“识”之有法
“字”有妙意
一年级识字教学示范课
研讨活动
一、课例展示
本次识字教学示范课由二年级吴亚楠老师授课。吴老师选择了一年级上册《对韵歌》为授课内容，开课创设了拯救动画人物的大情境，采用游戏闯关的形式，既调动了学生学习的兴趣又提高了学生学习的效率。在识字过程中，吴老师采用随文识字的方法，从象形字引导学生熟记字形，又通过组词，造句、联系生活实际等形式反复巩固生字，不但教会学生识记了生字，还在识字中锻炼了学生的语言表达能力。最后，她指导孩子们用多种形式读好儿歌，让孩子们在朗读的过程中感受儿歌的内容美和韵律美。在指导写字环节，吴老师一笔一画讲解清晰，带领孩子们仔细观察、大胆落笔，逐个指导写字方法，规范的指导让孩子们明白了如何才能写好生字。
二、交流研讨
“教而不研则愚，研而不教则虚”，课后全体一年级语文老师进行集体研讨活动，周学燕校长再次带领教师们研读新教材，提出了目前课堂教学活动形式存在的问题并提出了教学的新要求。周校长提到本节课的亮点是老师能够始终站在儿童视角进行授课，儿童化的语言让孩子们爱听，爱学。教师在授课时要始终以文本为依托，创设与文本对应的情境更能激发学生的学习兴趣。其次还要注意幼小衔接，降低学习难度，让孩子们顺利过渡到小学课堂。张琪主任强调了组织教学的重要性，提醒老师们要一边学习组织教学一边学习识字教学策略，只有这样才能站稳讲台。
精心筹备，逐步落实；衔之有序，接之有方；助力新生，向阳生长。通过此次识字教学示范课研讨活动，一年级老师们将以培养良好习惯、落实课堂组织、提高课堂质量为目标，走近学生，了解学生，让每节课成为学生成长的乐园。相信小树苗们能乘着“好习惯”的翅膀翱翔，成为全面发展的好少年！
新时代党的教育方针
教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
校风——和润心灵 雅行未来
校训——从小事做起 成最美自己
教风——至诚于心 至善于教
学风——与爱相伴 与乐同行
签发：周学燕
审核：张琪
编辑：苏世纪
微信制作：王晓娟
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