经验学派 批判学派 媒介环境学派
经验学派主要指以美国学者为代表的传统学派，在传播学研究中占有主流地位。经验学派多从行为主义角度进行研究，在研究方法上注重经验材料和实证考察，在方向上坚持实用主义的研究目的，在指导思想上则坚持多元主义的社会观。
主要代表学者有拉斯维尔，拉扎斯菲尔德，霍夫兰，克拉帕，施拉姆等。
主要研究领域和理论有：传播过程模式研究、说服与态度改变研究、"传播流"研究、先有倾向理论、选择性接触理论，补强理论、意见领袖与两级传播理论等。由于该学派的主要理论观点强调大众传播效果和影响的有限性，又被称为"有限效果理论"。70年代以后该学派受到了批判学派的激烈批评，研究视角有所改变，提出了"议程设置功能"等较为强调传媒影响力的理论。
记忆思路：总述内容+代表人物+研究理论
批判学派萌芽于20世纪60年代，70年代开始兴盛，80年代成为传播学研究中的主流之一。起源于欧洲，是对欧、美等国持不同于美国实证分析、经验研究派别立场，坚持批判观和方法进行的研究的总称。
主要组成部分是法兰克福学派、传播政治经济学、文化研究、社会文化研究、语义批评和当代女性主义批评。
其核心是在社会和文化的境遇里分析与理解传媒的内容、运行机制及其效果。
这一学术传统反对功能主义和自由多元的意识形态，强调现代社会的矛盾对抗性，批判现代社会的霸权统治，揭露传媒中占统治地位的意识形态和大众商业文化之骗人虚幻的实质，鼓吹激烈的反叛行为，在计划对抗冲突中解决社会矛盾。
记忆思路：时间+总括+组成部分+核心+内容
媒介环境学派是20世纪30年代萌芽，70年代在北美形成的一个传播学派。
由尼尔·波兹曼创建，代表人物包括哈罗德·英尼斯、马歇尔·麦克卢汉、尼尔·波兹曼、乔舒亚·梅罗维茨、保罗·莱文森等。
现已成为与经验学派和批判学派鼎立的第三学派，可进一步细分为加拿大多伦多学派和纽约学派。
媒介环境学派从麦克卢汉“媒介即讯息”的观点出发，研究媒介在社会中的作用。研究重点是探究传播技术本质或内在的符号和物质结构对文化导致微观及宏观的影响。媒介环境学认为：“媒介即是环境”“环境即是媒介”。
它有 3 个互相联系的理论命题：
①传播媒介不是中性的；②传播媒介有偏向性；③传播技术对文化产生影响。
记忆思路：时间+代表人物+细分学派+研究内容+3个命题
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