日语笔记|新标日初上|第 4单元

文摘   2024-07-30 18:41   四川  

机の上に本が3冊あります。

这句话意思是"桌上有3本书",为方便对比,现改写成:

【桌上】に【3本书】が【有】。

【机の上】に【本】が(3冊)【あります】。

观察可知:

  1. 汉语中,数量词用在名词前面,修饰名词

  2. 日语中,数量词用在动词前面,修饰名词

根据这个规则,我们说话要变成:

  1. 吃一个鸡蛋=【鸡蛋】【一个】【吃】 

  2. 教室里有5个学生=【教室里 】【学生】【五个】【有】 

  3. 买了多少个苹果=【苹果】【多少个】【买】

このケーキは3個で500円です。

之前学过询问价钱的表达

これはいくらですか。

直接回答"~円“即可。

购物时常会遇到"1个4块,3个10块"这种售价,按个出售,怎么表达?

1. このケーキは一個200円です。 

2. このケーキは3個500円です。

李さんは毎日7時間働きます。

之前学过一个相似的:

李さんは7時に起きます。

这句话表示的是一个小的时间点,"7点",若要表示"从~到~"这样一个时段,用「〜から〜まで」。

为了更好区分这三个表达,以996为例:

  1. 小郭每天7点【に】起床

  2. 小郭每天从早上9点【から】工作到晚上9点【まで】

  3. 小郭每周工作6天【/】

注意,在【时间数量词】+【动词】结构中,动词要可持续,不能是瞬间完成,瞬间动词该用「に」。

李さんは一週間に2回プールへ行きます。

之前学过一句

吉田さんは来月中国へ行きます。

比较二者结构

  1. 【李さん】は【一週間に2回】【プールへ行きます】

  2. 【吉田さん】は【来月】【中国へ行きます】

观察可知,2表达时间,1表达频次。

为了辅助记忆,还是用996的小郭举例:

  1. 小郭这个月去了3次医院【今月3回】

  2. 小郭决定下个月辞职,回家躺平休养一下身体【来月】

李さんは私の家へ遊びに来ました。

继续比较 

  1. 【李さん】は【私の家】へ(遊び)に【来ました】

  2. 【吉田さん】は【中国】へ【行きます】

观察可知,1和2的区别主要在于动词数量不同:1有两个动词【遊び】和【来る】,2只有一个【行く】。

汉语中也有同样的表达,"去哪儿"🆚"去哪儿做什么" 

  1. 我去北京旅游

  2. 我去了北京

昨日デパートへ行って、買い物しました。

这句话出现了2个动词【行って】【しました】,用了动词的「て形」和「ます形」,前面学的都是「ます形」。

那么,「て形」在语法上有何功能呢?

表达两个以上的动作依照时间相继发生。

比如说,图书馆书然后家,一共有3个动词,按时间顺序相继发生,写成「て形」就是

図書館へ行って本を借りて、家へ帰ります

为了避免「一て到底」,还可以和【~てから】【それから】一起使用。

ここに住所と名前を書いてください。

生活中常用的一个有礼貌的表达方式叫"请~做~",比如"请帮我填一下问卷""请帮我拿一下东西""请在这里填写住址"等等,这里的"请~"就用【〜てください】。 

如果想让表达听起来更礼貌一些,也可以说成【〜てくださいいませんか】。

李さんは毎朝7時に家を出ます。

这句话里【家】表示场所,之前学过场所助词用【で】或【に】,比如

  1. 私は図書館勉強します。

  2. 教室誰もいません。

但是此处,场所名词用【を】,跟【通る】【出る】表示 【经过/离开某地】。

小野さんは今新聞を読んでいます。

前面学过,「て形」可以表两个动作相继发生,但是这里只有一个动词【読む】,写成【〜ています】,表示什么含义?

"动作/变化正在进行"

森さんは車を持っています。

根据上面释义,这里怎么理解?正在持有?no no no

很明显,森原来买了那辆车,然后一直处于"拥有那辆车"的状态,因此这里的【〜ています】表示"动作结束后留下的结果状态"。

ここで写真を撮ってもいいですか。

这里出现了【〜てもいいです】,表示允许,即"可以~"。

这句话以【か】结尾,是个问句,怎么回答呢~~

要分是根据"自己主观判断"还是"社会客观惯例":

主观:

——可以【ええ、どうぞ\かまいません】

——不行【いえ、ちょっと〜】

客观:

——可以【いいです\大丈夫です】

——不行【いけません\だめです】

嗯~~我们常说的"达咩"应该就是源自这里的【だめです】。

在"肯定"回答中,有一个经常听到的说法——【もちろんです】,即"of course""当然"之意。

表示🉑是【てもいいです】,反过来,怎么表示🈲呢?

教室に物を食べてはいけません。

由例句可知,🈲用【〜てはいけません】。

还有个说法,肯定也听过:

〜ないでください 

可以用于尊长。

⚠️辨析

  1. 〜てください,请某人做某事

  2. 〜ないでください,不能做某事

  3. 〜てはいけません=〜ないでください

小野さんは公園でボートに乗りました。

 这句话里场所名词【公園】依然用助词【で】,但是【ボートに乗ります】这个表达,翻译成中文叫"划船",是一个动宾结构,为啥这里的宾语【ボート】不用【を】而用【に】呢?

这里的【に】可以表示"附着点",人或物体停留在交通工具(比如船)或椅子上时,用【に】。

李さんは家に帰りました。

这里又出现了【に】,换成【へ】就是之前学过的句型。

但是【に】【へ】能不能互换呢?

多数情况下,不行。

那"行"的"少数情况"是哪种?

表示移动动词的目的地时,可互换通用

做个简单总结,已学的【に】用法

  1. 表存在

  2. 表时间 

  3. 表动作对象

  4. 表移动目的地

  5. 表附着点

前面学的都是动词的「て形」,现在看一看形容词和名词的。

ホテルの部屋は広くて明るいです。

形容词并列使用,变「て形」,即"又~又~""既~又~"。

多个形容词用【て】连接后,还是形容词,仍然可以修饰名词,比如

広くて明るい部屋

此处将形容词尾的「い」变成「くて」。

那么形容动词以「だ」结尾,要如何变形呢?

このコンピュータの操作は簡単で便利です。

只取词干,「て」变「で」。

⚠️辨析

  1. 热闹的【賑やか

  2. 热闹的城市【賑やか町】

  3. 又开心又热闹【楽しくて賑やかだ】

  4. 又热闹又开心【賑やか楽しい】

只取词干,修饰名词用「な」,连接其他形容词用「で」。

根据经验,名词的「て形」应与形容动词的相同。

此处也不例外。

私は旅行会社の社員で、営業部の部長でっす。

之前学过几个连接名词的助词:

  1. ~的~【の】

  2. ~和~【と】

  3. ~或~【か】

3か月パソコンを練習しましたが、まだあまりできません。

先看两个分句中间,用【が】连接,根据语意可知,分句之间是转折关系,所以【が】可以表转折。

再看第二个分句,【まだ】是"还"的意思,后面接否定形就是"还没 ~"的意思。

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