今年3月，一起“邯郸初中生案”把校园欺凌的问题推到所有人面前，很多教育者在探讨，我们要做些什么可以阻止校园欺凌的发生，父母们也免不了担心要如何保护自己的孩子免受伤害。
只是稍等一等，在我们急于想做什么前，或许应该先问一问，到底发生了什么？哪些只是孩子间正常的打闹玩笑，哪些是需要成年人立即介入的欺凌行为？当欺凌行为真的发生时，除了关注被欺凌的孩子，欺凌者和旁观的孩子们又经历了什么？他们是否也需要支持？作为教育者，我们还可以做些什么来预防和减少欺凌行为的发生？
今年3月，一起“邯郸初中生案”把校园欺凌的问题推到所有人面前，很多教育者在探讨，我们要做些什么可以阻止校园欺凌的发生，父母们也免不了担心要如何保护自己的孩子免受伤害。
只是稍等一等，在我们急于想做什么前，或许应该先问一问，到底发生了什么？哪些只是孩子间正常的打闹玩笑，哪些是需要成年人立即介入的欺凌行为？当欺凌行为真的发生时，除了关注被欺凌的孩子，欺凌者和旁观的孩子们又经历了什么？他们是否也需要支持？作为教育者，我们还可以做些什么来预防和减少欺凌行为的发生？
