【湖韵实验·教学】探寻生物奥秘  感知自然奇幻

文摘   2024-11-07 08:06   宁夏  

探寻生物奥秘 

感知自然奇幻


银川市金凤区实验小学

走进宁夏大学基础生物学

实验中心活动小记




为进一步强化学生对生物多样性的认知,引导学生认识自然、保护生物,积极传播生态文明理念,拓展学术视野,理解生物进化历程,激发同学们保护生物多样性的责任意识,11月5日,金凤区青少年科技教育学会、银川市金凤区实验小学联合宁夏生物学会共同举办“探寻生物奥秘  感知自然奇幻”科技研学活动。金凤区实验小学50余名师生共同走进宁夏大学基础生物学实验中心,体验生物科技的奇幻。

跟着教授学科学,探索生物解奥秘。在生物学实验室杜天奎教授的热情引领下,同学们认真观看十字花科花朵结构仿真演示,耐心聆听昆虫标本以及制作过程的介绍,依次跟随杜教授参观动物(昆虫)标本室。活动内容丰富多彩、形式多样,同学们参与度、体验感满满。

走进动物(昆虫)标本实验室,一双双眼睛充满期待,一列列标本宛若新生,孩子们围在杜教授身旁,认真聆听、观察、请教、讨论。在杜教授的耐心讲解下,同学们更进一步认识了周围的生命,懂得了一草一木,一虫一鱼,一鸟一兽都值得去关注、去爱护,不经意间轻轻叩响了生命科学之门。

在VR体验室,人体、生命、宇宙……它们不再是遥远而陌生的概念,而是VR镜下一张张鲜明的图像。同学们戴上VR眼镜,沉浸式体验大自然的神奇与奥秘,他们在互相沟通中分享体验的成果与喜悦。他们的眼睛里闪烁着兴奋的光芒,仿佛看到了科学世界的无限可能。

通过此次科技研学活动,孩子们不仅拥有了一次学习的机会,更是收获了一次成长的经历。同学们在亲身实践中感受到了科学的魅力,学会了观察、思考和探索。他们用自己的双手去触摸科学,用自己的眼睛去发现科学的奥秘。这种亲身体验的学习方式,让孩子们更加深入地理解了科学知识的内涵,增强了对生命科学的兴趣,激发了他们对科学探索的无限热情。


新时代党的教育方针

教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

校风——和润心灵 雅行未来

校训——从小事做起 成最美自己

教风——至诚于心 至善于教

学风——与爱相伴 与乐同行

签发:周学燕

审核:李艳荣

编辑:张晓生

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