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震惊！班主任培训还能这样搞！

文摘   2024-08-17 18:20   河南  





一书一世界

班主任管理新视角

·河南省实验中学英才校区

2024年暑期班主任培训·


扬帆起航时，奋进新征程。为落实立德树人根本任务，打造一支综合素质高、业务能力强、敢付出乐奉献的年级长队伍，河南省实验中学学生处在7月5日举行了为期三天的年级长培训，人人参与发言，人人获益匪浅。这种有效的培训才是受训人真正需要的培训。受其启发，依据学生处的活动方案进行调整，英才校区决定在8月15日进行英才校区暑期班主任培训。
7月8日，河南省赵亮名班主任工作室立即发起了“班主任专业成长书籍共读”活动，得到了班主任们的热烈响应。8月15日依托“河南省赵亮名班主任工作室”承办了“2024年英才校区暑期班主任培训”，结合假期所看的书籍，根据既定主题，进行汇报分享。此次培训由工作室助理张二超老师主持。

·SUMMER PLAN·

敞心扉


    本次培训以“敞心扉·共携手·启新篇”为主题，在集中培训中穿插交流研讨，聚焦班主任角色定位、学生常见问题与对策分析、班委队伍的选用、班级特色文化建设与活动开展、如何打造班级协作组队伍等多个与班主任密切相关的话题。在场的每一位发言人都将自己的读书收获和带班的经验毫无保留地分享，充分彰显了教育的真挚与美好。

    培训伊始，工作室主持人赵亮老师以《要成为一个      的班主任》为主题，分享了她的宝贵经验。她强调，我们要找准班主任的角色定位，明确班主任的工作职责并将职责细化，把工作做扎实，努力实现从合格班主任到优秀班主任再到卓越班主任的进阶式跨越，带出自己的班级特色。 
    朱龙振老师从“班主任与学生”“班主任与家长”以及“班主任的自我要求“三个方面讲述了自己如何尽快进入班主任角色的方法，语言诙谐幽默，分享真诚质朴，现场掌声笑声不断，可见的成长型班主任。
    李颖颖老师以《学生常见问题与对策分析》为题，直击“为什么越来越多的人不愿意当班主任”这一现实话题，重点分享了作为新手班主任应如何将琐碎的班级事务条理化，让班主任工作更条理化、系统化、规范化。
    李睿老师匠心独运，别出心裁，把班委组建设计为一个招聘活动，按照“宣讲——投简历——面试——入职培训——试用——培训“的步骤，可以让学生提前感受日后参加工作的标准的流程，这也是对学生生涯教育的启蒙。李睿老师还特别强调，如果学生竞选失败，班主任也可以抓住契机，进行“挫折教育”，引导学生正确面对挫折，提升心理承受力。

·SUMMER PLAN·

共携手


“教研活动”

    徐田田老师以“做好每一个第一次”为突破 口，包括“开学前”“开学第一天”“开学第一周”“开学第一个月”以及“第一个学期”五个时间维度展开了《如何做好班级起始工作》的汇报，强调班主任要明确每个第一次的工作重点和工作流程，精心准备，耐心梳理，做好每个第一，班级管理可达到事半功倍的效果。
    徐晨雨老师别开生面，从《西游记》师徒四人的性格特点出发，阐述了“如何做好一名班主任”的问题，又从“学生个体”和“学生群体”两个角度分析了班级工作中易出现的问题，紧贴实际，全面细致，并提出了相应的解决策略，可操作性强。
    段妍妍老师以《打造班级名片，彰显班级特色》为主题，分享了她在“为班级起一个响亮的名字”“为班级绘一幅独特的班徽”“为班级定一条简洁的班训”“为班级创一份精彩的班刊”四个方面的精彩实践，为班级学生留下了一份独一无二的回忆，赢得了学生和家长的阵阵赞誉。
    石红彦老师则聚焦于班级活动的开展，她强调，班级活动的开展要立足于学生的长远发展，可以借助系列主题班会、学生小论坛、读书报告、周总结等多种活动形式，彰显班级特色和育人理念，使学生在活动中实现发展。

·SUMMER PLAN·

启新篇


    张二超老师以《携手并进，以心传心》为主题，认为在打造班级协作组队伍中，我们要用“诚心”建立信任基础，以“齐心”凝聚团队力量，用“细心”关注细节与需求，怀“信心”激发潜能与动力，持“爱心”传递温暖与关怀。
    王娜老师则创新利用中医中诊断疾病的四种方法“望闻问切”重点阐述了如何最大限度发挥协作组队伍的合力，画出最大同心圆。
    张静、杨申滢和马志敏老师结合她们在假期中的读书和学习心得，分享了此次培训的收获与感悟。通过此次培训，她们对班主任工作有了更深刻而具体的认识，在日后会将此次培训收获与班主任管理实践相结合，以“做一名卓越的班主任”为目标，绽放属于自己的光彩。培训最后的交流研讨环节，大家又相继分享了自己的心得与感受，纷纷表示，此次培训收获良多，会后还在热烈交流感受。
     此次培训中，大家时而认真聆听、及时记录，时而敞开心扉、真诚讨论，现场气氛温馨热烈。我们相信，通过这次培训，每位教师都能够将所得所悟应用于今后的班主任工作中，以更加专业和热情的态度，为学生的全面发展提供强有力的支持。回首过去，我们披荆斩棘；展望未来，我们豪情壮志。让我们共同携手，昂首阔步，开启新学期教育的新篇章！

   文字｜徐田田

   编辑｜李   睿

   审核｜赵   亮

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河南省赵亮名班主任工作室
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