从“规”出发 守护成长
——金凤区实验小学一年级
心理健康教育教研活动
草木蔓发，春山可望。为进一步培养一年级学生的规矩意识，帮助学生完成从幼儿园到小学的身份适应，10月16日下午，金凤区实验小学进行了一年级心理健康教研活动。金凤区实验小学副校长包丽君、教导处副主任左唐嫣及一至三年级班主任老师参加了此次活动。
首先，一年级组的贾莉老师进行授课，她授课的内容是《校园“红绿”灯》。贾老师以一组红绿灯图片导入，清晰明了的导入让学生顺势进入课堂主题，进而以诸多校园图片让学生认识校园“红绿灯”，学生以此明白哪些行为可取，哪些行为不提倡。“游戏角”环节将课堂推向高潮，孩子们纷纷展示自己心中的正确校园行为。最后的活动“制作提示牌”，使学生明白了不同的提示语一定要放置在对应的地方，增强了学生的规矩意识。
授课结束后，进行了评课活动。贾莉老师先进行了自评，解读了自己为什么会选这一课，也提出了自己的一些困惑。随后，宋娜老师进行评课，在肯定贾老师优点的同时，也提出了一些建议：可以通过视频、绘本来增加课堂的趣味性。左主任建议心理课可以增加热身活动，让学生放松心情，以此激发兴趣。包校长肯定了贾老师的课堂，也对贾老师提出的困惑给予解答，并鼓励大家一起探索如何上好心理课。
最后，心理健康教研组长何菊辉老师进行了总结：班主任在上心理健康课时要注意从学科教师身份到心理辅导教师身份的转换，避免心理健康教育课程学科化，从学生的信息反馈中不断引导学生树立正确的价值取向。对于低年级孩子来说，他们的思维可能远比我们想象的要活跃，封闭性的提问要避免，给学生更开放的问题进行思考与探究。
心语润心田，阳光满校园。心理健康教育始终是学校教育不可或缺的一部分。今后，我校将继续加强心理健康教育教研工作，推动心理健康教育课堂教学扎实开展，为学生的心灵花园播种阳光、浇灌希望。
新时代党的教育方针
教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
校风——和润心灵 雅行未来
校训——从小事做起 成最美自己
教风——至诚于心 至善于教
学风——与爱相伴 与乐同行
签发：周学燕
审核：李艳荣
编辑：尚瑞
微信制作：马静
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