格林的浪漫与美好
很久以前，当我上小学三年级的时候，用两天的时间，如饥似渴地读完了一本所有人想起都会会心一笑的书，书名就叫《格林童话》。作者是格林兄弟，这本书的内容是兄弟俩收集的民间流传的童话故事和古老传说。这些故事一般发生在“很久很久以前”，主角多是王子和公主。其中脍炙人口的名篇有《白雪公主》《灰姑娘》《小红帽》《睡美人》《青蛙王子》等等。这些故事的结尾一般都是“王子和公主从此过上了幸福的生活。”对于我和大多数家长来说，格林是童话的世界。对于孩子们来说，格林幼儿园是她们的第一所母校。
2021年8月27日，我在朋友圈里记录了这样的话，思考很久，坚定一个念头。走了长长的路，遇见阵阵花香。用一张小床，换得整座阁楼。当时，我在园里逛了一圈，看见各个角落里的创意手工，看见篮球架、看见恐龙雕塑、看见明亮洁净的厨房，看见笑容明媚、待人平和、言语亲切的老师们，我便决定把孩子送到格林。开学第一天，我们带着行李来到小二班的教室。爬到教室上方的阁楼，看见小朋友们的床都是直接铺到木板上，没有小床。我心里既不解也担忧，害怕会因木板潮湿影响孩子身体。回到家，心里还是放不下，便打电话给耐心负责的芳芳老师，芳芳老师细致地给我做了解释，又请来园长耐心地说明情况，木板没有挨着地面，不会潮湿，如果在木板上再加双层小床，会更不安全。我便放下心来，同时转念想到，童话里的很多美好故事都与阁楼有关。这何尝不是一种美好的开始？
2021年9月4日，我在朋友圈记录了这样的话：这家幼儿园藏在城西密密麻麻的民舍中，就像珍珠孕育于河蚌。孩子们上学，要穿过一条狭长的巷道。孩子们刚入园，老师们提醒每个孩子准备一个七号篮球和一株盆栽！园里还设有四、五只恐龙雕塑。巷道，带给孩子安静朴实的氛围。格林，带孩子走进童话中的草地、森林和大海。他们还有一位爱好古琴、优雅干练的园长。他们还有海星老师，会这样拍球，会那样拍球！孩子们因为这样的花样快乐，爱上了运动。后来，孩子们都认识了俞老师，他待人热情亲切、他见识广博。这是我最令我感动的地方，为幼儿配置男性教师，在我们当地，这是格林独有的大气与智慧，是格林独有的挑战与创举。孩子们将由此获得一种刚性的力量与一种理性的思维。
平时闲聊的时候，孩子会跟我说，很喜欢李老师，我想是喜欢李老师那严厉中的温柔，以及张弛有度的教学方法；孩子还会跟我说很喜欢杨老师，我想是喜欢杨老师的多才多艺、青春靓丽；孩子还会说起席老师的和蔼，马老师的周到。每个早晨，送孩子入园的时候，当值的老师温暖地问候，细心地晨检，给我们留下深刻的印象。记得小班的时候，孩子会因为不舍在门口闹点小别扭，当时，芳芳老师便蹲下身来，微笑者安抚孩子的情绪；还有后来的土颖老师，因家里临时有事，我们接孩子的时间会临时有变，或早或晚，她总是会耐心地帮我们协调，再把孩子送到门口。正如刘老师所说，在街上只要看到穿着我们园服的孩子，我们都能叫出名字；我想，同样，孩子们只要看到穿着园服的老师，孩子们也一定会开心地问好。因为，格林的老师们，对所有的幼儿都有着同一个美丽的构想和同一番真挚且温暖的付出与行动。
2023年12月28日，我在朋友圈记录了这样的话：孩子在这里学会了合作、倾听、表达，学会了脍炙人口的古诗，生动有趣的科学小实验，简洁实用的数学小原理，还有轮滑、拍篮球、非洲鼓，还有打跳。在升旗仪式上，孩子做过护旗手；在运动会上，孩子举过彩旗；在烧烤音乐节上孩子表演过舞蹈，参加过游戏；在“世界读书日”，孩子参加过亲子阅读。在这里，老师们通过丰富多彩的课程，与别开生面的活动，在孩子的心中播下一粒粒种子。在日复一日的爱心浇灌下，在年复一年的精心培育下，这些小小的种子，正在萌发新叶，蓬勃生长。
比如，李老师会每天安排一位小朋友在自己班的午餐前报菜名，既让孩子懂得尊重食物和食堂阿姨的劳动，又让孩子的表达能力得到锻炼；俞老师会在“九一八”的时候，为孩子们讲述战争的危害与和平的意义；还有别出心裁的毕业纪念相册，看着孩子在不同场景下的身影，以及与小朋友们相处的点点滴滴，我百感交集。由衷地感恩每一位老师，是您们，在我们顾不到的地方，替我们守护了孩子的成长，见证了孩子的足迹。
每有同事或朋友问我，孩子在哪个幼儿园就读，我无比骄傲地说：在格林幼儿园。她有着侏罗纪的风光，有着非洲鼓点的律动，有着蒙特梭利的教学理念，有着篮球与轮滑的热血与激情，还有着丰富精彩的创意手工与科学实验，最重要的是有着童话世界的美好，并且守护了孩子们如童话般美好的童年。
