“Cosplay”教师之初感悟
动物科学与技术学院 赵凌
时光荏苒，白驹过隙。前三十年都在当学生，今年六月份开始转变身份，成为一名光荣的高校教师。入职之后也会迷茫应该对学生比较严肃还是更加和蔼？也会彷徨明年所带课程，是否能用多种方式让学生更好地喜欢和认同本专业？更担心后期研究方向，能否结合当地畜牧业发展实况申请项目和顺利开展试验？在紧张有序的培训学习阶段接近尾声之时，开始逐渐反思，并有了两点深刻的感悟。
第一，跟随贺建忠教授学习、听课的感悟。
自诩求学二十余载，读过的书和去过的城市都不少，也算开阔过眼界。但随着《兽医文化概论》和《兽医之道》课程的开展，逐渐觉得肚中墨水寥寥无几，眼界犹如“井底之蛙”。虽是临床兽医学博士毕业，前几年的所谓研究只是在实验室里，从没溯源和深入了解过兽医行业的起源和发展。本科有幸在河北农业大学就读，也只知北洋马医学堂被清政府设立在了保定；研究生有幸进入甘肃农业大学跟随余四九教授和崔燕教授继续学习，从而得知甘肃农业大学前身是盛彤笙先生创建的我国第一所兽医大学——国立兽医学院，培养了大批优秀兽医人才。首批所招48名学生，仅有8人毕业，却个个学业精熟，史称“八大金刚”，成为甘肃农业大学办学史上的美谈。对于具体的历史进程是在听了贺教授的课程，才得以对此全面了解。其中祖师爷陈北亨先生，当时身在国外也是被盛彤笙先生的爱国教育精神所感染，毅然决然回国投身教育事业，成为我国“兽医产科学”的主要创始人之一。感叹于先辈们对于我国教育事业的无私奉献，决心在未来的执教生涯中，也要做到学而不厌、诲人不倦，为党育人、为国育才。
第二，初登讲台，“Cosplay”教师的感悟。
人生有很多第一次，但是第一次真正意义上作为教师站在讲台，独立为学生授课，是不同于硕博期间的组会汇报——打开PPT，有条不紊地讲实验结果即可。在贺教授给予这次机会的时候，是紧张、是兴奋、也是焦虑的。紧张和兴奋是觉得自己有幸得到锻炼机会，焦虑是怕自己表达不清晰，同学们不能很好理解课程内容。备课期间查阅了大量兽医不同岗位前辈的事迹，下载关于兽医行业短视频等以备课堂需要，希望能用多种不同的方式让学生对课程更加感兴趣。在办公室练了一遍又一遍，希望能以最完美的状态迎接教师人生第一堂课。
时间很快来到第一堂课，得益于师母崔燕教授从未间断主持的组会，硕博期间的锻炼在登台授课的第一时间，得到了回报。同时，在教育部“银龄学者”、吉林大学申海清教授从旁协助下，学生热情高涨，顺利且完美地讲授了两个小时。回到办公室对整堂课进行复盘，感慨若没有平时的组会和学术会议锻炼，可能一开口就紧张到无法组织语言，也感叹看似简单的两个小时，几十页PPT，背后需要老师们花费大量的时间精心准备课程内容，再次对教师这个职业有了更深层次的理解。
新一代教师所需要的，不仅是扎实的专业知识和广阔的科研思路，更需要具备终身学习的能力，这个过程是一个自我激励与管理的过程。未来的职业生涯里，我将努力成为一名“四有”好老师，为“用胡杨精神育人，为兴疆固边服务”的塔大办学特色添砖加瓦。
