书香童年
畅享美好
希望能在这个秋天和你牵手漫步
part 01
小班绘本推荐
《小金鱼逃走了》
绘本主播
小一班姚依昀
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绘本简介
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哎呀，小金鱼从鱼缸里逃走了！逃到哪儿去了？窗帘上、花丛中、糖果罐子里......哪里有它的影子？接下来，调皮的小金鱼竟然在镜子上玩起了“分身术”，到底哪个才是真正的小金鱼？
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绘本攻略
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《小金鱼逃走了》是一本视觉大发现绘本，游戏+认知，吸引孩子视线，培养专注力。孩子在绘本中比较细节异同，培养观察能力。
小金鱼的镜像让孩子培养自我意识。小金鱼沿着家里各个房间逃窜，发挥孩子的空间想象能力。
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绘本内容
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小金鱼逃走了。
逃到哪儿去了呢？
呀，又逃走了。
这回躲在哪儿了呢？
哎呀，哎呀，又逃走了。
哎呀，又逃走了。
这回躲在哪儿了呢？
这回躲在哪儿了呢？
这回躲在哪儿了？
找到了，找到了。
这下再也不会逃走了！
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延伸活动
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美育《手工折纸小金鱼》
活动目标：
1.了解对角折和对边折。
2.知道折纸小鱼的步骤，并运用自己喜欢的方式去模仿或创造。
3.体验折纸的乐趣，愿意帮助同伴。
中班绘本推荐
《没事，你掉下来我会接住你》
绘本主播
中三班王禹茗
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绘本简介
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在孩子的成长过程中，适度的保护是必要的，它不会让孩子裹足不前，反而能让他们更加勇敢地面对一切。
父母的言行和社会氛围对孩子安全成长和形成温暖的心灵至关重要。当孩子摔倒时，除了说一句“没事”之外，再加上一句“我会接住你的”，这样的表达不仅能让孩子感到被支持和安慰，还能培养他们的安全感和勇气。
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绘本攻略
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绘本的插图通过展现海面从平静到波涛起伏、再到平静的多样景象，以及从日落到夜深的美丽景色，为读者提供了一个视觉上的享受，同时也加深了故事的情感表达和主题理解。
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绘本内容
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傍晚的大海上，一艘船随着海浪起伏，小男孩正在船边玩耍。
谁来保护这个男孩的安全呢？
“我来，我会紧紧抱住他，不让他把身子探出去太远。”男孩的妈妈说。
但是谁来保护他们母子的安全呢？
“我来，我会好好掌舵，随时保持警惕。”船长说。
那么，谁来保护船的安全呢？
“我来，”星星说。
“我来，我会指引船的方向，平安渡过海浪，穿过暴风雨。”星星说。
小船进入港口......
回到温暖的家......
可谁来保护星星的安全呢？
“我来”小男孩说，“我会探出窗外，但不会探得太远。”
小男孩对星星说“要是你掉下来，我就接住你。”
亲爱的宝贝，我们会陪伴你茁壮成长！
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延伸活动
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美育《美丽的帆船》
活动目标：
1.让孩子们了解帆船的基本构造和特点，包括帆船的外形结构、帆的作用以及帆船以风为动力的特性。
2.培养孩子们的观察能力、想象能力和动手能力。通过绘画和手工制作，孩子们可以掌握绘画和手工制作的基本技能。
part 03
大班绘本推荐
《逃家小兔》
绘本主播
大四班卢燚
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绘本简介
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《逃家小兔》作为一本儿童图画书，用小兔子和妈妈对话的方式，运用富有节奏和简洁的话语，描述了一段妈妈对于孩子无微不至的爱。
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绘本攻略
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从小兔子的第一句：“妈妈，我要离开家跑走啦！”，到最后一句的对话当中，兔妈妈都温柔而坚定的告诉小兔子，你如果这样做，那我就跟着你那样做。无论你跑到哪里，妈妈都会在你的身边呵护你健康成长。
这也正是亲子关系中难能可贵的无条件接纳和正确的沟通。
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绘本内容
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在很久很久以前，有一只小兔子，它很想离开家到远方去。有一天，它和妈妈说：“妈妈，我要离开家跑走啦！”妈妈说：“你要是跑了，我就去追你，因为你是我心爱的小宝贝呀！”
小兔子说：“你要是来追我的话，我就变成小溪里的一条小鳟鱼，游得好远好远！”
妈妈说：“你要是变成小溪里的一条小鳟鱼，我就变成渔夫来抓你。”
小兔子说：“如果你变成渔夫的话，我就变成高山上的大石头，你就抓不到我了。
妈妈说：“你要是变成高山上的大石头，我就变成一个登山者，爬到山上去找你。”
小免子说：“你要是变成登山的人，我就变成一朵小花，悄悄地躲到花园里面。”
妈妈说：“你要是变成一朵小花，我就变成浇花的园丁，我还是会找到你的。”
小免子说：“你要是变成浇花的园丁，我就变成一只小鸟，飞得好远好远。”
妈妈说：“你要是变成一只小鸟，飞得好远好远，我就变成一棵大树，等你飞累了，就会回到树上的家。”
小免子说：“你要是变成一棵大树，我就变成一只小帆船，漂得好远好远。”
妈妈说：“你要是变成一只小帆船，我就变成一阵风，把你吹到你想要去的地方。”
小兔子说：“你要是变成一阵风，把我吹跑的话，我就变成马戏团的空中飞人，飞得好高好高。
妈妈说：“你要是变成空中飞人，我就变成走钢丝的人，这样我就能在半空中遇到你。
小兔子说：“你要是变成走钢丝的人，在半空中行走的话，我就变成一个小男孩，跑回家去。”
妈妈说：“你要是变成小男孩跑回家，那我恰好就是你的妈妈，我会张开双手把你紧紧地抱在怀里。”
小兔子说：“我的天哪！既然这样，那我千脆就待在这里，做你的小宝贝吧。”
小兔子就这么做了。妈妈说：“小宝贝，来根胡萝卜吧！”
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延伸活动
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美育《手工折纸小兔子》
活动目标：
1.能用正方形纸对角折叠的方法折成兔子。
2.通过折纸，培养幼儿动手操作能力以及观察能力。
3.通过折叠感知成功的乐趣。
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