期末考试备考!启动!(语文备战实操&顺带割韭菜)——陪娃上初中之二十一

教育   2024-12-25 06:59   河南  

开始了,开始了!

期末考试备考开始了!

说起来挺惭愧的,月考我说让孩子自己准备,看看他能考多低,把下限试探出来,结果人家直接刷新了上限。

老父亲搞得挺没面子的,原来拖后腿的那个人是我啊!

不过我家普娃(升级了,从渣娃上升到普娃了)还是很给面子的,仍然让我帮助他备考!

为了日后不下岗,老父亲只能抖擞精神,加油干!


所谓知己知彼,要想备考,就先要了解对手!

这次期末考试,试卷是我们区出题,那么本区的历年期末试卷就非常值得研究了!

祭出我的神器——菁优网!



搜索下历年的各科试卷,输入某某区七上期末,系统直接会给你一个科目选择,你想要哪科点一下就好了,也不用反复输入。



语文其实我关注的主要是文言文、作文、阅读三项。

比如作文,单份试卷看不出来什么规律和特点,但是连续几年的话,应该能找到出题人的一些侧重,方便准备。


比如23-24秋期,作文题目是:


22-23秋期,作文题目是:


21-22秋期,作文题目是:

这样看,是不是有些比较明显的特征了?我们继续往上扒拉,但是缺了19-20年、20-21年两份秋期试卷:

17-18秋期,作文题目是这个:


这个时候我们可以用其它工具,比如微信公众号:

20-21年秋期:


19-20年秋期:


相信有不少读者看到这里就心中有数了,成长类、兴趣爱好类、亲情类,这三类文章准备好就基本上就够了!

想要准备充分点的话,仍然是校园生活、挫折与成长、兴趣爱好学习、亲情相处、师生(同学)感情,基本上各准备一篇范文,足以覆盖期末作文了。

当然需要说明的是,我这是功利备考,平时肯定不能这样。


所以你看,也不是说你非得花钱买菁优网会员,用好小红书、微信公众号也是可以解决问题的,不过我是习惯了用这种题库网站,所以买了会员,两年508,500次下载,要比网站上便宜些,有兴趣的朋友可以私聊小助理。


不光是作文,如果你看历年古诗词鉴赏,也能找到某些规律:我就这么说吧,这几年,除了有一年没有相关题目之外,其它大都是《夜雨寄北》,只有一年是《观沧海》。


文言文则是《狼》、《诫子书》、《论语》、《陈太丘与友其行》、《咏雪》三篇。

就算是考试中会出一篇课内,一篇对比的课外,也会是与其相关的,比如《聊斋志异》、《世说新语》里的片段。

这时候如果我想要找类似题目练习,怎么办呢?

菁优网,出动!


阅读下文,完成各题。

【甲】诫子书

夫君子之行,静以修身俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰、意与日去,遂成枯落,多不接世。悲守穷庐,将复何及。

【乙】陈谏议教子

宋陈谏议①家有劣马,性暴,不可驭②,蹄③啮④伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆:“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人⑤矣。尧咨者,陈谏议之子也。谏议遽⑥召子,曰:“汝⑦为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马,而偿其直⑧。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。

注释:①陈谏议:姓陈,谏议是官名。②驭:驾驭马匹。③蹄:名词活用动词,踢。④啮:咬。⑤贾人:商人。⑥遽:马上,赶快。⑦汝:你。⑧直:同“值”,价值。

(1)用“/”给下列句子划分朗读停顿(各断1处)

非 淡 泊 无 以 明 志。

时 人 称 陈 谏 议 有 古 仁 之 风。

(2)解释下列句子中划线的词。

①非学无以广才          

②不见是马        

(3)用现代汉语写出下面句子的意思。

①淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

②戒仆养之终老。

③年与时驰。

④贾人安能蓄之。

(4)读了甲乙两段文字,你从中得到哪些启示?结合选文分别写一写。


比如这种题。

阅读下面文言文,完成问题。

【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

【乙】王充字仲任,会稽上虞①人也,其先自魏郡元城徙焉②。充少孤,乡里称孝。后到京师,受业太学,师事扶风③班彪④,好博览而不守章句。家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆,遂博通众流百家之言。

(节选自范晔《后汉书•王充传》)

【注】①会稽上虞:古地名。②焉:于之,到这里。③扶风:古地名。④班彪:汉代著名学者、史学家。

(1)解释下列句中划横线的词语。

①俄而雪骤           

②撒盐空中差可拟       

③好博览而不守章句          

(2)下面句子节奏划分有错误的一项是     

A.谢太傅/寒雪日/内集

B.左将军/王凝/之妻也

C.其先/自魏郡元城/徙焉

D.遂/博通/众流百家之言

(3)将文中划横线的句子翻译成现代汉语。

①未若柳絮因风起。

②遂博通众流百家之言。

(4)结合下面句子中的划横线词,说说王充是个怎样的人。

家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆,遂博通众流百家之言。

(5)谢道韫和王充的成长故事告诉我们,一个人的成才可能与哪些因素有关?


再比如这种题。

比较阅读下面两篇文言文,完成题目。

【甲】①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

②屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

③少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

④狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

【乙】两牧竖①入山至狼穴,穴有小狼二,谋分捉之。各登一树,相去数十步。

少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼辍声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前状。前树又鸣,又转奔之。数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄③僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣!

(选自《聊斋志异•牧竖》)

【注】①牧竖:牧童。竖,童仆。②跑:兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄:气息微弱的样子。

(1)解释下列加点词在文中的意思。

①两狼之并驱如故       

②其一犬坐于前         

③意甚仓皇       

④谋分捉之       

(2)用现代汉语翻译下面的句子。

①禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

②竖下视之,气已绝矣!

(3)同是写狼,两文中狼的本性却迥然不同。【甲】文中的狼                 ,而【乙】文中的大狼身上则体现了伟大的        。

(4)同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?请简要谈谈你的看法。


大家可以对比下我们本地试卷,看看是不是类似?


你就说像不像吧!


有朋友会有疑问,你是从哪里找来的呢?

其实不管是菁优网还是学科网,是会做一些官方专题的,比如期末专题。


当然下载是需要会员的......

如果不是会员,那就得花钱了。


我们说回作文,如果你事先准备有范文那就算了,如果你没有,那么这个专题里也有:

现在的初中作文没有办法,像我家普娃这种中低级水平都是考场套范文。大家不要批判我,这是应考.....不过这个文章的水平其实挺一般的.....我一般范文是在他之前写过的文章里选择来精修一下,这样印象深刻。

实在不行,还有各种作文集,也可以找一些相关的。

一般对于这些文章,我是先结合学校老师要求摘抄,背,然后仿写,这样才能更好的内化。

在考试前,我还会找大量的七上语文作文题目,要求孩子拆解分析,看看可以如何转换为提前准备的范文。


不管是作文、阅读、文言文,乃至其它的题目也可以通过这种方式来复习,期中考试的时候我就借此命中了若干道语文题目。

只不过这些语基内容,学校老师平时已经准备的很充分了,我也就不再操心了,毕竟你不可能真的把所有时间都花在语文上,那除非孩子全脱产在家准备,有些没必要。

家长帮助孩子备考,也就是辅助而已,并不是完全替代学校。


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