土猪少年们VS天之骄子的“XX附中的孩子”

文摘 2024-06-11 12:33 日本

有一次我听牧师讲道，他说到“罪”这个话题，说如果没有律法我们就不知道自己身上的罪，所以律法让我们认清自己身上的罪，不断认识自己，看清自己。当然牧师说的“罪”和犯罪的“罪”不是一个概念，所谓的“律法”和“法律”也不是一个概念。

想想很有道理，人这一辈子最难的是看清自己，不是眼高手低，蹉跎一生；就是以为自己可以掌控人生，实则不过是镜花水月。我们需要一个标准来证明自己的价值和成功。学生通过成绩来证明自己，打工人通过财富来证明自己，退休的通过活得久活得健康来证明自己。我们终生都在寻求一个标准来证明自己，仿佛这样才不枉来这个世界走上一遭。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中自有稻粱谋。”这句话害了一代又一代的人。有多少普通人的孩子可以得到这些？这些也不该成为读书的意义。否则李白、杜甫这些个诗仙诗圣早就居庙堂高位，说起来李白还不算普通人的孩子；八大家之一的苏轼也不用一直被贬，不用弟弟苏辙一直捞他。他们读书也不会是为了这些，而是为了自己的理想和抱负。苏轼在各种被贬中写下了“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生。”他终于和自己和解，但是这不是书本教他的，而是现实教会了他。杜甫经历了“安史之乱”后，写下了“万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。“表达自己老病孤愁的悲哀。这首七律之冠也是在认清现实的残酷和生命无常之后的一种表达。

孩子心中也有自己的“律法”，尤其是普通人家的孩子，他们以为成绩好就可以走遍天下，考上了大学就迎来了曙光。这个律法是学校是老师评判孩子优秀与否的重要甚至唯一标准。“学好数理化，走遍天下都不怕。”的话留下的后劲似乎很足。

当应试教育在整个中国还是主流的时候，普通家庭没有人脉没有足够的财富，当下唯一能够掌控的大约只剩下“读书”一条路。确实，在我们这一代读书还能改变命运，甚至我母亲这一代也是通过读书改变了自己的命运。但也不过是还在那个圈子里转悠。那一个圈子都叫”普通人”。我们也这样教育我们的孩子，我们错了吗？我们没错，因为我们的认知就这样。但我们又似乎错了，因为时代已经改变，历史的车轮滚滚向前，我们尚且跟不上那辆战车，我们又如何确保我们教育孩子的是对的？

土猪少年有错吗？他并没有错，因为学校大概率是这样教育他，父母也一定告诉他考上名校就好了。仅仅三年，土猪少年的眼中已经没有了当初的光芒。当他从那个封闭的学校走出来，迎接更广大更真实的世界后，就会发现自己坚持的“律法”不堪一击。曾经以为成绩是王道，是自己纵横世界的刀。却发现这个世界手中有刀的比比皆是，而且他们手中的刀一把比一把精致锋利。他们不仅有刀，还有各种武器。而这些武器还是他想都没想到，看都没有看过的。普通人的孩子都要经历这一个过程，打破曾经自以为是的“律法”，面对真实的世界。这个过程是惨痛的，我们普通家庭的父母也无能为力。我们没有办法提供更好的平台、资源、人脉。我们自己也许都没见过这些个武器。

最近视频号一直推给我的还有“某某附中的孩子们走出考场的淡定从容。”有人称之为“这才是祖国的未来。”“这适合上交国家。”随之而来的是贬低那些出了考场拥抱母亲的是”妈宝男“；那些激动地落泪的孩子们一看就是不稳重，没见过大世面。”我其实挺欣赏这种淡定从容的孩子。也喜欢那些落泪拥抱母亲的孩子。但是把普通的一场选拔考试弄得像一场盛宴的又是谁？孩子们也许只想平淡的考完这一场，不需要你穿旗袍、不需要你手捧鲜花，不需要摸一下985车牌，不需要故意用车压线来表达一定过线。这种自我感动式的狂欢真的是他们需要么？不搞这些，孩子们一样能够平淡从容地走出考场。我们那时候就是如此。

我和娃说过：“在上海受教育，父母双全，小康家庭。”对很多人来说已经是罗马。很多人为了能来上海看一眼，需要很多年的努力才可以。但我们也不过是普通人。和他们没有什么区别。珍惜知足就好，如果以后可以用所学的知识帮到人那么读书才更有意义。”这个社会一共分为两个圈层，至于哪两个，其实不需要我多言。我们也不需要抱着不切实际的幻想，自己做不到的也别指望孩子做到。

我记得二十几年前，我的一个忘年交就和我说过：“你别看我把女儿培养的如此之优秀。但我很早就明白了一个道理：最后培养的不过是高级打工仔而已。”当时我很震惊，毕竟她也是名人之后。我很庆幸在二十几岁的年纪就听过这句话，这让我在以后的人生里放弃很多幻想，脚踏实地的生活，并且不停地思索人生的重点到底是什么。”

今天早上，我和暖暖说：“你引以为傲的成绩也许在不久的将来植入芯片就可以瞬间做到。你在大学里学的知识也许走上社会毫无用武之地；毕业后从事的工作也许和大学学的内容一点关系都没有。所以不要把成绩作为你唯一努力的标准。我曾经面试过的并且成功入职的两份工作，和我所学的专业一点都不搭嘎。反而是我喜欢瞎看闲书和了解不同知识这一个兴趣爱好才让我过得关。”应试教育下的暖暖也和土猪少年在某些地方有着相同的误解，要想刹住车，重新推翻自己脑子中所认为的“律法”并不一件容易的事情。这需要我们家长不停地引导，带她去见广阔的天地。但这个过程要承受的痛苦只能靠她自己，我们无法替代。因为我们也是普通人。

“xx附中的孩子们”和土猪少年没有可比性，只不过让我们看到了社会的多面性、教育的不均衡性、以及圈层的不同。孩子的认知其实是父母给的，和孩子无关。我们也无需去羡慕去嫉妒，更无需跪舔。每个孩子都有各自的优点，原生家庭是没法选择的，这个世界本就不公平。如果认识不到这一点，人活着就会很痛苦。

王大爷经常招人，我说你问问爸爸：“他招人是否一定要名校？是看重大学成绩么？”大爷回答：“并不是，最重要的是自学能力，是适应社会的能力，因为这是个终身学习的时代，并不是一考定终身的时代。”

读书没有意义么？一定是有的。前人已经告诉我们了答案。我们不需要好好读书吗？当然不是。但不要抱着功利或者不切实际的想法读书。不一定要走好人生每一步，但一定脚踏实地地走好每一步。有时候不要给孩子编织“谎言”，让他们认识真实的世界没有什么不好。我没有办法代替孩子们走他们的路，即使让我走也未必能走好。我的律法告诉我：你的日子如何你的力量就如何。相信祂已预备。

最后预祝高考的学子都能上线，因为大学生活也是一种很好的经历，人生不就是经历各种么？没考上的也没必要妄自菲薄，总有一条出路在等你。

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