【学习目标】1、熟练掌握议论文论据的类型
2、熟练掌握议论文的论据选择的方法
【学习要求】识记各类常用论据，能够灵活丰富地应用各类论据
【学习内容】
一、写作必备知识分析——选用论据的几种要求
（一）、选例要新颖、丰富、真实、典型
材料尽可能采用新颖的，别人没有用过或很少用过的，如果非得用陈旧的材料，也要努力开掘出新的东西来。如司马迁、张海迪、居里夫人等事例就非常陈旧。
引用丰富、事例丰富。
材料要真实，不能捏造、张冠李戴。如学生错误习作：岳飞选择精忠报国，死而后已，他一生征战无数，以至于匈奴兵对他闻风丧胆。
材料要典型，选用名人名事，而不是我邻居家的大伯等身边亲朋好友的缺乏说服力的事例。
（二）、选例要紧扣论点
选例要弄清材料的实质，紧扣论点，不能貌合神离。
例：要论证“勤能补拙”的观点，下面的例子合适吗？问题在哪里？
“王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名的书法家。
分析：仔细想想，王羲之确实“勤”，也取得了成功，但与补拙毫无粘边，因为王羲之并不拙，那么，我们不妨换个例子：
把上面的例子换成下面的例子，你认为紧扣论点了吗？为什么？
“梅兰芳小时候口吃，为了弥补这一缺陷，他坚持每天早上含沙练唱，最终改掉了口吃的毛病，成为一位闻名中外的艺术大师。”
分析：梅兰芳天天口含沙粒练习这是“勤”，有口吃的毛病这是“拙”，经过刻苦努力最终改掉了毛病，取得了事业的成功，这是补了“拙”。这个例子紧扣了论点。
（三）、选例要多角度
从不同层次，不同角度去选例，会使论证全面，更有说服力 。
（四）议论文事实论据使用常见三大问题
叙述太细，生搬硬套 平分笔墨，不分详略 论据不足，文采匮乏
（五）作文材料丰富有三条标准
①材料角度多样。运用材料视角有多样性，如古今中外、事实理论、人文经济等多种不同视角素材能巧妙运用。
②材料方式多种。运用材料呈现方式有多种，如有正面陈述，有侧面印证，有反面例证等。
③材料详略恰当。运用材料有详有略，重点突出，层次感强，衔接自然，组合恰当。
二、写作训练
阅读下面文字，根据要求作文。(60分)
人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。
这句话引发了你哪些思考？请自选角度写一篇不少于800字的文章。
要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。
附：立意：一个人、集体、民族、国家只有自立自强，自尊自信，自觉自由，才能成就被仰望的人生、事业，获得社会认可，赢得世界尊重。
