伪造“人民网文章”,查查背后的利益链条|热点评论赏析🧾Vol.54

文摘   2024-11-09 11:30   福建  



备考初期,说到新闻实务,不少小伙伴目前应该还是一头雾水。


消息、评论、策划、实务理论......千头万绪,我们该如何着手呢?


根据上岸人的经验来看,我们认为新闻实务最好的入门是从评论开始。实务写作本质上考的是思辨能力、写作能力、总结概括能力等新传人都需要具备的能力素养。学习评论写作是最能综合提升这些能力的方法。


而学习评论写作,其中一种最有效的方法就是“模仿”——先去看看专业媒体的评论文章是怎么写的。


相信大家都能查到不少能大量输入媒体专业评论文章的央媒、专业媒体平台。


但很多同学在平台上看了一些专业评论文章之后都会产生一些问题:

1.评论文章这么多,不知道要针对性地看哪些、学哪些?

2.这些文章的行文似乎和考试的行文不太一样,要怎么学呢?

3.每一篇文章都觉得写得太好了,看不出哪里好哪里坏;

4.到自己写的时候还是下不了手。


因此,为了帮助更多的小伙伴获得实务评论写作上的进步,少走弯路,觅游团队为大家推出了一个实务专栏: 【热点评论赏析】


每期为大家精心挑选1篇媒体评论文章进行点评、剖析,发掘文章的应试可借鉴之处以及可优化之处,帮助大家迅速熟悉考场行文规范、掌握考研评论写作的应试要求,具备高维深度能力,写出高分佳作。


专栏建议使用方法如下:

1.积累素材:每期选取了1篇主流媒体的评论文章,大家阅读后,可以积累案例或语料;


2.扩展延伸:每篇评论文章后面不仅有学长姐精心总结梳理的逻辑框架,还有根据考场评论的要求来分析其【可借鉴之处】【可优化之处】,来解决媒体评论文章与考研应试复习之间的差别问题,大家需要消化吸收;


3.深入思考:每篇评论文章后都给大家留了思考题,大家可以写下自己的看法,训练自己的思维。


大家要好好珍惜和利用这些材料,做好笔记,积累评论写作语感,从备考初期踏踏实实练就扎实的基本功。

▌本期热点:假冒人民网发文

▌评论文章:

标题:伪造“人民网文章”,查查背后的利益链条


来源极目锐评

10月5日晚,北京市公安局通州分局通报:近日,网传一篇题为《低俗炒作博眼球,曝“瓜”文化不可取》的文章引发社会关注。经核实,此文章系不法人员假冒媒体名义杜撰并上传网络,造成恶劣社会影响。目前,公安机关已立案侦查,将依法对相关违法人员严厉打击,切实维护网络秩序,保障新闻媒体权益和群众利益。

这篇题目为《低俗炒作博眼球,曝“瓜”文化不可取》的文章,此前打着“人民网”旗号在网上被恶炒。人民网官方回应,并没有发过这篇文章,此乃彻头彻尾的“套牌”戏法。同时给出了证据,所谓“society.people.com.cn.lblhky.com”的链接,不是人民网社会法治频道的网络地址。

打着人民网的旗号发表文章,链接地址也是高仿的,目的一目了然,就是试图让人相信,这篇文章是人民网所发,得出的是权威结论。其动机又是什么呢?舆论猜测,文章在“指责演员辛某某爆料低俗”“暗挺某男明星”。

堂堂官媒怎么会介入这种“挺谁”的游戏?哪怕涉及娱乐圈的评论,往往是对事不对人,为了澄清事实,引导舆论,传播正能量或者批判社会丑恶现象。而且,评论的基础,要建立在有权威的新闻上。所以,这极有可能是畸形饭圈的又一疯狂之举。

中央网信办近日印发通知,部署开展为期3个月的“清朗·整治违规开展互联网新闻信息服务”专项行动。这篇文章的违规之处有两个:一是伪造新闻信息误导社会公众,二是假冒新闻网站发布信息。假冒官媒发表信息的行为,不仅侵犯了相关媒体的权益,而且还涉嫌违法违规,破坏网络秩序传播。

畸形的饭圈文化,一个最突出的问题就是“拉踩”。一些疯狂的粉丝投钱买榜、购买水军操控舆论等,来力挺自己的偶像。同时,他们也花钱污蔑打击竞争对手。如此“来来往往”,搞得网络乌烟瘴气。

那么,这篇杜撰的文章,是个别粉丝的极端之举,还是有组织的造假行为呢?是真有这个网站发表杜撰文章,还是只是一张假冒网页的图片呢?一定要拔出萝卜带出泥,查找相关利益链条。毕竟,一些“粉头”拿粉丝的钱来暗中得益的情况并不鲜见。他们欺骗涉世未深的粉丝,称花钱可以在人民网上发表文章也是有可能的。

假冒官媒,事情非同小可。饭圈畸形的拉踩文化,严重污染了网络清朗空间,警方立案调查理所当然,相关人员必定会付出代价。我们要强调,这种畸形的饭圈文化对未成年人的危害极大,不仅危害他们的权益,而且严重影响他们价值观的养成,让他们眼中只有偶像,没有黑白是非之分,甚至不惜违法违规。

打击畸形的饭圈文化,应该从这一件一件事情做起,打击相关利益链条,及时公布处理结果,才能以正视听,还网络一个清净。


 赏析 


1.逻辑框架梳理:

·中心论点:

针对伪造人民网发文的情况,相关部门一定要拔出萝卜带出泥,查找相关利益链条。


·分论点1:评论的基础,要建立在有权威的新闻上。所以,这极有可能是畸形饭圈的又一疯狂之举。(第4-6段)

段内论证:通过点出“清朗·整治违规开展互联网新闻信息服务”专项行动,并结合相关规定,明确指出这篇杜撰文章存在的问题点,并给出事实判断——这极有可能是畸形饭圈的又一疯狂之举。


·分论点2:若饭圈畸形的拉踩文化,严重污染了网络清朗空间,警方立案调查理所当然,相关人员必定会付出代价。(第8段)

段内论证:该段从影响层面来阐述杜撰人民网的文章对未成年人的危害,比方价值观塑造上会存在不良引导,进而强调警方调查的必要性。


2.应试评论可借鉴之处:

(1)观点鲜明直接

标题直接点出“查查背后的利益链条”,表述十分直接有力,让读者也能不断加深印象。


(2)条理清晰,论证得当

本文论述框架相对清晰,按照行为定性(畸形的饭圈行为)——影响(污染网络清朗空间)来展开,能让读者理解文章的叙述思路。另外论证也能围绕分论点展开,比方污染网络清朗空间这块,会先点出对未成年人价值观的影响,再强调若不加以整治,尤其是个案没有得到严惩,很容易让其他未成年人步入后尘,进而危害到整个网络生态。


(3)结尾总结恰当

结尾围绕论点(加粗处)再次进行总结,这是初学者需要掌握的写法,这样才能保证整个评论文章的框架是完整的。


3.应试评论需优化之处:

(1)观点需要尽快出现

该评论的核心观点,也就是论点,没有在首段出现。这一点初学者需要注意,应试评论中要尽快开始阐述观点。


(2)分论点位置不明显

通过文章的标注,也能看出分论点的位置不统一。这个问题在前面的鉴赏中也提及过,初学者在应试评论里要把分论点放在段落第一句,这样才能让读者一眼看到每一段的中心句。


(3)框架不全,缺少措施

该文章的分论点只有两个,应试评论(800字)中要求是写三个分论点。所以文章关于如何打击利益链条,也就是分论点三的内容是缺失的,这一点初学者在练习实务时需注意。


思考题:针对该热点,评论区写下你的看法。



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作者 | 觅游实务团队
编审 | 小刺
排版 | 红红


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