【颁奖词】2024 年，周幼集团奋进不止、一路凯歌！东区聚家园社之力绘“同心圆”，为幼儿成长奠基；西区用爱温暖特需儿童，闪耀无锡学前融合舞台；金湾园勇立课改潮头，奏响“五重构”乐章；周北以“和美向阳”真教研，并肩同行勇闯无锡大赛。园长室全力护航，行政开拓在前，教职工倾心付出！周幼集团以爱与担当，努力追求园所发展高质量，这份执着，配得上最热烈的掌声！
【推荐事件】绘制家园社儿童成长友好同心圆
【事件时间】2024年度
【事件地点】周庄东区实验幼儿园
【推荐理由】2024年度，周庄东区实验幼儿园整合多方资源，以儿童为圆心，以培养完整儿童为目标，幼儿园、家庭、社区齐力对焦“同心圆”圆心，通过开展形式多样的家长活动、社会实践活动等，为幼儿成长助力，形成“同心圆”教育合力。
【事件描述】
家庭、幼儿园、社区是幼儿生活、学习的重要场所，三者共育、相互协作，才能对儿童能实现“1+1+1＞3”的教育成效。周庄东区实验幼儿园整合多方资源，以儿童为“圆心”，幼儿园、家庭、社区齐力对焦“同心圆”圆心，三方共建“同心圆”家园社合作社，逐步帮助家长转变育儿观，达成家园社共育的同频共振，促进家园社同心、同向、同行。
一、对焦“同心圆”圆心，形成教育合力
为了帮助家园教育同频、同步，幼儿园通过开展“面向园墙外的对话”系列活动。各班根据研究需要，开展“阳光爸爸进课堂”主要针对自然游戏场中的运动技能的获得；“云朵妈妈讲故事”主要结合自然节气活动，通过故事了解习俗，感受自然气文化的丰富多彩；“爷爷奶奶农耕忙”主要结合自然游戏场农耕活动，学习爷爷奶奶种植、浇灌、收割等技能。家长们通过直接感知、实际操作、亲身体验，全程参与幼儿的教育，适时进行家园互动，形成“同心圆”教育合力。
二、勾勒“同心圆”轨迹，巩固儿童圆心地位
为帮助家长转变“以儿童为圆心”的教育理念，了解父母在家庭教育中的重要性。我园组织家委会成员学习《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》等学前教育纲领性文件，又通过家长学校专题讲座、家长群推文等形式正确引导家长关注儿童、理解儿童，将家庭教育的中心回归儿童本身，巩固儿童圆心地位。
三、延展“同心圆”半径，丰富教育路径
我园充分挖掘幼儿园周边1公里内蕴含的各类社会资源、人力资源。合理优化1公里界限，让资源更加广阔。将卧龙湖公园、上村新里校外研学基地、社区共享空间、苗圃种植基地等作为校外体验实践基地，定期组织幼儿从“校园围墙内学习”引领到“社会情境中学习”。2024年度，我们与周庄村委共联合开展活动 6次，3月12日在周东园开展“‘植’此青绿，约定春天”植树节活动；4月5日在卧龙湖公园开展“不负春光，共赴清明之约”研学实践活动；6月18日，在上村新里开展“缤纷夏至，乐趣无穷”研学实践活动，并确定“上村新里”为周庄村与周东幼的“儿童友好”瓜果种植基地；6月23日，在大班毕业典礼中，周庄村委代表与执行园长为“上村新里‘儿童友好’校外研学基地”揭牌、剪彩；11月14日在上村新里开展“小脚丫去远足”秋游实践活动；12月21日在共享空间开展“暖意浓浓，品味冬至”体验活动。通过社区支持，提升幼儿的自理、实践 和创新能力，加深与自然和文化的亲近感，丰富“同心圆”教育路径。
方寸之间，皆是教育，打通家、园、社的边界，让课程资源可感可知可及，追随孩子的所需所趣，小手牵大手，幼儿园、家庭联动社区，三方共同达成同频共振的教育目标，促进教育共同体同心相连、同向相行、同行相伴。
撰稿：蒋晓宇
编辑：李玟靖
初审：蒋晓宇
复审：陈 灵
终审：曹菲菲
