实验小学暑假致同学及家长朋友的一封信
尊敬的家长朋友、亲爱的孩子们：
结束了一学期紧张而充实的学习生活，我们期待已久的暑假如约而至。根据上级安排，今年暑假放假时间为2024年7月6日--8月31日，9月1日正式开学。希望同学们合理安排好自己的休闲和学习时间，度过一个愉快而又有意义的假期。
自律一“夏”
凡事预则立，不预则废。请同学们与家长协商制订一份计划，为假期生活作出明确又合理的安排。假期生活计划可包括：1.作息时间；2.完成各项暑假作业；3.社会实践；4.美术创作；5.体育运动；6.家务劳动；7.休闲娱乐。
认真一“夏”
认真完成《七彩假期》《暑假天地》等各科作业，巩固本学期所学知识。
实践一“夏”
一、“童心明德 心向祖
国”德育实践活动
同学们，2024年是新中国成立75周年。75年来，在中国共产党的带领下，新中国实现了从站起来，到富起来，再到强起来的伟大征程。中国共产党带领中国人民创造了一个又一个伟大成就。请同学们利用暑期，走出家门寻访党的伟大成就和高质量发展看河北的红领巾寻访活动。
（一）红领巾寻访伟大成就
党的伟大成就包括政治、经济、教育、文化、科技、生态、民生、国防、外交、党建等方方面面。请同学们在家长的带领下去参观成就展览、重点工程、先进企业、美丽乡村、科研基地等场馆，访问当地的干部、先进模范人物等。也可寻访家乡的重大工程：大运河文化带建设、美丽乡村建设、城市的“口袋公园”等，寻访祖国75年的辉煌成就，感受伟大成就给人民带来的幸福感和获得感吧！
1.一二年级：读一读有关祖国科技、航天、基建、交通等方面的巨大成就和感人故事，用手中的画笔画一画。（A4纸，横版，上下左右各留1厘米白边。）
2.三四年级：根据寻访记录单完成寻访活动，开学上交纸质版记录单。
（二）“高质量发展看河北”红领巾研学实践活动
请同学们以个人或小队为单位，通过走进专精特新示范企业、产业转型升级示范区、生态文明建设示范区、现代物流园区、城乡融合发展综合试点等地，开展“高质量发展看河北”红领巾研学实践活动，感受中国式现代化建设河北篇章的发展成就。
五年级：根据寻访记录单完成寻访活动，开学上交纸质版记录单。
（三）寻访新中国建设者
同学们可以寻访身边的建设者，如：大工匠、劳动模范、劳动奖章获得者、三八红旗手、好人代表、军人代表等，通过寻访了解不同年代中各行各业建设者为祖国做出的贡献，学习他们热爱祖国、艰苦奋斗、追求美好生活的精神。
1.一二年级：寻找一位建设者，认真聆听他（她）的故事。
2.三至五年级：寻找一位建设者，认真聆听他（她）的故事，并完成寻访记录单，开学上交纸质版记录单。
二、“战争与‘荷’
平”跨学科学习
（一）“暑”你爱阅读
1.阅读战争题材的书籍，如《红岩》《小兵张嘎》《闪闪的红星》等（一二年级可阅读同类题材的连环画或注音读物），坚持每天阅读30分钟。
2.三至五年级：围绕所读图书，自己确定主题，用A4纸办一期读书小报，开学后择优进行展示。
3.一至五年级：在书法作品纸上书写与荷花或和平有关的古诗词、现代诗歌、散文等内容，开学后择优进行书写展示。
（二）“暑”你会表达
1.一至五年级：选一张形状好看的便签纸，写上自己的美好心愿（关于战争与和平），并在右下写上班级、姓名。
2.四五年级：搜集有关战争，尤其是反映战争给人类带来苦难的真实图片，打印出来（黑白效果，约为7寸照片大小）；再用半张A4纸，简要介绍照片上的场景，并写出自己的感受。
（三）“暑”你会统计
四五年级（在以下两项中选择一项完成）：
1.了解世界历史上的重大战争事件（地点、发生时间、死亡人数等），在A4纸上用时间轴的形式呈现出来。（上网了解时间轴的绘制方法）
2.用统计表、统计图来回顾和平年代的祖国在某一方面的发展情况，如国内生产总值、国民消费水平、居民人均可支配收入、城市交通工具、中国人均寿命变化、奥运会中国运动员金牌数量等等，并谈谈自己的感受。
（四）“暑”你有创意
请同学们充分发挥自己的创意，完成下列“战争与‘荷’平”主题艺术作品。
一二年级：
1.和平鸽象征着和平。请在小纸（A4纸的1/4）上画一只和平鸽。
2.目前世界上还有一些国家战火纷飞，那里的儿童在遭受苦难。请在小纸（A4纸的1/4）上画一只做出求救手势的小手。
三年级：
1.用半张A4纸完成荷花主题黑白线描画。
2.用彩泥制作一只立体和平鸽。
四年级：用A4纸完成关于“战争与和平”主题的黑白线描画。
五年级：自选材料，制作立体荷花手工作品。
三、“童心绘师·家乡
文化”艺术实践
（一）“童心绘师”绘画创作
内容：每位同学画一幅表现心中最美老师的画，题材类型可以是老师画像、师生校园故事、加想象创意的师生题材画（如下图）：老师的智慧像牙膏，总是挤不尽。各种绘画方法不限。如：线描、儿童画、卡通、素描、水粉、水彩等。均采用图文结合的方式。
尺寸：一至三年级用八开素描纸、水粉纸等（26厘米×37厘米）绘画。四五年级四开素描纸、水粉水彩纸（正度540 x 390 mm；大度546 x 393.5 mm ）等绘画。横竖均可。
（二）与“家乡文化或运河风物”有关的手工制作
可以用各种材质制作，如植物的根茎叶和种子、超轻黏土、纸艺、编织等。题材内容如下：
1.地标建筑：“清风、朗吟、南川三楼”、狮城公园体育场、园博园、捷地水闸等。
2.风景区和名胜古迹：欧米伽公园、白洋淀荷花、铁狮子模型、东光铁菩萨等。
3.土特产和特色美食：鸭梨、红枣、梭子蟹、大对虾、火锅鸡、驴肉火烧、羊杂汤、炸老虎、面花等。
4.沧州名人故事、文学故事、神话传说等。如：林冲、盘古、妈祖、纪晓岚和阅微草堂、大刀王五、霍元甲等。
5.其他和家乡或运河有关的作品都可以。
注意：如果是制作表现某一场景的手工作品，请选用下面尺寸的硬纸夹作为作品底托（以便后续装入透明盒子）：A.25厘米×25厘米正方形；B.30厘米×30厘米正方形；C.35厘米×35厘米正方形；D.40厘米×40厘米正方形；E.直径28厘米圆形；F.直径35厘米圆形。
四、“我是生活小
达人”劳动实践
下面劳动清单中的项目，同学们可自选两项完成。一二年级同学将参与的劳动实践以照片或视频的形式记录下来，三至五年级同学则以“我学会了 ”为题记录下自己的劳动过程并附上照片，开学后与同学们进行分享。
锻炼一“夏”
生命在于运动。请同学们根据学校制定的锻炼计划，每天坚持锻炼，强壮体魄，愉悦身心，锤炼意志。同学们可以请家长帮忙拍下自己最美的运动瞬间，分享到班级群。
亲爱的同学们，暑假生活就像一幅空白的长卷，需要我们用心去描绘。这个暑假，就让我们在丰富多彩的实践与体验中感受美丽中国，享受亲情友情，传承中华优秀传统文化和美德。在这万物生长的季节，让我们一起感受拔节成长的快乐。
沧州市实验小学
2024年7月5日
