为深化课堂教学改革，进一步促进教师的专业发展，状元里小学综合组于本周二开展了以“‘教’谋新篇，‘研’聚未来”为主题的教研活动，本次活动由吴晓玲老师执教小学信息科技五年级上册《双分支结构》一课。
“教”谋新篇
吴晓玲老师执教的《双分支结构》一课选自五年级上册，主要内容是算法结构中的双分支结构。双分支结构是分支结构的一种形式，也是算法课程中相对比较复杂的。在这一课的教学中，吴老师以生活化的情境为背景，通过自然语言“如果……那么……否则……”式结构的描述、流程图描述、程序体验等，让学生深入理解了双分支结构的特点是依据条件选择路径，感受到双分支结构的灵活性，并学会改写简单的双分支结构程序解决生活实际问题。
教学活动
课堂伊始，吴老师以《小鬼当家》片段视频作为导入，激发学生的学习兴趣。通过“出门带伞”算法回顾“单分支结构”知识，同时引出本课主题——“双分支结构”。
吴老师通过小男孩出门“买零食”和“买公园门票”两个生活实际场景，带领学生用直观的流程图演示和用“如果……那么……”结构描述双分支结构的算法，将抽象的结构知识具象化，使学生们对其逻辑判断有了清晰的认识，突破双分支结构的难点，同时让学生更好地理解双分支结构在生活中的应用场景。
在程序体验环节，吴老师将伪代码半成品发给学生，让学生在修改程序的过程中，掌握“if……else……”语法的基本用法。最后以体验密码锁开门程序，再次让学生感受双分支结构在生活中的实际应用。
教学活动
“研”聚未来
陈圆媛老师
陈庭辉老师
郭舒婷老师
丁子珊老师
丁真老师
切磋琢磨方成玉，深耕历练奋楫时。我们将以此次教学活动为契机，立足学科核心素养，在课堂教学的新航道上不断探索，不断实践，常学常新，勤学勤进！
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编辑：吴晓玲
一审：骆潇雅
二审：王玉玲
三审：何丽娜
相互多礼让，社会更和谐
