花有花的芬芳，散一片香气袭人；叶有叶的光泽，布一路翠色欲流；根有根的执着，孕一地生命奇迹。而她，凭借着一颗求真务实的心，在教育的沃土上辛勤耕耘，努力照亮他人的人生道路......她就是一、二年级的体育教师马贝贝老师。
一直以来她严格遵守学校的规章制度，服从学校的工作安排，脚踏实地、尽心尽责的做好校内外的各项工作。在教学工作中她重视学生的全面素质和良好个性的培养，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质。在对待学生的情感世界中，她会把学生当成朋友，去感受他们的喜怒哀乐。她深知爱学生要以尊重和依赖为前提，要做到严重有爱，严中有章、严中有信、严中有度。她从不嫌弃学生的暂时落后，注重从学习上、思想上多关心、多帮助，给予他们“偏爱”，鼓励他们积极参与体育锻炼，大胆去尝试各项运动，使学生消除胆怯心理，感受到班级和老师的温暖，帮助学生树立良好的自尊心、自信心，促进德、智、体等方面全面发展。
当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子；当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻：当看到孩子的进步与成长，是老师最幸福的时光。他用微亮的光，照亮学生前行的路途；他用强壮的力量，赋予学生内心的坚强；他用高度的责任心，赢得家长们的深深信赖。他，就是潍坊市北海学校语文教师——勇倩男。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春火。自任教以来，勇老师不忘初心，严于律己，宽以待人，以真挚求真的态度，履行本职工作，坚持以教育之初心，师德之匠心，担任起新时代教师的责任使命。他的事迹没有轰轰烈烈，没有惊天动地，而是扎根基层，铸就不朽师魂。他总是早早到教室，开窗通风，等待学生们的到来。遇到天冷或天热的时候，还会及时提醒孩子们增减衣物。其次在学习上关心学生：每日三餐过后，提前进入班级，让学生迅速投入到学习状态中，养成入室即静、入座即学的好习惯。对学习状态不佳的学生进行个别谈话，有必要时和家长沟通，激发学生的自信心，促进学生的进步。同时，还关心学生的体魄，鼓励学生劳逸结合。
敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘。她处处为人师表，用自己的人格魅力去打动学生，把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。她就是郭德娜老师。
郭德娜老师从事教育工作十多年以来，时刻以教师职业道德规范为标准来衡量自己，切实履行教书育人的职责，她对学生严慈相济，做学生的良师益友，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正地对待每位学生。对于后进生，热心对待这些学生，本着绝不能放下一个的原则，坚持循循诱导，帮助学生克服困难，除心理问题。她相信，老师把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功。她善于学习，提高专业素养。在十多年的英语教学工作中，针对遇到的问题进行教育教学的研究，这是她工作的常态，追求高效教学是她追求和努力的方向。
身边的榜样是一份坚实的力量，不需璀璨，不需耀眼的光芒，却又能照亮远方的未来。师泽如光，虽微致远。为了心中那份理想，为了学生们渴望进步的目光，潍坊市北海学校的老师们将一如既往地不断追逐，用质朴的情怀，在平凡中彰显生命的价值，书写教育的动人篇章。当群星闪烁之时，必将绽放耀眼的光芒。
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撰稿：张 璇
校稿：唐琳琳
排版：丁 庆
审核：聂淑香
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