前几天我一个同事和我聊天，说道现在小学三年级的英语（我们这里是小学三年级开始学英语）难度挺大，有些孩子之前没有学过，一考就是四五十分；
无独有偶，上周末我们开家长会，英语老师也在说这件事——初中的英语新教材难度远远超过之前，她也发愁下一册到底是什么难度，孩子们能不能适应？
这是一个很有趣的事实，一方面宣称要减负，另一方面普遍在教材难度上做调整，这是不是自相矛盾呢？
那么就要看看现在的难，比如英语教材的难，体现在那里呢？
之前的英语教材只是作为初步接触一门语言的工具来定义，但是现在的英语教材和教学则开始进一步提升要求，有点类似于现下语文的素质要求了，要去学生通过学习能够利用这门语言去做一些事情，创造、表达、传播，而不是简单的how are you?fine,thank you。
甚至可以说，语言是文化与思维模式的载体，通过学习一门语言，让孩子们拓展视野、拓展思维，通过掌握英语这门国际通用语言参与到世界的发展和进化大潮中去。
时代的发展其实正在不停地重新定义人才，定义教育。
在人工智能兴起的当下，什么才是核心能力？
表达力、想象力、创造力，这些才是孩子们应对未来挑战必备的核心技能。语言培养也需要朝着这个方向进行改革。
但我们目前看到的英文培训是怎么样的呢？应试导向、文化失语、内容陈旧、同质化严重......中国英语教学体系长期以应试教育为重心，忽视了语言实际运用能力的培养，且在教学中普遍存在“中国文化失语”现象（即在英语教学中忽视了中国文化元素的融入），部分家长还在崇尚00、10年代出版的老旧教材，话题落后，枯燥乏味；有些机构甚至把美国原版教材原封不动引进，直接采用，而全然不顾中国绝大多数孩子的现实条件......
这其实是中国广大地区英语教学的普遍现象，一二线城市尚且如此，更不必说下沉城市的孩子们是怎么学习英语的。在这样体系下学习英语的孩子，试卷上没有竞争力，语言实际应用上也没有达到学习语言的初衷，未来走出国门更不会有文化自信。中国的英语学习体系亟需在内容、方法、教材等多个方面进行改进和优化，来适应新时代的教育需求。
2022 年，国家教育部也发布了新的义务教育阶段课程标准，对九年义务学习阶段的学生学习英语提出了新的要求，直指英语学习的核心素养——“语言能力，文化意识，思维品质，学习能力”。这些要求因应时代的变化，回归语言学习本质的同时，也对未来考评测的改革指明方向。
我们直接看看新教材有哪些改动：
整体难度增加，靠拢原版教材
重视听力，口语
重视英语思维的培养
重视自主输出，主动思考
这意味着，绝对不能再用老方法填鸭式学习英语了！表达和思考才是学习语言的本质！
而语言能力的发展是有关键期的，2岁至12岁是习得语言的最佳年龄。在这一关键期内，儿童的语言系统处于高度开放状态，在高质量的语言环境中可以迅速且顺畅地发展。英语的学习，真的要“从娃娃抓起”。
英国、美国等英文母语国家的基础教育中，非常重视口语表达力的培养，从幼儿园阶段起，就高度重视孩子表达力的培养。通过建立完善的教学体系，鼓励孩子们在课堂上大胆发言、进行辩论、表达个人见解，帮助他们发展批判性思维和创造性思维。
因此，好的英语标准，不是能否开口！不是词句等语言规则记忆得是否准确！而是是否能在交流中有效组织语言，表达自己，影响他人的行动。
回归语言的本质，让语言能力和思维能力均衡发展，表达力才是中国孩子最需要的能力！
真正的“和母语者学英语”，用英语锻炼思维，抓住语言学习的关键期，才是从根本为孩子的一生打好根基。全面提升孩子的英语表达力，拥有和世界对话的自信和能力！
Polly English来自一家位于新加坡的国际教育科技公司，致力于为全球有英语学习需求的用户提供最优质的教育产品和服务， 至今已有将近5年历史。曾荣获2022年度新加坡商业教育奖，持续为全球各地的少年儿童及新加坡学校提供优质课程和线下活动。他们拥有上万名来自全球的专业教师，100%通过第三方权威机构的教学资质审核和背景调查。
2024，Polly English带着全球领先的1对1英语表达力课程来到中国，通过在线1v1直播课的方式，连接美国、加拿大本土中小学老师，以及行业天花板级别的菲律宾教师，为中国孩子提供全球标准的英文表达力课程。
老师，只选最专业的！
从资质到筛选、培训到课程和技能支持，全方位保证优质老师供给。
🎯筛选【北美：100%本土双证教师、100%本科学历；菲律宾：100%国际行教许可，100%本科学历】
🎯培训【六轮培训：岗前、课程、案例、专项、工作坊、发展培训】
🎯管理【实时看课，教师定期培训，及时淘汰】
90%+的淘汰率，每道审核流程都严格把控，捍卫孩子的每一堂课。
Polly English与世界出版巨头：牛津大学出版社（Oxford University Press）官方合作，引进权威的英文表达力原版教材 Oxford Thinkers（以下简称OT）。
2019年出版，紧跟时代要求
全面贴合CEFR，级别覆盖PreA1到B1
趣味丰富的内容设计，激发儿童学习兴趣
ELA，ESL类教材，难度大，对中国大多数孩子的友好度低；新概念等时代经典教材更是话题陈旧，远离孩子认知。
OT是2022新课标的对标教材，整体的教学理念和大纲都是目前市面上最符合中国孩子的原版教材，题材新，贴合学情，方便随时检验学习成果。
Polly English针对4-15岁年龄段孩子开发了完整的英文表达力进阶体系课，让孩子实现表达力从入门到精通。
🎯 15+思维图形工具，表达有结构！
引入各种可视化工具，帮助孩子们锻炼思维语言，实现结构化表达。通过流程图展示步骤，通过表格拆解关键信息，或使用时间轴表述事件的发展历程等。
🎯 5大跨学科领域知识，表达有深度！
每个单元都融入跨学科模块，学习英语的同时，引导孩子探索 STEAM 各大领域：科学、 技术、工程、艺术和数学的丰富主题，提升语言能力的同时，培养逻辑思维与创新能力。实现语言与知识的同步成长。
🎯 20+国家文化之旅，表达有广度！
在 Oxford Thinkers 的引领下，Polly English将带领孩子们踏上探索世界文化之旅，通过英语进行沉浸式交流，体验20多个国家的优秀文化。从英国的嘉年华、土耳其的美物、西班牙的集市、德国的黑森林、印尼的名山、中国的新年，孩子们在学习地道英语表达的同时，也将拓宽视野，感受世界的多样性，同时自豪地向世界讲述中国的精彩故事，让中国文化在国际舞台上发光发亮。
🎯 10+体裁文体阅读，表达有内容！
优质的表达从阅读开始。从 S1 开始，每个级别将带领孩子深度阅读超过10种的不同体裁类型的文章。从奇妙无穷的故事，到诗歌，人物传记、邮件、传单、博客文等各种实用类型的阅读素材，让孩子爱上阅读，学会阅读，在生活中运用阅读能力。
🎯 互动探索学习课堂，表达有兴趣！
Polly English充分利用产品平台优势，整合各类优质资源，为孩子们的听、说、读、写能力精心准备了丰富的拓展学习内容。多样化的资源和内容设计，让孩子在互动中巩固所学，拓宽视野，实现更深层次的语言成长。
🎯单词城：汇集主线课单词内容、剑桥测评核心词汇。结合趣味互动，帮助孩子日常学练。
🎯绘本馆：集合市面上大部分经典读物，听、读、练。
🎯FM电台：集合各大主题儿歌，课程音频资源等，帮助孩子日常磨耳朵。
🎯AI口语对练：植入 AI 科技，日常口语对练，持续提升英语表达力。
从课前到课中再到课后的完善科学的学习循环，到主辅结合，利用电子资源。全力打造完整学习路径！
Polly English还与牛津大学出版社，美国Renaissances，英国伦敦圣三一学院，以及培生教育等全球顶尖的英语教育供应方与测评机构合作，引进优质教育资源和测评体系，帮助孩子评估学习效果。
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