又见树叶黄，又遇墨留香，又聚展书韵。为进一步促进学生核心素养发展，促进学科融合，以各学科的书写要求为基础，引导学生注重书写的工整、清晰、美观，借比赛的形式，让学生在竞争中不断提高自己的书写水平和学科能力，在分享书写经验和学习方法中促进学生之间的友谊和合作，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，银川市金凤区实验小学于10月30日至11月1日举行了第一届“墨韵幽香”杯学科书写大赛。
听，笔尖流动，轻快音符班内跳。初赛阶段，采取全校所有学生参与原则，由各班级班主任和授课教师组织所有学生以班级为单位展开书写比拼，并由班主任评选优秀作品。用心写字，字自有灵。比赛中，同学们坐姿端正，运笔沉稳，屏息凝神。下笔、起笔、顿笔、提笔，挥洒自如，尽显笔锋。写字规范要从一笔一划做起，文化传承更非一朝一夕之功。在这一张一弛之间，在这一抑一扬之间，一张张纸上呈现出的字体优美流畅，犹如一串串美好的音符。
看，笔锋轻转，汉字韵律纸上流。复赛阶段组织各班优秀学生集体组织再赛风采，再夺头筹。赛场上的他们个个认真细致，笔下的汉字笔力遒劲有力，各有笔锋；纸上的算式，行笔流畅，条理清晰；页中的英语字母，线条舒缓，形体优美。强者的相遇，是一场美丽的智慧交流，是一场激烈的习惯大赏。
评，用心评议，学生优秀放光彩。同学们舞动的笔端流淌的不仅仅是有形之字，更是无言之诗。或遒劲有力，或隽永俊秀，或细腻丰富，或清新率真！教师代表齐聚共评，眼前是数不清的优秀作品，纸上是评不完的独特个性，每一个公正的评判，是对学生最大的肯定与赞赏。
赏，发现美好，学生作品百花开。优秀是相同的，个性是百态的，不同的作品展现独一无二的鲜明个性，将一份份优秀作品宣扬出去，展现他们的优秀，赞美他们的卓越，成就他们的骄傲。记录书写的魅力，从欣赏开始。
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
“古墨轻磨满几香，砚池新浴粲生光。”方方正正、规规整整的书写凝聚着孩子们对书写的热爱。以文化人，以写润情，一撇一捺是品格的挺立，一圈一划是态度的宣扬，一停一顿是思维的严谨,本次学科融合书写大赛进一步规范了学生的书写习惯，培育了爱书写，乐书写的情感，增强了学生的创新意识与激情。书写让智慧开出花，让习惯聚成力，让自信发出光。
新时代党的教育方针
教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
校风——和润心灵 雅行未来
校训——从小事做起 成最美自己
教风——至诚于心 至善于教
学风——与爱相伴 与乐同行
签发：周学燕
审核：张琪
编辑：宋亚亚
微信制作：韩金香
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