为了进一步提升金凤实验集团校教师的教学能力和专业素养，加强教师之间的交流与合作，集团校近期组织了教师赴宁德跟岗学习活动。此次活动旨在通过实地观摩、交流学习的方式，帮助教师们深入了解优秀教学案例，掌握先进的教学方法，从而全面提升教学质量。
11月20日上午，金凤实验集团校全体跟岗教师在报告厅聆听数字教育专题汇报。
首先，由宁德师范学院第二附属小学蒋玉平老师以“用信息技术简教提质”为主题进行专题分享。蒋老师围绕信息技术的最新发展、教学应用以及如何在日常教学中有效融合信息技术等主要内容，为教师们带来了理论指导和实操演示。
汇报分享中，蒋老师首先介绍了信息技术的最新发展趋势，并深入剖析了信息技术在教育教学中的重要性和作用。她指出，随着信息技术的不断进步，越来越多的智能化教学工具和平台涌现出来，为教师提供了更加丰富多样的教学手段和资源。这些工具和平台不仅能够帮助教师更好地进行学情分析、教学设计和学法指导，还能够提高学生的学习兴趣和参与度，从而提升教学质量。
蒋老师结合具体的教学案例，详细讲解了如何在日常教学中有效融合信息技术。她分享了一些成功的教学经验和做法。如，利用多媒体教学软件制作生动有趣的课件、利用在线教学平台进行远程授课和互动、利用大数据分析学生的学习情况等。这些案例不仅让教师们深受启发，还为他们提供了更多实践操作的灵感和启示。
第二场由来自银川市金凤区实验小学的李艳荣副校长进行汇报。内容旨在探讨如何利用数字化技术提升课堂教学的质量和效率，推动教育教学方式的创新与发展。
活动伊始，李艳荣副校长首先介绍了金凤区实验小学在数字化技术领域的应用和发展。她指出，随着信息技术的不断进步，数字化教学已经成为现代教育的重要组成部分，对于提升教学质量、激发学生学习兴趣具有重要意义。
随后，李艳荣副校长围绕“数字化视阈下提升课堂教学有效性的研究”这一主题展开了深入探讨，分享了她在教学实践中的经验和心得，提出了许多创新的教学方法和策略。
其中，详细介绍了数字化教学工具在课堂中的应用。她提到，通过利用智能媒体、在线教学平台等数字化工具，教师可以实现更加灵活多样的教学方式，如线上授课、互动讨论、实时反馈等。这些工具不仅丰富了教学内容和形式，还提高了学生的学习兴趣和参与度，从而有效提升了课堂教学的质量和效率。
此外，李艳荣副校长还强调了教师还应充分利用数字化技术的优势，对学生的学习情况进行精准分析和反馈，以便及时调整教学策略和方法。
通过一上午的交流分享活动，教师们对数字化教学有了更深入的认识和理解。他们纷纷表示，将把所学到的知识和技能应用到实际教学中去，努力提升自己的教学水平。同时，大家也认识到了数字化教学在提升课堂教学有效性方面的重要作用，表示将继续探索和实践更多新的教学方法和手段。
数学专场一研讨活动
2024年11月20日下午，在宁德师范学院第二附属小学的报告厅进行了数学专场一研讨活动，宁夏银川市金凤区实验小学的李艳荣副校长、东侨经济技术开发区第三小学的陈泽浦老师、福建师范大学东侨实验小学的黄超杰老师分别执教了五年级的三节课。
首先李艳荣副校长执教《负数的再认识》，数学核心素养的“三会” 自始至终贯穿在课前、课中，优学派的使用准确反馈了学生的学习效果，为老师的教学提供了准确的方向，做到了以学定教，教学评一体化。
东侨三小的陈泽浦老师执教《用字母表示数》，通过游戏的趣味性，将本课学习内容融入到游戏中，从而激发学生的学习兴趣。陈老师整合单元内容，有蓝图、有细节；尊重学情，尊重学生的表达意愿，不紧不慢帮助学生从已有认知向代数思维发展，实现数向代数的跨越。
黄超杰老师执教的《图案的还原》一课，融合了数学、信息技术、美术学科，将数学中已学习的平移、旋转与编码知识相结合，运用希沃易课堂、平板中的制图软件， 引导学生体验了数字化学习与创新之魅力， 进一步发展空间观念， 提升创新意识。
最后进行的研讨环节中，各学校团队对三节课提出了自己的疑问，各执教教师所在团队分别对提出的疑问作出解答，在一问一答中互相交流，共同进步。
数学专场二研讨活动
凌杨阳老师，东侨经济技术开发区第二小学的教学明星，以《平移和旋转》课堂展现其独特魅力。她通过观察、操作、分类等互动方式，引领学生初步感知生活中的数学现象，化抽象为具体，使平移与旋转的特点跃然眼前。在探究活动中，引导学生经历观察、表示、判断等学习过程，让学生在动手实践中体会平移和旋转的不同运动方式，从而发展初步的空间观念。
第二堂课，宁德师范学院第二附属小学的林星老师，以《认识厘米》为主题，引领学子踏上一场度量之旅。课堂上，林老师通过丰富的实践活动，让长度单位“厘米”跃然眼前，学生们亲手触摸，初步勾勒出“1厘米”的清晰轮廓。她悉心培养孩子们估量物体长度的敏锐直觉，让他们在每一次测量中，都能感受到标准量的累积，度量意识悄然生长。
第三堂课，宁德市华侨小学的名师—郭美银老师，携《三位数乘两位数》的精彩课堂，引领学生们遨游于数学的海洋。她引导学生们通过算法、算理的梳理与迁移，学会类比、归纳的思维方法，让数学思维的火花在课堂上四溅。课堂上，口算、估算、笔算等计算方法交相运用。运用旧知解决新问题，让逻辑思维在数学课堂上生根发芽。让学生们在轻松愉快的氛围中，收获知识的果实，感受数学的魅力。
随着三节精彩纷呈的课程圆满落幕，各校老师迅速聚集一堂，展开了热烈而深入的教研活动，提出了自己赞赏的观点和存在的疑问。
面对这些观点和疑惑，老师们纷纷畅所欲言，分享自己的教学经验和心得。他们相互借鉴、相互启发，共同为提升教学质量和促进学生全面发展贡献智慧与力量。这场教研活动，不仅是一次思想的碰撞，更是一次教学艺术的升华。
今日跟岗培训活动暂时告一段落，通过两场汇报交流、观摩优秀课例、交流学习的方式，教师们不仅开阔了视野、更新了理念，还掌握了多种先进的教学方法和技巧。我们相信，在未来的教学中，教师们将把这些宝贵的学习成果运用到实践中去，不断提升自己的教学水平和专业素养，为我校的教育事业贡献更多的智慧和力量。同时，我们也期待在未来的工作中继续加强教师之间的交流与合作，共同推动我集团校教育教学质量的持续提升。
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新时代党的教育方针
教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
校风——和润心灵 雅行未来
校训——从小事做起 成最美自己
教风——至诚于心 至善于教
学风——与爱相伴 与乐同行
签发：周学燕
审核：李艳荣
编辑：陈婉颖
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