在教育教学改革的征程中，我已经奋斗了将近20年，时而满足，时而迷茫。改革得越多，探索得越深，越感到收效甚微。最近，突然发现即便是热闹非凡的课堂，也多是无效教学。如何才能激发学生的愤悱状态？如何才能扭转教学中大眼瞪小眼的尴尬？如何才能让应该会的知识变成学生真的会的知识？如何才能少些高谈阔论，多些躬身实践？如何才能将无所谓的态度转变为好学的态度？如何才能将三分钟的热度转变成长久的坚持？如何才能将心血来潮转变为自律习惯？
在教育教学改革的征程中，我已经奋斗了将近20年，时而满足，时而迷茫。改革得越多，探索得越深，越感到收效甚微。最近，突然发现即便是热闹非凡的课堂，也多是无效教学。如何才能激发学生的愤悱状态？如何才能扭转教学中大眼瞪小眼的尴尬？如何才能让应该会的知识变成学生真的会的知识？如何才能少些高谈阔论，多些躬身实践？如何才能将无所谓的态度转变为好学的态度？如何才能将三分钟的热度转变成长久的坚持？如何才能将心血来潮转变为自律习惯？
