在这个满溢书香与梦想的美好季节，一场别具一格的学习盛宴在海贝中英文小学拉开帷幕——老师们齐聚一堂，共同参加“朗诵艺术培训”。此次培训，不仅是技能的锤炼，更是一次心灵的深度洗礼。其目的在于让我们的教育者在传授知识之际，能够凭借更为动人的声音，激发学生的情感共鸣，使每一堂课都化身为一段美妙的旅程。
应对朗诵
一—李德峰
学校特邀知名FM91.8资深主播、播音指导、云南广播电视局听评组专家、云南省普通话水平测试员德峰老师带来最为前沿的朗诵理念与实战技巧。德峰老师从朗诵的体量、合诵选材、合诵技巧安排以及合诵配乐这四大板块，详尽地阐述了教师应如何科学地指导学生进行合诵。他指出：“朗诵需注意强弱、快慢的变化，同时搭配上表情、眼神和形态，如此方能更好地表现作品情感。朗诵情绪还体现在作品里表示色彩、大小、冷暖的词语之中，教师在指导朗诵时也要对这些词语予以关注。此外，配乐的重要性也不可忽视，让配乐适当地‘喘口气’，能够达到锦上添花的效果。”
在本次培训中，我们不仅领略了声音的神奇魔力，更在提问环节感受到了思维的激烈碰撞与灵感的璀璨火花。每一次举手、每一次发声，都是对朗诵艺术更深层次的探索与理解。诸如合诵学生站位、古诗词及背后故事该如何衔接、朗诵背景制作等互动提问，让整个培训过程更加生动有趣、收获满满。
通过此次培训，老师们掌握了科学的发声方法，更深刻地理解了如何通过声音传递情感、引发听众共鸣。他们将带着这份珍贵的收获，回归熟悉的讲台，把所学毫无保留地传授给学生，为学生们开启一扇通往朗诵艺术世界的大门。让我们共同憧憬，当老师们以更加精湛的朗诵技艺回归课堂之时，那将会是一幅何等动人的画面——声音恰似春风化雨，滋润着每一颗求知若渴的心田，让教育的花朵在朗诵的滋养下绽放得更加绚烂夺目。
会后，语文共营组组长王欢老师对本次活动进行总结——用心做事，以声传情。“用心做事”，体现在每一位教师对朗诵艺术的执着追求之上。从呼吸控制到语调变化，从文本解读到情感表达，老师们全心投入、反复琢磨，力求将每一个细节都做到尽善尽美。这种对专业的敬畏与热爱，正是我们作为教育者应有的态度，也是我们能够传递给学生的最为宝贵的财富。“以声传情”，无论是激昂澎湃的诗歌朗诵，还是温柔细腻的散文演绎，教师们都要精准把握文本的情感基调，用声音去描绘画面、讲述故事、传递爱与希望，培养学生的文学素养，让他们在声音的世界里感受美、欣赏美、创造美。
期待更多的孩子能够参与到朗诵活动中，感受语言之美、知识之丰、情感之深，遇见无声的文字，遇见有声的倾诉；遇见一花一叶，遇见大千世界。
-End-
昆明-海贝中英文学校
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