姜玲，河南固始人，英语语言文学博士，中共党员，三级教授，2005-2006年度、2014-2015年度哈佛大学语言学系访问学者。河南省教育厅学术技术带头人，开封市优秀教师，河南省优秀教师，河南省高等学校优秀共产党员，首届河南省基础教育教学指导专业委员会外语教学指导专委会委员。主持参与各级各类项目45项；出版学术专著、译著8部；在外语类核心期刊和其他学术期刊发表学术论文、译文48篇；获得教学科研优秀奖励20余项。
姜玲老师1988年硕士研究生毕业留校工作，至今已经从教36年。她师德高尚，牢记为党育人、为国育才使命，积极实施素质教育，为促进学生的全面发展，真正做到教书育人，在人才培养方面成绩显著。
她指导本科生论文近200篇，指导硕士研究生论文50余篇；指导的多名本科生和研究生在全国和河南省历届英语演讲比赛、英语知识大赛和翻译竞赛等比赛中获奖。张力维获河南大学2018年度师范教育专业毕业生教学技能大赛特等奖，康佳和吴梦琦分别获得河南大学2021年度师范教育专业毕业生教学技能比赛一等奖和二等奖并双双获得省级三等奖。2021年和2022年连续获批校级科研育人项目，指导本科生科研育人创新专项项目3项，林碧珍、楚梦珂和刘玲君获批2020年河南大学科研项目育人项目优秀成员。孔浩璇获得2020年“外研社∙国才杯”全国英语写作大赛和英语阅读大赛省级复赛（河南赛区）一等奖。韩秋霞、张根豪获得2022年全省高校读懂中国活动微视频组省级一等奖。
特别值得一提的是，她指导2021级本科英语专业学生任韦葭参加了河南省教育厅举办的“2024年河南省诗词大赛”，并荣获个人赛大学生组二等奖。
姜玲老师一直认为，外语专业学生必须学好汉语和中华优秀文化。她要求学生阅读汉语，打牢汉语功底；用汉语阅读，扩大知识面。此次诗词大赛自4月海选启动，姜玲老师就和学生一起准备，利用课余时间广泛阅读中华古典诗词，精选不同朝代、不同作家、风格各异的诗词作品进行深度阅读，提升诗词文化修养。任韦葭通过海选、初赛和复赛后，于10月19日至21日赴信阳学院参加决赛。决赛个人赛包括“大浪淘沙”“月宫折桂”“飞花令”和“出口不凡”四个环节，综合考察选手的诗词功底、知识储备、心理素质和临场应变能力。赛场角逐激烈，精彩纷呈。任韦葭在赛场上沉着冷静，应答自如，取得佳绩。
她也曾多次参与指导本科生、研究生的教学实习工作，指导他们备课、讲课、进行教学评估。她还长期帮扶山区困难中小学生，始终关注山区的英语教学，先后多次捐款和捐赠英语报刊。2023年，向河南省南阳市南召县第一高级中学赠送英语教学研究与学习词典24部（类）。
姜玲老师自参加工作以来，一直工作在教学第一线，服从工作分配，积极主动承担教学任务。先后承担过本科生精读、泛读、语法、写作、商贸谈判、外贸函电、综合英语、综合技能、英汉翻译和硕士研究生生成语法、语言与认知、翻译概论等20多门课程的教学任务。其中《商贸谈判》《外贸函电》《生成语法》《语言与认知》等都是学院首次开设的新课程。
2010年晋升教授之后，她每年都为本科生授课。备课全面仔细，讲课浅显易懂，辅导有针对性，批改作业及时认真，教学方法灵活多样，针对不同的同学、不同的课程、不同的教材和不同的课文内容采用不同的授课方法。而且，始终坚持学生是教学的主体，非常注意调动学生的积极性，发挥学生的主观能动性。善于发现学生的优点，激发学生的潜力，培养学生良好的思维能力和实际运用能力，努力使学生悟出学习的道理、方法和技巧，教学效果优秀，受到学生的好评。
姜玲老师上课从不迟到，从不提前下课，从不无故调课、停课，常常带病工作。曾有一次，她心率持续120次以上，但依然坚持给学生们上完了四节课。她经常牺牲休息时间为学生解难答疑，帮助他们做考研准备，提供就业信息，撰写夏令营、免试推荐硕士研究生、申请报考博士研究生、出国留学等推荐信，成功推荐30多名学生出国（境）深造，三次被学生评选为“我最喜爱的老师”。
她坚持学术研究，重视教学研究。她学术思想端正，教研成绩突出。主持完成河南省教育科学规划重点项目1项，参与完成省级重点教改项目2项，主持校级重点教改项目2项并结项为优秀，参与校级重点教改项目2项和校级一般教改项目2项；参与省级教学质量工程项目2项，指导大学生创新创业实践项目3项。获校级教学优秀奖1次，校级教学质量竞赛一等奖1次、二等奖1次。
姜玲老师先后担任英一、英二和英三教研室主任，教工第三党支部书记，外国语言学及应用语言学研究所所长，《外文研究》编辑部主任和外语学院副院长。
初任编辑部主任时，没有办公场地，没有办公经费，没有办公人员，她仍然积极开展工作。《外文研究》在创刊年年检中达到优秀级别，第二年成为全国第一批学术期刊，第三年获得河南省“一级期刊”的荣誉，第五年被SCD收录。任外语学院副院长之初，分管学科、科研、学术交流、博士后流动站、本科教学、本科招生、图书资料，代管《外文研究》编辑部。虽然一个人干了几个人的工作，仍然比较出色地完成了各项任务。
学生眼中的她
2023年4月，姜玲老师2002级的学生岳丽鸽包含深情创作的文章《我的老师姜玲》在《E教河南》“教师随笔”栏目中发表。文章细细回溯了姜玲老师的教学点滴与师者风范。从课堂上的谆谆教诲到课后的指导关爱，她不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的品德与素养，用言传身教影响着一届又一届的学子，用智慧与爱心点亮了学生们的求知道路。
当得知“河南大学好老师”公众号要宣传姜玲老师后，岳丽鸽再次提笔写下了这段想对姜老师说的心里话。
岳丽鸽，河南大学外语学院1998级英语教育专业本科毕业生，现任郑州经开区第六中学党支部书记、校长。
1998年9月我进入河南大学外语学院学习，何其有幸，姜玲老师担任我们98级3班的班主任兼英语精读课老师。
在我看来，姜老师就是我们学生心目中好老师的标杆。她知识渊博且教学方法灵活，在她的课上，我总是听得最认真。她温柔且温暖，她那充满爱意的大眼睛和温润的语言让我们这些离家求学的学生们在外语学院感到家的归属感。她是老师但又不仅仅是老师，她用自己的人生阅历潜移默化地引领我们学会充满智慧地解决面临的一系列生活及学习难题。爱因斯坦认为：“把学校所学的一切全都忘记后，还剩下来的才是教育”，意指当一个人把在学校所学全部忘光之后，剩下的东西，才是真正属于他的教育。作为她的学生，我想说，姜老师所给予我的不仅仅是知识，而是温暖的力量、诚挚的智慧和为师者的大爱！一直以来，我带着老师对我的给予不断勇毅前行，努力做一名好老师且要永远努力做一名更好的老师！
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责任编辑：赵 炎
校 对：王 一
版面编辑：石芸菁
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