书香童年
畅想美好
小班绘本推荐
绘本主播：
小一班 潘星怡
绘
本
简
介
《我想要爱》主讲了一只小兔如何感受、理解爱，怎样去对待爱，如何去爱别人的故事。
爱是一个永恒的话题，永远也说不清它到底是什么， 但是你会感受它，对于孩子来说，最简单、最易感知的爱就是家人的陪伴和照顾。被爱的时候，自己会变得强大，遇到困难有爱的鼓舞，前进的路上有爱的指示。被爱的时候，自己会变的自信，会感受到爱在张开双臂，会克服恐惧。爱还会告诉我们，爱他人，也要爱自己，更重要是爱要分享。
绘
本
攻
略
《我想要爱》这个绘本讲的浅显直白，孩子们读完这个爱的故事，他能够知道，原来我们一直被爱环绕着，被爱滋润着，爱让我们快乐、幸福。
爱的感受能使孩子产生归属感、温暖以及安全感。孩子们都希望父母能花更多的时间来陪陪自己，给自己一个拥抱或微笑；让孩子们感受到我们的宁静与耐心，这对于孩子们来说，便是爱。
绘
本
内
容
当我有爱的时候，
我仿佛长出了美丽的翅膀，
在星星中间,在天空飞翔。
当我有爱的时候，
我会觉得又安全又温暖，
好像裹着棉花和羊毛的云朵毯。
当我有爱的时候，
我觉得自己好帅好酷好特别哦。
爱就是——
小伙伴用胳臂环绕我的肩膀告诉我他多么喜欢和我成为好朋友。
爱就是——
小狗亲亲我，舔舔我，麻酥酥，甜丝丝……
爱就是——
晚上妈妈或爸爸抱我去小床上
轻轻说:“我爱你，亲爱的毛毛兔。”
爱会让我觉得自己好强大，
即使遇到困难，
也相信自己的力量可以战胜它。
当我有爱的时候，
我的快乐可以高高飞翔，
我的自信也长出了大大的翅膀。
爱让我明白一个道理爱他人还要爱你自己，
更重要的是学会分享。
分享爱，其实是多么简单容易!
延
伸
活
动
活动目标：
1.学习掌握基本手工黏土操作技巧。
2.培养幼儿动手能力和观察能力，提高幼儿的细致性和创意意识。
中班绘本推荐
绘本主播：
中一班 车彦希
《我爱我的宠物》
绘
本
简
介
故事中小男孩的宠物不像小仓鼠宠物一样吱吱叫，脸上不会留着点心渣儿，也不会像别的宠物一样需要去公园散步，能发出汪汪叫的声音，你知道他的宠物是什么吗?
绘
本
攻
略
宝贝们，绘本中介绍了哪些宠物，它们有什么特点?小男孩的宠物遇到了什么麻烦呢?你有养宠物吗，如果可以，你想养什么宠物呢?
绘
本
内
容
这是我的宠物。
我的宠物不汪汪叫……
也不去公园里散步。
我的宠物不吱吱叫……
脸上也不会留着点心渣儿。
我的宠物不尖声叫……
也没长羽毛和尖嘴。
我的宠物不嘶鸣……
也不在草地上嚼干草。
我的宠物不滑行……
晚餐也不吃蟋蟀。
我的宠物不哼哼叫……
也不在泥地里打滚儿。
我的宠物不蹦蹦跳跳……
也不吃带叶子的胡萝卜。
我的宠物不在墙上行走……
也不会把苍蝇捆成球。
我的宠物不吹泡泡……
但是，他惹上麻烦了！
你能猜到我的宠物是什么吗？
这就是我的宠物。
“喵——呜！”
延
伸
活
动
活动目标：
1.学习用折扇方法叠小猫头型，发展手指肌肉动作。
2.喜欢自己的作品，体验美工活动的乐趣。
大班绘本推荐
度
绘本主播：
大三班 张铭宸
《兔子先生的菜园子》
绘
本
简
介
《兔子先生的菜园子》讲述的是兔子先生有个种满胡萝卜的菜园子，小小鸟、灰灰熊、噜噜猪都想吃他的胡萝卜，但都被兔子先生拒绝了，谁也别想动他的胡萝卜。一场暴风雨后，兔子先生的胡萝卜被淹了，小动物们都很热心地帮助兔子先生重建菜园子，还给了他很多食物，他们一起种了很多的蔬菜。兔子先生意识到了自己的错误，邀请朋友们一起分享蔬菜，他们都很开心。
绘
本
攻
略
宝贝们，绘本中介绍了哪些宠物，它们有什么特点?小男孩的宠物遇到了什么麻烦呢?你有养宠物吗，如果可以，你想养什么宠物呢?
绘
本
内
容
兔子先生有一个很大很大的菜园子。
菜园子里种着清一色的胡萝卜。
兔子先生非常喜欢这些胡萝卜，谁也别想动一动。
小小鸟路过兔子先生的菜园子。
呼呼呼，小小鸟飞到了兔子先生面前。“哇，好大的胡萝卜，一定很好吃。兔子先生，能给我一根胡萝卜尝尝吗？”
“不！”兔子先生胡子一翘，冷冷地说。
小小鸟耷拉着脑袋，伤心地走了。
灰灰熊路过兔子先生的菜园子。咚咚咚，灰灰熊踱到了兔子先生面前。
“哇，好大的胡萝卜，一定很好吃。兔子先生，能给我一根胡萝卜尝尝吗？”
“不！”兔子先生眼睛一瞪，冷冷地说。
灰灰熊舔了舔嘴唇，伤心地走了。
噜噜猪路过兔子先生的菜园子。
噜噜噜，噜噜猪奔到了兔子先生面前。
“哇，好大的胡萝卜，一定很好吃。兔子先生，能给我一根胡萝卜尝尝吗？
“不！”兔子先生眉头一皱，冷冷地说。
噜噜猪摇了摇尾巴，伤心地走了。
这天晚上，暴风雨来了。
大水淹没了兔子先生的菜园子。
第二天一早，兔子先生起来一看，好端端的菜园子变成了一洼水池。
他那些心爱的胡萝卜漂在水中，一片狼藉。
“呜呜呜，我的菜园子！我的宝贝胡萝卜啊！”
兔子先生的哭声听上去那么伤心，一直传到很远很远。
小小鸟来了，灰灰熊来了，噜噜猪也来了。
“快瞧，快瞧，我找到了什么？”噜噜猪兴奋地大喊。呀，原来他在菜园子的角落里发现了一根没有被淹到的胡萝卜。
“太好了，太好了！胡萝卜得救啦！”小小鸟扑打着翅膀，高兴地绕着菜园子飞了一圈又一圈。
“兔子先生，你别哭了，我们一起帮你来重建菜园子。瞧，我的力气可大啦！”灰灰熊拍了拍胸脯，安慰兔子先生。
兔子先生破涕为笑。
“这是我家的茄子，送给你。”小小鸟说。
“这是我家的土豆，送给你。”灰灰熊说。
“这是我家的西瓜，送给你。”噜噜猪说。
一年后，大家和兔子先生一起，在菜子园里辛勤劳作。汗水滴答滴答，换来了秋天的大丰收。
这不，兔子先生的菜园子又热闹起来了。瞧，紫色的茄子，黄色的土豆，绿色的丝瓜，还有红色的胡萝卜……多好看啊！
兔子先生请来了小小鸟，灰灰熊，噜噜猪，一起吃他精心调制的蔬菜沙拉。这可都是用菜园子里丰收的蔬菜做的呢！
“谢谢你们，让我的菜园子变得那么漂亮！”兔子先生和大家热烈地拥抱着，开心地流下了泪水。
延
伸
活
动
活动目标：
1.提高孩子的动手能力能力。
2.认识各种蔬菜，知道它们各自的营养，养成爱吃蔬菜的好习惯。
二轻幼教花开芬芳，
与时俱进禾苗茁壮，
四十六载初心不变，
潜心耕耘信任为上。
威海市环翠区二轻幼儿园
师德师风监督举报电话
园长室：0631-5222102
招生电话：0631-5212102
食品安全热线：0631-5222102
