孩子们开学已经半个月，因为我们是临时插班，yoyo进入五年级，本来在国内应该读六年级了，但因为日本一学年是三个学期。进入下一个新的学年是在四月。暖暖继续初一，原本她要升入初二。
当初择校的时候因为是插班生，所以没法去私立，原本也没想去国际学校，最后就去了一个外国孩子比较多的九年一贯制的公立学校。学校还挺大的，楼层不高，但有ABC栋楼，彼此连接在一起，今天我差点绕晕。室内的体育馆很多，今天去开会的地方就是第一体育馆。室外又有两个操场。学校附近有一个非常大的公用体育场。日本本身国土面积不大，东京又人口密集，但是他们在教育上的投入是不惜血本的。日本最坚固的房子就是教学楼。日本人非常注重体育，这一点我刚到这里就有所耳闻，孩子们也很看重体育好的同学，我认为这是受欧美教育的影响。确实也没毛病，身体是革命的本钱，身体强壮了才能谈别的。
今天去参加家长会，老师在开学的时候就预定了这一天。前几天又通过电子邮件发信提醒我。在日本学校没有班级群，我不知道别的学校有没有，我目前所知道的信息是没有。就算有，老师也不会在群里，因为他们没有这个权力说建一个群把所有的家长召集起来，然后在群里发布消息。有一天我收到一张学校的征询单，内容是：是否同意你的孩子出现在照片里。我很诧异，大爷和我解释，因为涉及肖像权，所以必须要家长同意才可以拍照。顺便提一句，日本街道马路看不到摄像头，也是因为涉及个人隐私和肖像权的问题。
如果学校要发布消息，会以纸质的形式发给学生。也没有家委会，至少我们学校没有。老师一般没事不会找你，但是你可以打电话给老师。所有老师的联系方式会写在一张纸上发给你。所以目前为止我不认识任何的同班家长。和老师见了几次面，非常的客气，看到你就给你鞠躬。
区政府有专门应对外国孩子的日语课，是全免费的，总课程150节。每周一三五上午两小时，但是要去另一个学校上课。那天他们出来的晚了，因为是第一次日语课，我和孩子们约定9点学校教学楼的玄关见，结果他们俩9点20都没出来。最后两个任课老师和我出来说明情况，和我道歉。因为这中间没有沟通好。其实是我自己的问题，我以为第一节下课大约9点左右，谁知道他们第一节要到9：30结束。孩子就想上好课出来，结果迟到了。
家长会很短，下午3点20到4点，和我以往参加的家长会都不同，一般来说国内的家长会2小时起步。我不喜欢迟到，这是我的一个爆点，如果身边的人不守时我会非常抓狂。我一贯的概念里日本人也是非常守时的。我到达体育馆的时候大约只有四五个人，但那时候时间已经是3：15。等到3：20竟然有一半多的位置空着。这真的让我非常吃惊！最后到家长会结束还有一半的凳子没有坐满。他们对待家长会随意的态度真的让我惊讶。因为日本全职妈妈的数量很多，她们是有时间参加的。我分析另一种情况就是有两个孩子同一时间。至少我没有去参加yoyo的家长会，因为是同一时间。而大爷今天有个非常重要的会议无法脱身，我让他打电话给班主任表达歉意。我觉得至少不能失礼，这是做人最基本的底线。 在我的观念里，得罪谁也不敢得罪老师，因为孩子是我们的软肋。我记得以前学校一早要让家长轮流执勤，有一次大爷出差只能我去参加，实际上我早上要送两个娃，时间上也调剂不过来。好在那天佑佑班级有个小朋友生病，导致班级隔离，时间上延迟了。我记得有个家长是带着行李箱去的。因为执勤好后要赶飞机。几乎没有人敢说我不去。学校老师发下来的要求也瞬间做到位，家长会更是座无虚席，时间基本上在二三小时以上。国内的老师还是很具有权威的。我只能这么说。 这又谈及最近刚过的教师节，那一天真的被朋友圈刷屏。我很尊重老师，因为师者，传道授业解惑也。几千年的中华文明，老师这个职位一直是非常受人尊重的。但是日本没有教师节，理由是各行各业其实都很值得尊重，应该无差别对待。如果设立了这样的节日，那么是否意味着对别的职业的不公？或者职业存在高低贵贱之分？我相信日本一定也暗暗存在各种鄙视链，但明面上是必须要讲究人权的。想来也是如此，各行各业的螺丝钉都值得被尊重，就算他们目前的执政党，也经常出现在电视上，接受在野党的各种质问，并且是在线直播。所以教师仅仅是一份职业，服务对象是学生。有朋友提醒我，千万别给老师送礼，会给老师带来困扰。 我们两娃开始读书我就不喜欢搞这一套，最多教师节表达一下心意，但不会超过一二百。偶尔就一盒润喉糖或者一束花。初中也从未给老师送礼过，我是非常反感搞这一套的，可能和我的成长经历有关。大爷也一直是这个态度，也没有因为不送礼老师对我们差别对待的情况，我相信在国内大多数老师都是非常值得尊敬的，花费巨大的心力去培养孩子们。他们更喜欢的是懂规矩、认真学习的孩子。因为我妈就是老师，她的原话就是如此。
日本的老师很辛苦，特别是小学的老师。一个老师要兼任自己班级里所有或者大部分的学科。国语、数学、社会、体育、美术、音乐等等。这在我看来真的不可思议。等到初中就会分科。但是一个老师兼任几门不同的课是很正常的事情。 我今天去开家长会的时候，女老师基本是短袖长裤，男老师是西裤白衬衫，都非常的朴素。在开家长会之前年级组长讲话，大约三分钟。然后各科班主任讲话，控制在十分钟。最后年级组长特别讲了下周三天两夜秋游的事情。整个家长会内容：1、注重孩子的身心健康，强调亲子沟通；2、班主任自我介绍以及各班的具体情况。我日语还不大好，所以只能听懂个大概。最后提前三分钟结束家长会。说好4点那真的是不会拖堂。并且下一次预定的家长会的时间也早早写在通知单上：明年的3月8日。 日本学校除了集体家长会，还有个人家长面谈，也就是班级里每一个孩子家长和老师单独谈。我个人觉得单独面谈比较重要。集体家长会上没有谈到关于学习的事情，重点讲了下周三天两晚远足的注意事项，特别是饮食上有没有不吃的东西要及早汇报给学校，以免出现问题。 我去参加家长会的时候，看到暖暖和一个女同学就坐在楼道的地板上，正对着的是全校老师的集体办公室。老师们走来走去，他们俩就这样肆无忌惮地坐在地板上在那里用翻译机聊天。我终于知道她为啥每天比弟弟晚到家。据说已经有同学邀请她下课后一起去玩，她拒绝了。上海的初中生下课哪有时间玩，忙着赶回家写作业都来不及。 进日本的教学楼要换专门的鞋子，楼道和教室非常干净。这一周是轮到暖暖他们值日，她和我说：“都不知道值日些啥，都很干净。”我这次去家长会带了拖鞋在玄关换好上去。第一次是开学接娃，我没有带鞋，问学校借的拖鞋。 顺便说一下饭菜，都是学校食堂自己做的，孩子们的反馈是每天都很好吃。到了饭点由值日的同学去抬饭食，并且依次分发给同学们。佑佑选了分发牛奶的活。暖暖是分发饭食，配有专门的厨师衣服和厨师帽。暖暖曾经学校的饭菜也非常好吃，而且分量都很足，营养丰富，我一直觉得暖暖的学校非常的好，因为我曾经和她谈论过一些社会问题，她告诉我老师上课也会讲，我听了觉得老师都非常的博学和客观，三观很正，眼界也宽广，他们真的是很好的在教书育人，但因为整个大环境太卷，所以学校也没法避免，这不是学校能决定的。但是yoyo曾经学校的饭菜真的是不尽如人意，因为是外包给别的公司的。经常吃到虫子、塑料、头发。所以他中饭基本吃得很少。
我为什么要让孩子们离开上海的名校来异国他乡读普通的公立学校，而且暖暖在学校里的成绩也不错。是因为我开始发现她认为除了读书别的都不重要；别人的事和她没啥关系，我们读书的目的其中的一个目的不应该是担负起自己的社会责任么？成绩一次不如意就可以让她沮丧很久，似乎学业是唯一能让她情绪波动的事；我们带她出去感受世界，她告诉我这是浪费时间，还有很多作业要做。我问自己：我要一个什么样的孩子？学业的压力已经让她无暇顾及其他，长此以往她会成为一个什么样的人？家庭教育的影响会随着孩子年龄增大越来越弱。很多观念一旦形成是非常难纠正的。那时候我该如何解决？很多问题不过是隐藏着，到了一定的时间也许会集中爆发。那时候我是否有能力面对解决。 王大爷是学霸，我是学渣。我们谁更幸福？王大爷和我从不认为人生的成功在于成为学霸学神，在于赚很多很多的钱，在于某个职位受人敬仰，因为人生而平等，每一项工作都值得尊重。他也没有因为我是学渣就不选择我，我也没有因为他的无趣而不选择他。我们不需要和自己一模一样的人做伴侣，因为我们知道我们都不完美，但是我们可以因着彼此成为更好的自己。我们来这世上，其中重要的一件事是成为一个能够感知幸福的人。对世界充满好奇心，努力打破自己的信息壁垒看到更广阔的世界，寻找到自己喜欢的人和事，并且为之努力。
