1.（2025届山东师大附中阶段性检测）阅读下面这首古诗，完成小题。

登大伾山诗^①

晓披烟雾入青峦，山寺疏钟万木寒。千古河流成沃野，几年沙势自风湍。

注：①1498年（明弘治十一年），浚县名宦王越死于甘州军中。皇上辍朝一日以示哀悼。次年，新科进士王守仁奉旨送王越灵柩回浚县安葬。在此期间，王守仁曾慕大石佛之名到大伾山来拜谒。②王守仁，字伯安，号阳明。明代著名思想家、文学家、哲学家、军事家。

（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

【答案】B【解析】B 项中“而‘沙势自风湍’则表现出对风势猛烈、沙石飞扬的忧虑”理解错误。颔联“几年沙势自风湍” 是写几年来沙石被风卷动，形成湍急的水势，这里只是写景，并没有表达出对风势猛烈、沙石飞扬的忧虑。故选 B。

（2）有人评论此诗“其言也壮，其志也豪”，请结合诗歌内容简要分析。（6分）

【答案】①“其言也壮”可以从诗人笔下之景看出，从山下到山顶，都为远望所见，视野开阔，境界阔大。②“其言也壮”可以从“万”“千古”“天北极”“高”“九霄”，这些体现宏大气象的词语看出。③“其志也豪”意味着在感情的抒发上，有对历史沧桑的深沉的感叹，有自己正值气盛志满之时，对 人生未来充满昂扬的斗志与饱满的政治激情。（评分标准：结合诗歌，从意象和语言两个角度分析“其言也壮”，各得 2 分；从情感的角度分析“其 志也豪”，得 2 分）

2.（2025届杭州市教学质量检测）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

游西湖（其二）^①

[宋]朱熹

越王城下水融融，此乐从今与众同。满眼芰荷方永日，转头禾黍便西风。

湖光尽处天容阔，潮信来时海气通。酬唱不夸风物好，一心忧国愿年丰。

[注]①亦作《伏承侍郎使君垂示所与少傅国公唱酬西湖佳句，谨次高韵，聊发一笑》，“西湖”指福州西湖，为赵汝愚主持开浚，用以灌溉农田。

（1）下列对这首诗理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A. 西湖开浚后，越王城下水波荡漾，既有风景之美，又带来民生之利。

B. 放眼望去，诗人将宽广的湖面、盛开的荷花、丰收的稻谷尽收眼底。

C. 湖光尽头，天地一片辽阔，让人联想到湖水随江潮涨落，与大海气息相通。

D. 全诗写景富有层次，诗人由近及远，通过不同景物描绘美丽的西湖风光。

【答案】B【解析】B.“将宽广的湖面、盛开的荷花、丰收的稻谷尽收眼底”错误。颔联的意思是满眼的荷花正要永久盛开，转眼之间，稻子就要迎来秋风，秋收季节很快就要到了。不是此时“放眼望去”都能看到这些景色，“禾黍便西风”为虚写，是作者的想象出的图景。故选B。

（2）有人说，朱熹这首诗体现了儒家“仁以为己任”的思想。结合全诗谈谈你的理解。

【答案】①“仁”即“爱人”，“仁以为己任”要求士人设身处地为他人着想，担负起自己的社会责任，朱熹此诗便体现出这种精神。②首联中诗人初见西湖，便想到它的成功开浚可使官民同乐；颔联中诗人见眼前的“芰荷”，而联想到秋日粮食收成，均体现其心系百姓的仁爱精神。③尾联“一心忧国愿年丰”更是直抒忧国忧民之情。诗人虽与人酬唱，但并未陶醉于山水玩乐之中，而是心忧国家百姓，体现出高度的社会责任感。

3.（2025届沈阳市联合体期中检测）阅读下面这首宋诗，完成小题。

别黄徐州^①

陈师道

 姓名曾落荐书中，刻画无盐^②自不工。一日虚声满天下，十年从事得途穷^③。

白头未觉功名晚，青眼常蒙今昔同。衰病又为今日别，数行老泪洒西风。

【注】①黄徐州：作者之友，时任徐州知州。②刻画无盐：《晋书·周觊传》：“庾亮谓觊曰：‘诸人咸以君方乐广。’觊曰：‘何乃刻画无盐，唐突西施。’”说的是他自惭不如乐广，别人称誉太过，犹如刻画无盐，而以西施的形貌相加，就显得唐突了。③途穷：《晋书·阮籍传》：“（阮籍）率意独驾不由路径，车迹所穷，辄痛哭而返。”句中“途穷”是指绍圣元年（1094年）因党事牵连而被罢职。

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A.诗题中的“别”字表明，本诗是一首离别诗，“黄徐州”是辞别的对象。

B.诗人认为自己为官十年，只是浪得虚名，着实愧对于推荐自己的友人。

C.黄庭坚在《登快阁》诗中使用“青眼”的典故，其作用与本诗有所不同。

D.尾联，诗人由自己的现况着笔，点明诗为告别而作的主旨，情感真挚。

【答案】B【解析】“诗人认为自己为官十年，只是浪得虚名”理解不当，颔联前句意思是一朝得有虚名，由友人推荐做官；后句意思是自己为官十年，现在仍有穷途之感。结合注释来看，诗人因党事牵连而被罢职，并没有表达出自己为官十年“只是浪得虚名”的意思，也没有表达出愧对友人之感。

（2）尾联中有“数行老泪”之语，你认为这里的“泪”有哪些内涵？

【答案】①官职被免之痛。诗人因事被免，不免有“途穷”之感，化用阮籍的典故，表达内心的伤感。②年老体衰之伤。现在自己已白头，又“衰病”在身，不免有年华逝去，体衰不健的感慨。③惜别好友之凄。在秋风之中，诗人要告别友人离去，离别之情不言自明。（每点2分，意思对即可）

4.（2025届全国T8联盟高三仿真）阅读下面这首诗，完成小题。

古意报袁功曹^①

（南朝）江淹

从军出陇北，长望阴山云。泾渭各异流，恩情于此分。

  故人赠宝剑，镂以瑶华^②文。一言凤独立^③，再说鸾无群。

 何得晨风起，悠哉凌翠氛。黄鹄^④去千里，垂涕为报君。

【注】①袁功曹：名炳，字叔明，任国常侍员外郎府功曹。②瑶华：美玉之称。③凤独立：指宝剑上刻下的文字。④黄鹄：天鹅。

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A．首句“从军出陇北”既点明了诗人的行程起点，也隐含了诗人对未知边塞生活的忧虑与期待。

B．三、四句运用地理、自然意象，巧妙地将空间距离与心理距离相结合，表达了别后的隔阂感。

C．友人赠以装饰精美的宝剑，并镂刻珍贵赠文的细节，透露出对即将到来的与诗人离别的不舍。

D．“瑶华文”与“凤独立”“鸾无群”相呼应，共同彰显诗人与友人这份深厚情谊的独一无二。

【答案】D【解析】D项，“共同彰显诗人与友人这份深厚情谊的独一无二”理解不当，“瑶华文”指的是宝剑上华美的纹饰，它象征着友情的珍贵；而“凤独立”“鸾无群”更多地是在表达诗人的清超卓越、独立于世的高洁之志，并不是强调与友人情感的独特性。

（2）末尾两句表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。

【答案】①深切的离别之情。诗人以“黄鹄”自比，“千里”象征路途遥远，“垂涕”表现了离别的哀伤，透露出对友人的深切不舍。②对追求远大抱负的坚定决心。诗人以“黄鹄去千里”自喻，表明自己如黄鹄般志向高远，即便面临离别的挑战和伤感，也决不放弃对理想的追求。③对友情的珍视与坚守。“为报君”传达了诗人对与友人深厚情感的珍视，即使远隔千里，也承诺不会忘记这份情谊，流露出对友情的坚守。

5.（2025届华大新高考联盟）阅读下面这首宋诗，完成小题。

登荔枝楼

陆游

 平羌江^①水接天流，凉入帘栊已似秋。唤作主人元是客，知非吾土强登楼。

闲凭曲槛常忘去，欲下危梯更小留。公事无多厨酿美，此身不负负嘉州。

【注】①平羌江：岷江支流，流经嘉州(今四川乐山)。区庄人：陆游当时摄嘉州知州事。③元：同“原”。

（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是(3分)

A.诗的首句描写水天相接之景，凸显平羌江的辽阔，暗含诗人对嘉州的喜爱。

B.首联中的“凉”字与辛弃疾《丑奴儿》“天凉好个秋”中的“凉”一样卷蕴丰富

C.颔联和颈联句法老练流畅，第三、四、六句皆是转折句，一往一复，回旋生姿。

D.这首诗写了诗人登荔枝楼的所见所感，景美，厨酿也美，情调是悠游闲适的。

【答案】D【解析】D项“情调是悠游阳适的”错，综合全诗及注释可知.此时诗人客居他乡，“知非吾土”出白王桑《登楼赋》"虽信美面非吾土兮.曾何足以少留".《登楼赋》则是王繁登州城楼时够慨战乱，思念故土之作.诗人化用此句也表达了此意。全诗笼罩着一层悯张、忧郁和无奈。故选D.

（2）诗人为什么说“此身不负负嘉州”?请结合诗歌内容简要分析。(6分)

【答案】①“此身不负”,是因为篇州景色迷人且“公事无多厨雕美”,既可以欣赏美景，又可以享用美酒住肴，所以说没有亏待自己：②“负篇州”,是因为白己酒足饭泡，无所事耶.煜度光阴，作为嘉州地方主政官员之一.自然是率负了嘉州：③“不负"与“负”的矛盾.凸显了诗人时光险度，功业无成的感慨.

6.（2025届辽宁省12月份联合考试）阅读下面这首宋诗，完成小题。

子遹^①调官得永平钱监待次^②甚远寄诗宽其意盖将与之偕行也

陆 游

黄纸起家升仕籍，青衫溯阙拜恩光。署衔汝勿憎铜臭，就养③吾方喜饭香。

世事极知多倚伏，人生正要小回翔。但令父子常相守，歛版④扶犁味总长。

[注]①子通：陆游幼子。②待次：官吏授职后，依次按照资历补缺。③就养：侍奉父母。④歛版：古代官员朝会时皆执手版，端持近身以示恭敬。

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)

A.儿子得官但还需要待次补缺，诗人寄诗对其进行告诫和宽慰，言辞恳切。

B.首联叙述平实，但“升”“拜”二字表现出诗人对儿子起身为官倍感荣耀。

C.颔联对仗工整，一“憎”一“喜”对比出诗人与儿子对为官的不同态度。

D.颈联转折提拓，诗意变化，境界顿开，理趣盎然，为尾联抒情达意蓄势。

【答案】C

（2）尾联“歛版扶犁味总长”一句意蕴深厚，结合全诗说说你对“味”的理解。(6分)

【答案】①为官之味。任职为官就要感念国恩，不必在意官场风气，尽职尽忠。②居家之味。留在家中就侍奉父母。父子相伴，尽情享受天伦之乐。③人生之味。在人生顺逆的进程中，总是福祸倚伏，体味进退回旋的理趣。(每点2分)

7.（2025届东北师大附中11月联考）阅读下面这首宋诗，完成小题。

和昌英主簿叔久雨

杨万里

积雨今晨也解休，殷勤日脚傍花流。半明衣桁烘梅润，全为农家放麦秋。

更著好风堕清句，不知何地顿闲愁。新晴佳处无人会，隔柳一声黄栗留。

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A.诗人回复昌英主簿时久雨已停，日光透过云的缝隙照在花上，景象清新而动。

B.颔联呼应诗题和首联，既写“久雨”“解休”后的日常生活，也描写农忙情景。

C.颈联体现诗歌“起承转合”中“转”的结构特点，由眼前之景转而写心中之情。

D.尾联以景结情，借写柳叶间传来黄鹂的鸣叫声，寄寓诗人丰富浓郁的思想情感。

【答案】B【解析】B项“也描写农忙情景”错，颔联“半明衣桁烘梅润，全为农家放麦秋”，主要是写雨后初晴的景象，“半明衣桁烘梅润”描绘了雨后衣物半干、梅花湿润的情景；“全为农家放麦秋”意思是这全然是为了农家能够顺利进行麦收。此联重点在于描绘雨后景象和对农家麦收的意义，并非主要描写农忙情景。故选B。

（2）诗人心中的“闲愁”体现在哪里？请结合全诗简要分析。（6分）

【答案】①一愁雨后阳光不够晴朗，是“半明”；②二愁久雨初晴，农家麦收时机紧急；③三愁无人同赏新晴美景，只有黄鹂鸟空鸣，让人感到孤寂。