【编者按】
少先队辅导员是党的少年儿童工作者，也是少先队员亲密的朋友和指导者。如何提升新时代少先队辅导员素养，提升辅导员在学校、社会特别是少先队员心目中的魅力指数，《少先队活动》杂志“智库·大家谈”栏目邀请中央团校教授和优秀少先队辅导员代表一起谈，提炼“新时代少先队辅导员魅力提升12法”。
本栏目特邀顾问专家为中央团校（中国青年政治学院）吴庆教授。他长期从事青年发展理论及青年工作、组织发展研究，主要著作有《新时代团干部的36堂必修课》《共青团改革对话录》《共青团干部魅力提升12法》等，开设的“新时期群团工作创新”“群众工作本领”“青年干部领导力构建与魅力培养”“青年干部成长”等课程理论联系实际，深受学员欢迎。
为贯彻落实《关于加强新时代少先队辅导员队伍建设的意见》，结合新时代少年儿童的需求和特点，更好地推动党、团、队一体化建设，吴庆教授研究提出新时代少先队辅导员魅力提升的12种方法，与来自全国各基层少先队的12位优秀少先队辅导员代表共同撰稿，帮助广大少先队辅导员提升“辅导力”，吸引少年儿童、感染少年儿童、凝聚少年儿童，激发少先队组织活力，建设好新时代少先队的组织形象。
新时代少先队辅导员
魅力提升12法之“形象吸引法”
《少先队活动》
专家解读
吴 庆
中央团校（中国青年政治学院）教授
形象是指对人的第一印象。形象不仅是外表，更是人们主要通过视觉、听觉等各种感觉器官在大脑中形成的关于某种事物的整体印象。
少先队辅导员的形象吸引法就是辅导员通过精心设计自己的形态、姿态和神态，打造作风形象，利用人的视觉功能和整体感官来吸引别人注意进而促进工作开展的方法。一定程度上来说，少先队辅导员的形象代表着少先队组织的形象，少先队辅导员的作风影响着少先队员的作风。
在心理学中有两个与“形象”有关的效应，即晕轮效应和首因效应。晕轮效应，又称“光环效应”，指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。首因效应，也称首次效应、优先效应、“第一印象”效应，指人们在第一次与某物或某人接触时会留下深刻的印象。
少先队辅导员从政治身份来说是共产党员，从工作对象来说从事的是少年儿童工作，从工作内容来说经常要出现在队课、仪式教育、与队员谈心谈话等多种场合。辅导员的形象要符合自己的职业特点，用朝气蓬勃的形象来吸引孩子们，做让少先队员喜爱的辅导员。
内容选自《少先队活动》杂志2024年1月刊
《少先队活动》
魅力名片
张 菁
湖南大学子弟小学副校长兼大队辅导员
她是“星探张”，在基层一线担任大队辅导员26年，善于发现鼓励每一个队员；她是“领头雁”，是全国首批少先队名师工作室主持人；她是“常青树”，是两届全国辅导员风采大赛一等奖的获得者，在专业的路上不断前行；她还是“时髦菁”，她的仪态形象展现着新时代少先队辅导员的风采，红领巾的事业映衬出她的阳光、自信。
魅力策略
少先队辅导员是党的少年儿童工作者，辅导员的外在形象、言谈举止代表组织形象，对少先队员的组织认知形成影响巨大。少先队辅导员形象应符合主流审美，体现工作性质，体现对少年儿童价值观的引导，在不同的工作场景下可展现不同的职业风采。
一、仪式教育——形象显庄重
二、队课辅导——形象有活力
三、思政宣讲——形象有灵动
四、队员交流——形象有温度
五、队员合影——形象有光彩
古语说“形之于表而源于内”。对于少先队辅导员来说，对党的忠诚，对少年儿童工作的热爱就是辅导员魅力迸发的源泉。辅导员也要不断提高自己的政治素质和人文素养，做“腹有诗书气自华”的辅导员，由内而外地展现新时代少先队辅导员的形象。
内容选自《少先队活动》杂志2024年1月刊
队员培养
本期话题：
如何展现好新时代少先队员的风貌形象？
1.学习伙伴榜样。组织队员观看各级各类优秀少先队员和新时代好少年的相关图片、视频，在生动素材中学习着装、体态、神态、语言的正确表达方式，形成立体深刻印象。
2.开设礼仪课程。在少先队活动课中开设礼仪课，将日常礼仪、少先队礼仪作为少先队组织教育的重要内容，增强队员软实力。
3.走进社会实践。结合少先队工作社会化要求，引导少先队员在老师和父母的帮助下观察相关服务行业和重大活动对形象的要求，如航空、酒店、重大活动司仪、各种国家仪式等，明白形象的重要性，进而有针对性地努力实践。
欢迎各地少先队辅导员根据每个魅力的内容积极投稿，研讨本魅力提升方法，展示各地少先队辅导员魅力，格式可参考本文，也可按照自己的风格书写。也欢迎对本栏目提出各种建议。
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