送走秋的斑斓，迎来冬的淡雅，行走在温婉的初冬，携一抹教育情怀。在“生命高素养”办学思想指引下，为贯彻落实康校长“科研带教研，教研促教学，教学升思想”的工作要求，有效推动核心素养导向下的“教—学—评”一体化探究实践，进一步落实学校思想政治理论课“立德树人”的根本任务。我校初中道德与法治学科组于2024年11月28日成功举办了2024-2025学年第一学期第二次校本特色中教研活动，本次中教研活动的主题为：《聚焦翔宇杯，创新新课堂，探索思政教学新途径》，初中部各年级道德与法治备课组长、小学部、初中部全体思政教师参加了本次教研活动，会议由我校道德与法治学科主管徐嘉琦老师主持。
会议伊始，全体老师首先移步七年四班教室共同聆听由七年级组秦宇航老师带来的展示课《让家更美好》，本课通过“摘星星的妈妈”王亚平的故事导入展开，通过创设情境，分为爱之表达与爱之践行两个部分，引导学生用心体会亲情之爱，理解建设美好家庭需要传承中华民族传统家庭美德，从而树立家庭主人翁责任感，以实际行动促进家庭和睦幸福。课堂中秦老师以“用心感受爱”“用爱守护爱”“美德传承爱”和“责任传承爱”四站内容，将学生领至回家之“路”，最后通过以课堂延伸活动——给父母写封信的方式，让学生回到家之后勇敢表达爱来结束整节课的讲授。秦老师作为我校最年轻的思政力量，他的课堂贴近生活，关注学生群体，活动设计有实效，有温度地达成了新课标核心素养的教学目标。
第二个环节由八年级组赵海静老师进行15分钟说课展示，赵老师以《关爱他人》一课由聚焦“其顺”捐款这一社会热点事件，以“学习‘其顺’，接力关爱”为总议题，并通过“何为关爱——思平凡之善”“为何关爱——析和善之美”“如何关爱——践大爱之行”三个子议题展开关爱他人的内涵、意义及做法等教学内容。在学习任务清单上，赵老师引导学生“闭上双眼听音乐，回忆我们生活中，有哪些受人关爱和关爱他人的故事，并与同学们分享”，这一议题活动一下子拉近了与学生的距离，激发了学生参与学习的热情，使课堂充满生机与活力。本节课赵老师在教学过程中的诸多亮点。情境导入环节能够抓住学生的注意力，迅速聚焦教学主题，这是非常值得借鉴的。通过真实的社会案例，让学生切实感受到道德与法治课程并非空洞的理论说教，而是与日常生活息息相关。在小组合作探究方面，小组任务设计合理，能够引导学生深入思考复杂的社会现象背后的法律与道德问题，培养了学生的综合素养。
随后，九年级组江涛老师对本次“翔宇杯”自己做课内容《推动和平与发展》做了微点评与反思。江老师整堂课巧妙地运用了大单元教学模式，结合国际热点问题，引导学生思考和平与发展的重要性。学生们积极参与讨论，课堂气氛热烈。这种以案例为基础的教学方式不仅激发了学生的学习兴趣，也为其他教师提供了宝贵的经验借鉴。江老师说到：“我觉得在日常教学中，我们应该注重引导学生关注身边的小事，从生活中的点滴入手挖掘道德与法治教育素材。此外，江老师还强调了与家长合作的重要性。定期与家长沟通学生在道德与法治学习方面的表现，鼓励家长在家庭生活中以身作则，为孩子营造良好的道德与法治教育环境。
接着，九年级备课组长高英鑫老师结合听课笔记针对“新课标+课堂创新”，发表了自己的建议，高老师指出：“课堂上学生通过不断的思考、回答、讨论、完善过程，构建起了完整的知识体系。课堂氛围热烈且活泼，我觉得这是非常好的一种状态，希望各位同仁在课堂教学中立足单元教学，加强对教材主旨的分析，把握核心知识，落实教学目标，不断优化课堂学习活动，促进教学方式的变革，构建起“有温度”的初中道德与法治课堂。
对于课堂创新，七年级秦宇航老师也发表了自己的观点，秦老师说：“通过本次翔宇杯听评课活动，我深感思政教育工作的责任重大。作为青年思政教师，我们要时刻提醒自己，我们的教育要对学生的未来负责，要为他们的终身发展打下坚实的基础。同时，我也深感课堂教学方法的重要性和时效性，我们需要不断创新和改进课堂教学方法，以更好地适应学生未来的需求。”赵老师这种自我反思和总结的精神，不仅体现了教师们对教育工作的热爱和责任感，同时也为他们不断提高自身的教学水平和质量提供了动力。
会议最后，由学科主管徐嘉琦老师针对本次翔宇杯做课活动进行总结发言，徐老师强调:“通过今年的“翔宇杯”做课活动，切实看到了大家教学水平的跨越式飞跃，刚刚听了几位老师的发言，深受启发，思政课的“主战场”就在课堂，而思政课的灵魂就在于课堂创新与升华，作为思政教师，我们要引导学生从被动的接受者转变为主动的思考者，这与道德与法治课的本质，那便是通过道德和法治的教育，培养学生的社会责任感和公民素质是紧密相连的，我们应该更加注重课程的体验性和实践性，让学生在实际的体验中理解道德与法治的重要性。这种以实践为导向的教学方法，不仅激发了学生的兴趣，同时也培养了学生的实际操作能力，使他们更好地理解和遵守道德规范以及法律法规。”“人无德不立，国无德不兴；法治兴则国兴，法治强则国强”。青少年阶段是人生的“拔节孕水穗期”，要扣好人生的第一粒扣子，需要发挥《道德与法治》课程的育人作用，对学生进行精心的引导和培育。作为落实立德树人根本任务的关键课程，咱们翔宇学校政治组的教学理念是以提高学生思想政治素质、道德素养、法治修养和人格修养为主旨；既坚持教师价值引导，晓之以理、动之以情、导之以行，又以社会发展和学生生活为基础创设生活化情境，使学生在感悟生活中认识社会，学会做事，学会做人。以“感悟——反思——提升”，引导学生学生命之“道”，习生活之“法”，做有志气、有骨气、有底气的中国人。”
“一个人可以走的很快，一群人可以走的很远。”本次初中道德与法治学科组教研活动在热烈的讨论与深入的交流中圆满结束。通过听评课、教师点评、经验分享与总结升华等环节，教师们收获颇丰，明确了教学改进的方向与目标，为进一步提升我校初中道德与法治教学质量注入了强大动力。我们相信，在全体教师的共同努力下，我校初中道德与法治教育将迈向新的高度，为学生的全面发展与社会的和谐进步贡献更大的力量。新时代呼唤新使命，新征程呼唤新担当今后，天津市翔宇力仁学校将继续提高政治站位，坚定政治方向，丰富思政课活动的内涵和有效性，搭建大平台思政课活动载体，适应新课程改革，以学生喜闻乐见的形式融入思政教育内容，让思政教育活起来、亮起来，守好思政课堂主阵地，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为静海区“大思政课”改革示范区建设添砖加瓦，贡献翔宇力量。
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供稿 | 徐嘉琦
责编 | 张婧
审核 | 高萍萍
