己的言行中对鸟充满温柔、善意。
D.文章通过记叙“我”为放松心情游历鸟岛这一中心事件,传达了人与自然和谐共处的价值观。
17.联系上下文,按照要求赏析。
(1)他(船夫)对我说:“瓢里山……是一座很孤独的山。”我说:“有鸟,山就不孤独了:有了树,有了鸟,山就活了。”(赏析加点词语)
(2)这四只鸟,像四个失群离家的小孩,一看见鲅鱼,就像见了双亲,格外亲热——伸长脖子,张开细长的嘴,一阵欢叫。(赏析句子)
18.第⑳段写鲅鱼喝闷酒的举动有什么作用?请简要分析。
19.作者在文末写到“鲅鱼,像岛上唯一的孤鸟”,请结合文本说说你的理解。
七、作文
20.作文
展开想象的翅膀,我们可以释放心灵和思绪,跨越时空的长河,与古人沟通,与将来沟通,与书本沟通。
请以《跨越时空的沟通》为题,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外);②600字以上;③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
八、名著阅读
21.请结合阅读积累,根据相关信息,把表格补充完整。
书名信息 | 书名:《红星照耀中国》 作者:① | |
人物经历 | 人物:② 经历: ①母亲早死,他童年不幸,9岁离家出走,开始闯荡世界。 ②他出身行伍,先后在湖南、南昌军事学校读书。 ③1928年7月,他发动平江起义,成立了第一个湖南苏维埃政府。 | |
圈点批注 | 圈点: “我看这些人一多半已饿个半死,而且我知道这个富人在他的仓里有一万石以上的米。可是他完全拒绝帮助这些饥饿的人们。我激怒起来了,领导着农民攻打并且冲进他的家里。农民运走了他的仓里的一大半粮食。” | 批注人物性格:③ |
名家点评 | 点评: “原来我们崇拜的伟人和英雄,都有着那样可亲的、生活化的一面。” (温儒敏) | 从原著中找一处能表现人物“可亲的、生活化的一面”的情节:④ |
22.罗曼·罗兰曾说:“信仰不是一种学问。信仰是一种行为,它只被实践的时候才有意义。”请从以下三部作品中任选一部,结合具体情节,谈谈你读出了书中人物怎样的信仰。
《西游记》《海底两万里》《红星照耀中国》
参考答案:
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | ||||||
答案 | D | A | C | D |
1.D
【详解】本题考查字音。
A.教诲(huǐ)——huì;
B.不辍(cuò)——chuò;
C.酒肆(yì)——sì。
故选D。
2.A
【详解】本题考查字形。
B.菲红——绯红,锐不可挡——锐不可当;
C.僵绳——缰绳,落弟——落第;
D.震聋发聩——振聋发聩;
故选A。
3.C
【详解】 本题考查成语理解和运用。
A.眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。句子中说的是朗诵和舞台背景,“动情的朗诵”是听觉方面的内容,对象错误;
B.筋疲力尽:形容非常疲乏,一点力气也没有了。用“筋疲力尽”来描述范可新面对困难时的状态不太合适,应改为“百折不挠”;
C.翘首以盼:仰着脖子等待着出现,很急切地希望看到某人、某事、某物的出现。用在观众等待舞剧《只此青绿》登陆广州大剧院的语境中,表达了观众急切盼望的心情,使用恰当;
D.诚惶诚恐:非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。小明取得好成绩后激动地告诉父母,不应该是“诚惶诚恐”的状态,应该为“兴高采烈”;
故选C。
4.D
【详解】本题考查病句辨析。
A.一面对两面,删去“能否”;
B.成分残缺,在句末添加“的兴趣”;
C.包含不当,删去“及小孩”;
故选D。
5.(1)2022中国网络文明大会将在天津举办
(2)答案示例:
采访对象:校长
采访问题:您好!我是校刊的小记者,能请您谈谈我们学校在“创建诚信家园”活动中采取了哪些措施吗?
采访对象:老师。
采访问题:您好!我是校刊的小记者,现在我们身边时时会出现的种种不诚信现象,请问您对这种现象怎么看?
答案示例:采访对象:学生。
采访问题:您好!我是校刊的小记者,学校开展“建设诚信校园”的活动,作为学生,我们可以做什么?
(3)答案示例:
诚实守信,快乐人生。
诚信为本,学做真人。
内不欺已,外不欺人。
诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。
诚信处世世界大,奸诈为人人格低。
诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕。
【详解】(1)本题考查对材料内容理解和概括。
解答时,要仔细读懂材料,用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句。
本题作答可结合导语“2022年中国网络文明大会将于8月28日—29日在天津国家会展中心举办”,采用“谁+怎么样”的方法加以概括即可。注意字数的限制。
(2)本题考查设计采访问题。
可选择教师或是学生作为采访对象,提出的问题要与对方身份和“创建诚信家园大家谈”的主题有关,言之有理即可。
示例:采访对1:教导处主任。
采访问题1:您好!我是校刊的小记者,现在我们身边时时会出现的种种不诚信现象,请问您对这种现象怎么看?
采访对象2:班主任。
采访问题2:您好!我是校刊的小记者,在日常的班级管理中,您是如何创建诚信氛围的呢?
(3) 本题考查拟写座右铭。
座右铭是用来警戒和激励自己的话语。围绕“诚信”来写,言简意赅,语句优美,有哲理性。
示例:诚信犹如宝石,是生命宝贵的财富;诚信是心灵沟通的桥梁。
6. 窥谷忘反 岂不罹凝寒 几处早莺争暖树 水中藻、荇交横 腾蛇乘雾 狐兔翔我宇 树树皆秋色 山山唯落晖 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲
【详解】本题考查名句名篇的默写。本题需要注意“反、罹、莺、腾、翔、晖、历、洲”等字词的正确书写。
7.B 8.B 9.①自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
②(他)读过一万多卷书,擅长弹琴、下棋,擅长草书和隶书。 10.陶弘景虽然身在朱门,但闭影不交外物,只以披阅为务,朝仪故事,多取决焉。这说明他虽然隐居,但仍然关心国家大事,有很高的政治智慧,因此被称为“山中宰相”。
【导语】陶弘景的《答谢中书书》和《梁书·陶弘景传》共同展示了陶弘景卓越的才华和高洁的情操。《答谢中书书》以生动的笔触描绘了自然之美,彰显作者对山川之钟灵毓秀的热爱。《梁书》则通过对陶弘景生平的记载,展示了他自幼非凡的志向与学识,突出其贤能与清高的性格。二者相辅相成,体现了陶弘景深厚的文化修养和在山水之中追求精神自由的理想,最终名扬后世,因其超凡才智而被称为“山中宰相”。
7.本题考查一词多义辨析。
A.季节/按时;
B.相同,都是结构助词,的;
C.即使/虽然;
D.书信/书籍;
故选B。
8.本题考查文言断句。根据文言文断句的方法,先梳理句子大意,分清层次,然后断句,反复诵读加以验证。
本句句意:虽然处在富贵人家(指在官场),却闭门隐居,不与外界交往,只把读书当作要务。“虽在朱门”是一个完整的状语,表示所处的环境;“闭影不交外物”是说他的行为,即隐居不与外界接触;“唯以披阅为务”是说他主要做的事情是读书。故断句为:虽在朱门,闭影不交外物,唯以披阅为务。
故选B。
9.本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”,注意重点字词。重点字词有:
(1)复,又;与,参与,这里有欣赏领略之意;奇,形容词用作名词,奇丽的景色。
(2)万余,一万多;善,擅长;工,擅长、善于。
10.本题考查对内容的理解与概括。
根据乙文“虽在朱门,闭影不交外物,唯以披阅为务”可知,陶弘景虽身处显贵之境,却不与外界过多交往,一心专注于读书。又因“朝仪故事,多取决焉”,这表明朝廷的礼仪以及以往的事例都常向他询问并参考他的意见。由此可见,他虽隐居山中,却凭借自己的才学和智慧,在国家事务上有着重要影响力,宛如宰相一般,所以被称为“山中宰相”。
【点睛】参考译文:
[甲]山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同谈论的。巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。两岸的石壁五彩斑斓,交相辉映。青葱的林木,翠绿的竹丛,四季都有。清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
[乙]陶弘景字通明,是丹阳秣陵人。起初,他母亲梦见一条青龙从自己怀里出来,又看见两个仙人手拿香炉来到她的住处,随后就怀孕了,于是生下陶弘景。(陶弘景)自幼就有与众不同的品行,十岁时,看到葛洪的《神仙传》,日夜研读探究,于是有了养生的志向。(他)对人说:“仰望着青天白云,看着太阳,不觉得它们遥远。”等到长大后,身高七尺四寸,神态仪表清明秀丽,眼睛明亮,眉毛稀疏,身材细长,耳朵长大。(他)读书超过一万卷,擅长弹琴下棋,擅长写草书和隶书。不到二十岁,齐高帝担任丞相时,引荐他担任诸王的侍读,授予他奉朝请的官职。(他)虽然身处显贵之家,却闭门不出,不与外界人物交往,只是把读书当作要务。朝廷的礼仪和以往的事例,大多向他咨询决定。
11.(1)描绘了月映江面如同飞天的明镜,云彩变幻结成海市蜃楼的美丽画面。
(2)不同意。虽然诗歌中没有直接表达送别的情感,但诗题中的“送别”二字表明了诗歌的主题。诗歌通过描绘山水景色来表达对故乡的思念,间接地传达了送别之情。
【导语】李白的《渡荆门送别》描绘了壮丽的自然景色,诗中蕴含着诗人豪迈和壮阔的情怀。颈联“月下飞天镜,云生结海楼”以月影如镜、云楼海市般的奇幻景象呈现诗人所见奇景。全诗对景物的描绘展现出诗人对自然的赞美与对故乡的思念,虽无直接送别情,却通过江水千里送行舟寄托别情。
12.D 13.B 14.D 15.①积极看待AIGC的发展,承认其带来的生产力变革。②关注AIGC在内容真实性、正确性和时效性方面的挑战。③警惕过度依赖机器可能带来的负面影响。④坚持AI向善,守住AI伦理,确保技术的健康发展和正确的社会应用。
【导语】这篇文章系统地介绍了人工智能生成内容(AIGC)的兴起、发展阶段和技术特征,强调其在创造力和效率方面的突破,同时也指出其带来的伦理争议与挑战。材料一描述了AIGC的背景与潜力,材料二则更深入探讨其跨模态融合和个性化能力,而材料三提醒我们关注伦理与社会责任。整体结构清晰,论述全面,展现了AIGC作为生产力变革在技术推动与社会应用中的双重影响。
12.本题考查理解分析材料内容。
A. “AIGC的兴起,推动了机器在数据积累、算力性能和算法效力等方面能力的发展”的理解分析不正确。结合【材料一】第①段“随着数据快速积累、算力性能提升和算法效力增强,今天的人工智能已经可以进行写作、编曲等创意工作。人工智能越来越多地被应用于内容创作,AIGC的概念随之悄然兴起”可知,随着数据快速积累、算力性能提升和算法效力增强,AIGC的概念随之悄然兴起;
B. “AIGC是一种属于用户生成内容的新型生产方式”的理解分析不正确。结合【材料一】第②段“国内产学研各界大都认为,AIGC是继专业生成内容和用户生成内容之后,利用人工智能技术自动生成内容的新型生产方式”可知,AIGC是一种利用人工智能技术自动生成内容的新型生产方式;
C. “《太空歌剧院》因冲击了‘人工智能的创造力远逊于人’的固有认知而获得冠军”的理解分析不正确。结合【材料一】第③段“2022年8月,AI自动生成的画作《太空歌剧院》获得了数字艺术类冠军。该画作恢宏细腻的画风很难让人相信它是由AI自动生成的作品,而它的夺冠也大大冲击了人们过往对于‘人工智能的创造力远逊于人’的固有认知”可知,《太空歌剧院》的夺冠大大冲击了人们过往对于“人工智能的创造力远逊于人”的固有认知。
故选D。
13.本题考查理解运用材料内容。
结合【材料一】第④段“在智能创作时代,创作者生产力的提升主要表现为三个方面;代替创作中的重复工作或重复环节,提升创作效率;借助人工智能,创作者可以找寻创作灵感与思路;综合海量预训练的数据,并结合模型中引入的随机性,创作者可以生产出过去无法想出的杰出创意”可知,创作者生产力的提升主要表现为三个方面;代替创作中的重复工作或重复环节,提升创作效率;借助人工智能,创作者可以找寻创作灵感与思路;综合海量预训练的数据,并结合模型中引入的随机性,创作者可以生产出过去无法想出的杰出创意。
A. “可以为教学课程提供创意思路,并代替教师回答学生重复性的问题”是“代替创作中的重复工作或重复环节,提升创作效率”“借助人工智能,创作者可以找寻创作灵感与思路”方面的运用;
B. “可以与人类连续进行对话和交流的时候,生成与问题不相关的答案”是对话交流,解决问题的应用;不符合创作者生产力的提升主要表现;
C. “可应用于工业设计、动漫设计、摄影艺术等场景,激发创作灵感”是“借助人工智能,创作者可以找寻创作灵感与思路”这一方面的运用;
D. “能够根据文字描述,生成现实世界当中没有的具有创造性的图像”是“综合海量预训练的数据,并结合模型中引入的随机性,创作者可以生产出过去无法想出的杰出创意”这一方面的运用。
故选B。
14.本题理解辨析材料内容。
D. “AIGC已迈向人格化的阶段,并具备自我意识”无中生有。结合【材料一】【材料二】的内容可知,两则材料中并未提及“AIGC已迈向人格化的阶段,并具备自我意识”;
16.D 17.(1)船夫所谓的“孤独”是指瓢里山山小,少有人来;在“我”看来瓢里山有鸟相伴,能放松精神,感到轻松愉悦,精神上不孤单。
(2)运用了拟人的修辞手法,“失群离家的小孩”“亲热”等词赋予鸟以人的情态,“伸长脖子,张开细长的嘴,一阵欢叫”,等语句生动形象的体现了鲅鱼与鸟“客人”亲密无间的关系。 18.鲅鱼曾救助过一只丹顶鹤,此后每年冬季丹顶鹤都来,但是去年丹顶鹤不来了,鲅鱼因此喝闷酒运用细节描写,可见鲅鱼为丹顶鹤境遇的的牵挂和担心,更加突出了鲅鱼爱鸟护鸟的真挚情感和高度责任心。 19.结尾段“鲅鱼,像岛上唯一的孤鸟”,运用比喻的修辞手法,将鲅鱼比作一只孤鸟;浅层来说,孤鸟本意指的是落单的鸟儿;深层是指鲅鱼是鸟岛唯一的守护人,暗示主旨,表达作者对鲅鱼笃定信念护守“鸟群”的敬佩,呼吁我们参与到保护自然的行列中来。
【解析】16.本题考查内容理解。
D.文章以“我”为放松心情游历鸟岛为线索,主要写鲅鱼离群索居在瓢里山与鸟为伴,守护鸟儿,传达了人与自然和谐共处的价值观;
21. 埃德加•斯诺 彭 批注人物性格:彭关心农民疾苦,具有反抗精神。 从原著中找一处能表现人物“可亲的、生活化的一面”的情节:彭德怀和战士们一起打篮球,他像孩子一样争球、投篮,展现出他热爱生活、平易近人的一面。