在“生命高素养”办学思想指引下，为贯彻落实康校长“科研带教研，教研促教学，教学升思想”的工作要求。我校中学部语文学科组于2024年12月16日，在校内成功举行了2024—2025学年第一学期第二次中教研活动。
本次活动由语文学科召集人张雨晴老师主持，初中部教导处高萍萍主任出席本次教研活动，初中部全体语文教师参加本次活动。本次教研活动主题为翔宇杯听评课。
公开课听评课活动是促进教师专业技能提升的重要方式。在本次教研活动中，七年级组分别进行了七年级文言文专项复习课，《穿井得一人》，《诫子书》同课异构的公开课展示。七年级组的展示课体现出对文言文教学的重视，郭永老师的文言文专项复习课通过有策略的复习帮助学生落实文言基础，何晨老师的《穿井得一人》将文言基础教学与学生活动融合在一起，充分调动学生学习积极性。涂早玲老师与郭新宇老师的同课异构《诫子书》，分别将文言实虚词与特殊语法现象讲解与“朗读教学”“情境化教学”作为侧重点，对课文内容与主题进行了深入研讨。
八年级组进行了《春望》《雁门太守行》《苏州园林》的公开课展示。彭书元老师的《春望》在课程中重视为学生提供“学习支架”，引导学生有方法地赏读诗句，领会主旨。李明娟老师的《雁门太守行》注重学生活动的设计，通过文本细读的方式引导学生深入文本。范雪雅老师的《苏州园林》对课程进行了“情境化”设计，邀请学生一起制作旅游手册，在完成学生活动的过程中很好地落实了教学重难点。
九年级组进行了《卖油翁》和《曹刿论战》同课异构展示。常露老师和刘璐老师在讲解《曹刿论战》的过程中，引导学生结合文本进行研讨，重视学生活动的设计，将“课本剧”“辩论赛”等元素融入课堂教学。张雨晴老师的《卖油翁》设计了帮助博物馆设计展览的学生活动，引导学生阅读文本，理解人物形象以及文中寄寓的道理。
在翔宇杯做课后，语文组教师们进行了评课活动，老师们对课程内容与结构进行了深入研讨，也对“文本细读教学”“名著教学”中的常见问题进行了讨论，老师们认为应该不断提升个人教学技能，进而为学生们营造出最适宜的课堂。
本次教研活动充分展示了初中部语文教师对学科教学探索的努力，初中部全体语文教师教师也将在探索的基础上，有计划地将期末阶段教学任务落实到位，继续稳扎稳打、开拓创新、争创佳绩！
供稿 | 张雨晴
责编 | 徐长越
审核 | 高萍萍
