君自故乡来
应知故乡事
爱家乡先要知家乡
二年级的孩子们
从探索身边的家乡和地图上的家乡起
开启了“家乡”主题的探究
让我们跟随孩子们探究的脚步
一起揭开家乡的奥秘......
PART 1：家乡主题探究旅程
活动一：我的家乡知多少
●我的家乡在哪里？
我们的家乡在哪里？地图是个好工具，不但让我们学会了用方位来表达位置，而且也成为了我们了解家乡的向导。我们在观察地图的过程中进行了更深层的思考，产生了新的问题，并用KWL思维工具进行了梳理。
●我爱家乡名景点
潍坊的美，美在其自然风光的旖旎。城市周边的山水景观如诗如画，让人陶醉其中。青州的云门山、临朐的沂山、安丘的青云山，都是大自然的杰作。接下来跟随探究者们一起身临其境欣赏家乡美景，周末或假期他们亲临家乡相关景点，旅游后用思维导图梳理家乡著名景点的特色，孩子们还变身小作家，将家乡美景创作成书。
潍坊的美，美在其丰富多样的美食、特产。潍坊的特色小吃令人垂涎欲滴，如闻名遐迩的潍坊肉火烧、香气四溢的朝天锅、口感独特的潍县萝卜等。这些美食不仅满足了人们的味蕾，更体现了这座城市的独特魅力。接下来孩子们带你走进潍县一起“云”品鉴。
潍坊的美，美在其悠久的历史底蕴。漫步在潍坊的街头巷尾，仿佛穿越时光隧道，回到了过去。潍坊的美，美在其人民的勤劳与善良。这种淳朴的民风，让这座城市更加温馨，也孕育了很多潍坊名人，跟着家乡“小导游”，一起走进潍坊名人。
到家乡变化，你都知道或者了解哪些呢？以前的潍坊是什么样的呢？让我们一起来看看吧！
美丽富强的家乡需要每个家乡人为之奋斗，那我们作为一名小学生，能为家乡做些什么呢？让我们小脑袋凑一起讨论一下吧！我们通过任务单来展示家乡发生的翻天覆地变化，为生活在潍坊感到骄傲，我喜欢生活在潍坊、我们的生活越来越美好......
丽富强的家乡，需要每个人的共同努力，作为一名二年级的小学生，我们能为家乡的建设发展做什么呢？让我们一起来讨论吧。
赏不尽的家乡景，说不完的故乡情，时光如梭，为期两个月的“家乡”主题探究及展演活动圆满落下帷幕，孩子们在这个过程中不仅对家乡的美景、美食、名人、物产等有了更深的了解，而且还借助美言写作的策略当起了“家乡宣传使者”，跟着老师和父母再次品美食、赏美景、说物产、话名人，热爱之情油然而生！让我们跟着二年级的小豆豆们一堵我们大美潍坊的风采吧！
或是日暮渐垂
伴着似有若无的烟火味
那是家乡的样子
四季轮回
或是亘古兆载
心中不朽的
那是家乡的样子
探索不停歇
让我们带着学习与思考的方法
去了解更多主题秘密
期待下一个主题的开启吧！
END
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