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1.审原材料：
对于原材料提及的郑红旭的事迹，我们可以从如下四个角度进行解读：
（1）中考落败不沉沦，谋定赛道再出发。
中考的失利，如同一道难以逾越的鸿沟，挡在了他和心仪高中之间，仅仅10分的差距，足以让许多人陷入迷茫和绝望。然而，郑红旭却没有选择沉沦，而是以一种超乎常人的勇气和决心，踏上了另一条充满挑战的道路——进入职业院校，追寻属于他的别样精彩。
（2）以技为翼勤练习，翱翔青春之天际。
进入技校之后，他刻苦钻研，精益求精，不断磨砺自己的专业技能和实战能力。全国职业技能竞赛中，郑红旭以卓越的实力闪耀全场。他从河南选拔赛中脱颖而出，荣获学生组第一名，并在全国决赛中斩获季军。
（3）学历只是敲门砖，能力才是金饭碗。
郑红旭的故事告诉我们，学历虽然是敲门砖，但能力才是保命符。在经济形势不确定的今天，我们应该停止抱怨，从根源上深思。真正改变命运的，是学习能力，因为学习能力的提升，才能实现人生价值。
（4）行业不分高与低，职业教育正当时。
郑红旭的成功，也打破了社会对技工的偏见。在很多人眼中，技工往往与“低学历”“低收入”等标签联系在一起。他告诉我们只要肯努力，无论身处哪个赛道，都能实现自己的价值。在职业教育日益受到重视的今天，拥有一技之长同样能够成为社会的栋梁之材。
2.审任务和要求：
命题中有“切合身份，贴合背景”的要求。
“切合身份”，就是切合写作者是高一学生的身份，高一的学生刚刚经历过中考，当下面临着选科分班、专业选择和职业生涯规划。郑红旭在职业选择、人生规划方面，表现出来的智慧当对高一学学生有所启发，郑红旭身上美好品质也会对同龄的高中生产生积极的影响。
“贴合背景”，就是要关注当前时代背景和社会环境。在当今社会，学历贬值已成为不可忽视的现象，犹如一场悄然而至却来势汹汹的风暴，席卷着莘莘学子的前程，身处学历贬值的浪潮，年轻人要摒弃“唯学历论”，重视真才实学，以能力为桨，在时代洪流中找准方向。在这样的背景下，拥有一技之长也是年轻人立足社会的关键。技术，不再只是工匠的专属名词，它已渗透到社会的各行各业，成为衡量一个人综合素质的重要标尺。“学历+能力=核心竞争力”。
1.一类立意：“切合身份，贴合背景”能从以上提及的四个角度（其它角度言之成理也可以）对郑红旭的事迹进行分析。总之，文章要以学历能力、专业选择、职业规划、就业方向、终身发展等为主要内容。
2.二类立意：没有做到”贴合背景“的要求，只是把郑红旭当作一个正面人物，注意到了他身上的美好品质：清醒理智、勤奋努力、专注坚毅、自信自律、积极进取等。文章没有涉及学历、能力、专业、职业、就业等内容。但如果能够把二者结合起来写，便是一类立意。
3.三类立意：
①第一种情况。，没有注意命题的时评特征，只把原材料当作引子，除了开头再无对原材料的分析，或者开头没有提及原材料，作文中间部分，把原材料当作例证来用。
②第二种情况。文章不“切合身份”也不“贴合背景”。从郑红旭现象中得出如下结论：打破定式、学会选择，抓住机遇，淡看得失，甘于平凡，笃心报国等，文章脱离了原材的的内涵，堆砌例证，滥用素材，没有丁点儿时评的特征。
4.三类以下立意：文章脱离时代背景，无视材料内涵，没有思维张力，一味贴标签，速构和套作。
优秀段落
1.诚哉，选择就读职业学校可能不是问题的最优解，放弃传统的高考制胜观念或许过于偏激，但郑红旭的成功也恰恰有力地说明了：在当今以真才实干为尊的当下，中专生亦可掀起汹涌波涛。(2708班 常一航》（侯巍点评：驳论很棒，比喻精彩！）
2.郑红旭权衡家庭经济状况和自身兴趣，做了良好的职业规划，并通过不懈努力，实现了自我价值。胸怀锦锈、腹隐珠讥的莘莘学子更成应做好对自身的职职业规划。不消极遁世，不争名逐利，从事自己感兴趣又对国家发展有益的职业，我们不仅要有驰而不息的激情，更要有啮雪吞毡的坚毅，忠于职守，乐于职守，才能绘出人生华彩。（2708班 马子涵）（侯巍点评：成语运用得当，给人以妙语连珠之感，简介，生动，有文采。）
3.近年来，人们越来越重视高等教育，认为上技校没有出路。可是面对当下的学历含金量降低，毕业人数过度饱和，“毕业就是失业”等现象，又该作何评价呢？我以为，"三百六十行,行行出状元”。职业不分高低贵贱,，只要怀着一颗 赤诚的心，热爱自己的事业便足矣。大千世界，“美人之美，美美与共”，吾辈青年不应囿于个人的沉沦，而要寻找多元的发展机会。（2708班 李嘉原）（侯巍点评：贴合背景，认识深刻，几处引用相当出彩。）
4.那或许有人会问:"郑红旭的成功不是更多源于他的正确选择和机遇吗?"诚然，他的成功中也包含此类因素，但不能以偏概全，主次不分。试想，若郑红旭选择新能源专业后就无所事事，躺平摆烂，而不去刻苦钻研，只靠所谓的"机遇"、"选择"，能有如今的鱼跃龙门、被高薪疯抢吗？人的事业如同开车前行，职业是其车身，机遇是其轮胎，而刻苦的奋斗才是其勇往直前的引擎。惟有努力，才是成功的天堂之路；惟有努力，才是扶摇直上的旋风。(2708班 张仪》（侯巍点评：简易驳论和比喻论证很出彩，时评作文特征明显。）
5.“90后”青年储卫民因热爱辞去软件工程师的工作，选择成为一名职业摄影师，尽管没有前人的肩膀供其观望，他却坚信未来仍危满希望。由此可见新世纪的青年，从不缺航行的船，更不缺扬帆起航的勇气。（2708班 聂郡璐）（侯巍点评：例证恰当，对比鲜明，认识深刻。）
6.读书并非唯一出路，懂得变通方显人生智慧。可能有人会说：“郑红旭未考上心仪高中，而是去上了技校，真是愚不可及。”诚然，拥有高学历可以为我们的人生增光添彩，为祖国的发展贡献力量。但是，祖国发展同时也技术工人，学习新能源技术，拥有一技之长不也是报效祖国的方式吗？在报效祖国的过程中，不也可以实现人生的价值吗？故郑红旭在学业失利之下，毅然选择新能源事业，是他智慧的体现。（2708班 刘炳辉）（侯巍点评：一段出彩的驳论，时评作文在对原材料进行解析的时候，简易驳论法特别好用。）
7.时代浪潮滚滚而来，危机与机遇并存。何以规划人生道路，谱写人生华章？职业规划教育的意义日益显现。揆诸当下，许多高中生或是面对分科选择迟疑不定，或是陷入“羊群效应”的怪圈，盲目报考“热门专业”。由此引发了企业需求与供给的不平衡和就业紧张等一系列社会问题。唯有立足于时代的坐标轴上， 综合考量兴趣、潜能、职业特点和就业前景等因素，方能做出远见卓识的选择，让人生不留遗憾。(2707班 水好》（侯巍点评：这段文章对时代背景解读的特别深入，语言精准，流畅。）
8.郑红旭的内心是坚定的，他深知自己的人生航道不能因为一次中招考试就被大坝阻拦；郑红旭的内心是澄澈的，他明白自己的兴趣和专长在于新能源技术，即使不能在 大厦之下诵诗书，也依然可以在与钢铁的较量中摘取人生硕果；郑红旭的内心也是灵活的，一他能够在人生的分口不顾世俗的枷锁，准确把握当今时代的需要，纵然孑然一身，仍可在自己喜欢的领域大步向前，编成华丽绵绸。（2707班 董仲轩）（侯巍点评：对原材料的处理能选准角度，夹叙夹议，运用排比修辞，写出气势和文采。）
9.郑红旭虽与心仪高中失之交臂，但他经过深思熟虑后毅然选择职业学校，开启了自己的精彩人生。一粒沙子看世界，半瓣花上说人情。反观当下，无数青年没有职业追求，而是一味地挤破头皮向高学历招手，即使博士归来，也没有达到可观的预期。诚然，学历决定一个人在学术领域的高度，但若漫无目的地提高学历，终无法适应时代的选择，惑矣!(2707班 李沛霖》（侯巍点评：例认识深刻，对比鲜明，“一粒沙子看世界，半瓣花上说人情”一句，有画龙点睛之妙。）
10.（分论点1）阳和启蛰，酒酽春浓。清晰的职业规划,让我们无远弗届，勇立时代潮头。
（承点句1）摊开现世卷轴，本科、研究生毕业却找不到工作的案例比比皆是。
（分论点2）失之东隅，收之桑榆。职业规划时当深思慎取，深谋远虑。
（承点句2）“选择是一时的人生，人生是永恒的选择。”人生道路上存在着无数分叉口，而我们要不断做出选择。
（分论点3）芳华待灼，砥砺深耕，以焚膏继晷、囊萤映雪之坚韧奋斗，助职业规划“鹰隼试翼”。
（承点句3）习总书记落墨：“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”（2707班 李佳果）（侯巍点评：分论点式总给人以模型化、套路化的感觉。但是只要用心创作，不生搬硬套，像李佳果这样能扣紧话题，写出文采，也是应该鼓励和提倡的。再次提醒：多用成语！）
莫道专科不如人
囗 张耘赫
“学历贬值”俨然已成眼下热词。“万般皆下品，惟有读书高”的观念催生了大批博士硕士研究生，这种观念在现实中或者互联网上都不罕见。然则仔细思忖则见：高学历而只能是小职员，蜗居斗室者有之；高学历而骑行送餐、“疲于奔命者”有之；高学历而无事可做，难以为继者亦有之。大学生毕业即失业的困境早已宣告学历再也不是唯一敲门砖，再差的本科也强过专科的观念已经过时。
研究生要选明方向，大学生要选定专业，我们高中生也要面临选科，该何去何从？未来三年还有大学，是继续深造，还是提前就业？我想郑红旭的例子会对我们有所启发。
郑红旭在中考与心仪高中失之交臂却并未沉沦，细细权衡选择新能源技术专业的职业学校，苦练技能，获得技术大赛奖项。入职将月入过万，打破了专科没有前途的成见。
为什么非得是专科？为什么要学技术？找个学校学习文化课不好吗？学习文化课或许也是出路，可后来高中大学的费用真能担负的起吗？高考的难度中考失利的自己驾驭的住吗？
郑红旭不敢保证，可是国家发展不能没有技术人才，这是肯定的；国家现在技术人才缺乏这也是肯定的。“人民的售货员”张秉贵说：“没有低人一等的工作，只有低人一等的思想”。我们将来或者继续深造搞科研，或者教书育人，或白领或蓝领，只是都不应该忘记“一团火精神”，永远要想着在岗位上为国奉献，勇挑重担。
为什么非得是新能源技术?那些传统门类不好吗？
诚然，传统门类也是重要方向，学习或许更轻松，工作或许更稳定。可郑红旭却意不在此，他真正中意什么我们或许永远不清楚，可他的确展现出了对新能源技术的热情。梁启超先生将敬业与乐业并举，主张“安其居，乐其业”。唯有喜爱才可能真正在几十年如一日的重复之中不倦怠、常勉励，恩斯勤斯，勗焉勉焉，可迎风而动、敢顶浪行船，行行出状元，干出个名堂来，闯出爿天地来。
呜呼!可当下许多人仍然秉正文凭主义功利主义，说：“我们读书不过求安乐的活计罢了，凡有好文凭不过万事大喜了”。随波逐流顺风而动。听说学理前途广便要学理，听说学文赋分高便要学文。听说这个专业就业好就要报考这个，听说那个专业竞争少又中意那个。听风是雨、辗转腾挪，闻风而动、贪多务得。哪还在意什么樊膏继晷，兀兀穷年！却不知工人也罢白领也罢，本科也好专科也罢，选的再巧妙玲珑，没有报国之志热情之心，终是水中月镜中花，不过白白蹉跎岁月，尸位素餐而已矣！
（侯巍点评：张耘赫的这篇作文完全跳出了高中生应试作文模型化的窠臼，言真情，说真话，一意贯穿,一气呵成。文章标题“莫道专科不如人”，打破常见议论文标题讲究对仗、刻意拔高立意的套路，凝练朴实，针对性强。文章以高中生身份，围绕郑红旭的职业选择，结合当今的社会现状，进行了有条不紊，深刻精警的论证，有正反对比，有名言引证，并大量使用归谬和驳论。开头段的排比和结尾段整散句结合句、俯拾皆是的成语，以及文白相间、机敏犀利的语言风格都为文章增色不少。）
奋斗与规划才是出彩人生的“入场券”
囗 周璟
职业无贵贱，规划是要点，奋斗勇出彩。上职高一定无出路？冷门专业一定不好就业？条条大路通罗马，“985”出身不一定就业好，好专业不一定赚得多，唯有遵守本心，理智判断，以涓滴之水昼夜滴坠，来成就出彩人生。
河南中专生郑红旭两年前与高中失之交臂，却并未沉沦，在仔细考量下，选择就读职业学院，苦练技能，现被七家企业疯抢，年薪将过百万，该话题迅速登上热搜第一。在学历内卷极为严重的这个时代，他的职业学院出身与年薪过万似乎格格不入，又无疑像是一枚炸弹，炸起巨浪，引发人们的讨论与思考。
郑红旭出彩的“法宝”无疑是他清晰的人生规划和坚持不懈的奋斗。在中考失利之际，他没有因与心仪高中失之交臂而痛心沉沦，而是冷静地进行考虑，权衡家庭经济状况与自身兴趣爱好，毅然选择就读职业学院——不被任何人看好的“职高”。这样的大胆而冷静的选择令人震惊而又令人敬佩。而到了职业学校，他也没有丝毫懈怠，而苦练技艺，从早上开车间到晚上十二点，手臂上布满刮伤、烫伤，这在当今众多年轻人大呼“躺平”的社会尤为可贵。最终，他也拿到了优异的成绩，拿到了出彩人生的“入场卷”。
学历不是成功唯一的“入场卷”，清晰的人生职业规划才是迈向出彩人生的灯塔。“00后”重庆女孩小谭，在考虑到自己胆子大，性格内向的特点，结合自己的兴趣，不顾反对报考了众人都不看好的“冷门”——殡葬专业。当她在网络上分享自己守墓人的工作时，众多网友纷纷表达对她的羡慕与认可。在小谭的事迹中，可以看到她的选择是经过深思熟虑的，每一步都遵从本心，不被潮流所裹挟，进行清晰而冷静地规划。
奋斗是拿到人生“入场卷”地基石。马宏达“刮腻子”刮出世界冠军。为世界技能大赛，他进行了近两千个日夜的高强度训练，磨练出高超的技艺，保持精益求精的工匠精神。与郑红旭相同，二人的出彩均离不开日复一日的苦练。在“躺平”成为一种人生理想，努力奋斗的价值被质疑，马宏达与郑红旭的奋斗事迹为我们证实了努力与奋斗的力量。
在内卷成为时代潮流，躺平成为青年口号的当下，郑红旭为我们敲响了回归本心的钟。向我们证实了奋斗与规划才是实现人生价值的“法宝”。职业无贵贱，上职高也并不意味着一生碌碌无为，只要能为社会做贡献，便应得到尊敬。实现人生价值，成就出彩人生。我们应进行明确的职业规划，任何“不起眼、不体面”的职业，都在无形之中支撑社会的正常运行，成为每个人生活所不可或缺的部分。打破思维局限，结合自身实际，关注国家所需，做出理性判断，积蓄力量，不畏艰苦，涓滴之水终可磨损大石，以工匠精神的执着专注做好自己的工作，方能构建理想之飞轮。
制定清晰的目标加持之以恒的努力，怀揣热爱，理想为帆，奋斗成舟，奔赴下一个山海。
（侯巍点评：这是一篇特别优秀的时评作文，论点是长标题突出了时评特征。能把郑红旭新闻事件结合时代背景进行深入的解读，观点鲜明，角度得当。“00后”重庆女孩小谭选择殡葬行业和马宏达“刮腻子”刮出世界冠军特别典型，最后有关人生规划和职业选择的论述，流畅生动，入情入理而又富于正面价值，水到渠成地生化了作文主旨。不过，这篇文章在对原材料的处理上还未做到得心应手，可以尝试使用归谬法和驳论法来彰显时评特征，也可以多用比喻和排比来提升作文文采。）
选择热爱，人生方能无“碍”
囗 郑涵月
三百六十行，行行出状元。古往今来，历史滚滚向前的车轮从来不只是被士大夫们所驱驾，更多的则是各司其职、分工明确的劳动者们的汗水。立足于如今风云变幻的时代十字路口，窃必为，吾侪少年当将个人兴趣融合时代所需辨明未来方向，方能“守得云开见月明”。
相反于在传统教育系统里挣扎，中考落榜的郑红旭却逆人潮而行，开辟出一条自己的康庄大道。中考失利的他在仔细权衡了家庭经济状况和自身兴趣后，他力排重议选择就读职业院校的新能源专业，每天早出晚归打磨技艺，仅用两年时间便铸就高超功艺，一举夺下全国职业技能竞赛全国决赛的第三名，名声大噪，被多家企业抛出了橄榄技，入职后薪水过万，令人感叹。
回看郑红旭的人生之路，除去他的潜心钻研之外，更重要的是他没有随波逐流、人云亦云，而是清楚了解自己真正的爱好与才华，真正做到了“知行合一”，将喜爱与时代的呼唤紧密相连，为急需新能源制造人才的时代交上了一份完美的答卷。如此，他羡煞众人的成功便不是空穴来风了。
其实不仅是敢于追梦的郑红旭，当今许多成功者都是因为正确处理喜爱与需求的关系而黄飞腾达的。从退学自创“苹果”手机的乔布斯，到自主创业、越来越受年轻人喜爱的“小米”总裁雷军，再到电车、太空旅行火箭制造层出不穷的首富马斯克，他们都是敢于用滚烫热爱与持之以恒铺写传奇人生的开拓者。
回顾当下，大学生就业问题愈发严峻，许多岗位早已饱和，而真正被国家所渴求的人才又少之又少，但仅然如此，仍有千万学子忽视心中理想，盲目混入人群去选择所谓“热门专业”“铁饭碗”，长此以往，“毕业即失业”和竞争压力大的问题愈演愈烈。与此同时，许多大学生也慢慢变成了“脱不下长衫的孔乙己”，自诩为“读书人”，不愿去做诸如职业技师之类的工作，令人可叹。
同样，随着上述问题的发展，也有许多年轻人直接“躺平”“摆烂”，错误地认为寒书苦读后没有工作还不如“直接进厂”，“少走几十年弯路，把重视实操技术、培养专业技术人才的技校娱乐化为混吃混喝的地方，侮辱了真正一心求学、追逐热爱的奋斗者，令人不耻。
静心思索，我们知道上述两种道路都只会通向浑浑噩噩的人生，而惟有如郑红旭般用热爱与拼搏、用勇气与无畏打造的巨轮才能带我们驶向光明的彼岸。身处积蓄力量与职业选择的关键时期，我们当听从心灵与时代之召唤，早立志、立大志，方能操青春之巨椽，于倥偬人世无畏前行。
（侯巍点评：郑涵月的这篇文章，文脉清晰，逻辑严谨，时评特征鲜明，具有针对性、准确性、说理性、思想性。文章开头段引用和比喻交织，文采突出，落笔不俗。接着结合时代背景对郑红旭事件进行了鞭辟入里的分析，得出了“将喜爱与时代的呼唤紧密相连……交上了一份完美的答卷”的结论，能很好地为后文拓展论证张本。接下来选取乔布斯、雷军等正例和““脱不下长衫的孔乙己”等反例，进行了正反结合、对比鲜明、点面结合的论证分析，文章以呼告结尾，情感饱满，文采飞扬，很好地升华了主旨。）
职业诚可贵，规划价更高
囗 李哲
大河泱泱，大潮滂滂，新时代的浪潮汹涌而至。吾辈青年应做开天辟地，深思熟虑的职业规划者，做富国兴邦，仰望星辰的努力奋斗者，做共建烟火，实干兴国的时代弄潮儿。职业诚可贵，规划价更高。
突围职业困境，青年步履不停
囗 冷天
岁律更新，日月其迈。在如今这个大潮滂滂的时代，许多青年仍面临职业选择的困境。在“硕士学历”、“丰富经验”等要求大量抛出的实况下，17岁的中专生郑红旭给时代交出一份满分答卷，他用努力换来的在新能源技术上取得斐然成就，启示着我们——突围职业困境，青年步履不停。
以梦想与目标为帆，在奔腾不息的时代巨流中明确前进方向。
郑红旭怀揣对未来的期待，毅然选择新能源技术专业时同样确立了长久的目标，这是他苦练技能的动力源泉。如果说人生如同航船，那么梦想与目标就如同把握航向的帆，无论顺风顺水还是疾风暴雨，唯有时刻秉持目标，人生航船才能劈波斩浪，坚定前行。请看18岁的王建涛，他除了青春和中专毕业证几乎一无所有。但他从成为大亚湾核电站的一名普通技工开始，就敢于造梦。他的第一个梦想是让全中国核电站的检修工手中，都拿着中国人自主设计生产的工具。正因他的敢想敢为、不懈奋斗，带来了企业内技术革新5项，获得国家专利96项，填补数十项国际国内发电机检修领域空白，真正实现了自己的梦。事实上，这样的青年不在少数，他们并未困顿于职业选择，而是敢想敢干，目标明确并坚定前行。
以实践与苦练为桨，在茫茫前路人潮汹涌之中夺得高地。
唯有梦想远远不够，郑红旭的成功更离不开他的苦练技能。波斯诗人萨迪曾说：“有知识的人不实践，等于蜜蜂不酿蜜。”只有理想却不实践，无非是一名白日梦想家。请看95后陈琳琼，在鼻咽癌的重大打击之下，她从未放弃生活，不仅在病痛的泥淖中拯救了自己，更将温度传递给更多人。她投身学习提升自我，在实践中取得非凡成就，收到了广州大学应用心理学研究生的录取通知书。她作为新一代青年，传递给时代的不仅是精彩，更是精神。
以长久的坚持为擎，在人生之路上兀兀穷年投身个人职业。
职业选择并非儿戏，选定之后更不能随便放弃或更改。相信无论是郑红旭还是其他取得成就的青年，都在自己的学习上和提升技能中长久坚持，从未动摇。狄更斯说：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”是啊，顽强的毅力，坚定的内心，不懈的努力，正是征服目标的必要条件。正如乒乓球运动员孙颖莎，在球场上直面困难，扎根苦战，坚持不懈，才达到一个又一个更高的目标。“当比分落后时，一分分拼，不放弃，不管落后多少我都会全力以赴!”她的话，是职业的忠于职守，是生命的川流不息。
青春激情飞扬，流光溢彩。面对青春，我们应以梦想谱写人生篇章，以追逐奋斗充实青春韶华。突围职业困境，青春步履不停，我们才能在新时代发出自己的最强音。
心向远方自明朗，信息时代年轻人该何去何从？
囗 陈柯宇
17岁的初中生入职将月薪过万，这与许多年轻人所口诛笔伐的“毕业即失业”问题形成了巨大反差。为何会出现这种悬殊的差别呢?大潮滂滂的信息时代年轻人又该何去何从呢?曰:择兴趣,明目标,勤奋斗。
学历与就业一直是个众说纷纭的话题。很多人看来,没考上高中就代表了人生前途的渺茫,实则不然。河南某技师学院的一名中专生郑红旭有力论证了学历与人生发展并无必然联系。17岁的他拿到了全国职业技能竞赛河南赛区第一名和全决赛第三名的好成绩,被七家公司疯抢,正是因为他有吃得苦中苦的顽强品格和清晰的就业规划,才有如此成就。
就业之事,兴趣为先。所谓:“知之者不如好之者”,兴趣的有无，是能否有成就的关键。如“敦煌的女儿”樊锦诗,青年时起就对壁画等石窟艺术有浓厚的光趣,所以才如此精心修复莫高窟的文物。“择一事,钟一生”,成为一段佳话。若无趣,他人眼中再好的工作也会如鸡肋一般,食之无味,徒添可惜。
就业之事，目标为重，“卅载光阴弹指过，未应磨染是初心“叶嘉莹回首一路走来，认为是她的目标激励她走到今天。她举办古典诗词演讲数百场，誓要传播传统诗词文化，才上对得起古人，下对得起后世。“凡心所向，素履所往”，有目标，就业才有前途。
何以定目标？我认为应将个人理想、兴趣与国家发展大势结合。如袁隆平院士，为解决粮食安全而选择研究杂交稻；又如邓稼先，为打破核封锁而从事核研究。这些且标都促进了他们人生价值的实现。
就业之事，奋斗为基。青年当自强。其实，仔细发觉，就业难问题背后何尝不是年轻人无奋斗精神，不愿走出舒适圈导致的呢？君且看桂海潮，为了从事自己喜爱的航天事业，多年潜心攻读航天动力学与控制领域，深耕不辍，废寝忘食，以孜孜矻矻之姿，构筑出奔赴星辰大海的通天之塔。又如黄合仪，仅用四壁空空的实验室和极少的数据，不懈奋斗，勤奋攻关，铸就坚固的“中国芯”。
就业之难如虚设，心怀远方自明朗。吾侪青年，只要常怀筚路蓝缕开山林之志，做好就业选择，定能在信息时代的汪洋上，开辟出通往成功的航路。
万丈“红旭”捧一匠心照尘寰
囗 程派
天地繁杂，时代泱漭。兀兀穷年，挺膺担当。我辈少年郎，晔晔如扶桑，定当以“十年磨一剑”的皓首穷经，“干淘万漉虽辛苦”的笃志精研，书写最亮丽的人生底色。
日出之红旭，光芒可万丈。中专生、中考失利、国家二级技师证书、国家职业技能竞赛河南赛区第一名……这些看似毫不牵连的身份与事件，每一个却都可以在17岁的郑红旭身上完整呈现。中考失利又何妨，前途无量坦荡荡。权衡利弊，不顾反对，就读职业院校，真正开启属于他自己的人生。
沉潜深探，绝不沉沦。踵事增华，筹谋擘画。“早上车间门基本都是我开的……经常弄到晚上12点。”每一次动作的重复训练，每一处刮痕烫伤都是对“匠心”二字的最好诠释。一人一事，永葆初心。17岁的郑红旭，捧一匠心照尘寰。
也许,有人会认为：职业技术取得再高成绩有什么用？生涯规则仍理应以高考为主。诚然,高考对人生道路的选择与规划起到一定分水岭作用，但是，人生就只能以高考而设限吗？君可见，考取西南大学的一位研究生，他的高考成绩不骄人吗?最后被举报多次虐猫而断送了自己的人生道路，胜了高考，败于自己。君可见，17岁的郑红旭虽是中专生，却被七家企业疯抢,入职后薪水将过万。由此可知：高考并非是生涯规划的主导因素，人品、素养等都起到至关重要的作用,职业技术也可促进良好就业。
同时,有人会提出：职业技术都是“下三流”的活，当大官，做大生意、成明星才上得了台面。固然，职业技术有一部分体力劳动,但是职业没有高低贵贱之分。去真正当上大官的人却贪污谋私，就一定上得了台面吗？勤勤恳恳守着匠心为祖国基建献力的劳动者，就一定“下三流”吗？职业技术也是离不开脑力的,技术组装、硬件配置……所以,职业技术绝非下等，为祖国发展而建设的初心本就光芒万丈。
17岁的郑红旭夙兴夜寐,不畏艰难险阻,最终赢得华彩,可反观当下,一些青年人却滋生出浮躁心态,痴迷于“快餐文化”,处处浅尝辄止:有的渴望“一夜成名”“一举夺冠”；有的垂诞“众星捧月”“前后拥护”,有的流连光鲜世界而沉不住气；有的淹没于功利见异思迁……如此种种做法行为,都是丧失“匠心”的表现。君可见，万佐成,熊庚香夫妇的“抗癌厨房”,以二十年如一日的坚守温暖万千家庭;君可见,邓小岚坚守基层一线数十年，教授音乐，将孩子送出大山……这些干千万万同郑红旭一样的匠心精神是我们要追求的，所提倡的。
揆诸当下，时代风云变幻中，精益求精、甘于寂寞的精神是需要弘扬发展的。十年时间修复一件古文物,一月时间弹好一首曲子,一天弄会一道难题等等都是“红旭”华光的承接与发扬，但同时，我们也不可故步自封，墨守成规,将“匠心”异化为“守旧”，这种做法也是不可取的。
“心心在一艺,其艺必工;心心在一职,其职必举。”只有匠心,才能板凳坐他十年冷，守得云开见月明,才能踽踽独行不畏葸，高屋建瓴破万艰。吾侪青年，理应向红旭同学学习，承“红旭”之华光，捧一匠心照尘寰！
选择奋斗拨昏暗，职业规划明未来
囗 李佳果
百舸争流，奋楫者也。近日，河南中专生郑红旭被七家企业疯抢一事登上热搜。这位17岁少年纵使没有高学历，却获得众多企业青睐在就业困难的社会背景之下，我们不得不反思，怎样才能于时代洪流之中站稳脚跟，获得适合自身的就业岗位？掩卷覃思，依我刍芳尧之见：选择奋斗拨昏暗，职业规划明未来。
阳和启蛰，酒酽春浓。清晰的职业规划，让我们无远弗届，勇立时代潮头。
摊开现世卷轴，本科、研究生毕业却找不到工作的案例比比皆是而林达曾有言：“刺破平静水面的锐利冰峰，它也许只露出一角。”这一现象背后犹如冰山之重的本质便是：选择专业时被”随波逐流”的乌云遮蔽了“做好职业规划”的双眼，成了鲁迅先生笔下的“铁屋囚”：乱分寸如百、鬼夜行；迷心志，宛人影憧憧。看今朝，有多少人在选择专业时随波逐流，只专注于热门专业，在毕业后发现市场早已饱和，只能追悔莫及。回看郑红旭因对自我清晰职业规划，练得一身好本领、好手艺，收获众多oFfer。所以吾侪要深培并践行此理，做好职业规划绘就精彩人生。
失之东隅，收之桑榆。职业规划时当慎重选择，平衡取舍。
“选择是一时的人生，人生是永恒的选择。”人生道路上存在着无数分叉口，而我们要不断做出选择。耳进行职业规划之时，慎重选择就显得格外重要。职校生郑红旭与梦想高中失之交臂，他并未因此沉沦，而是权衡利壁弊后做出就读职业学院这一选择。我们常说“有舍有得郑红旭站在人生岔路口，放弃继续读书，而去学习一项技能，仅仅两年便取得一系列成就，由此可见选择之重要性，唯有做好职业规划这道选择题，吾辈青年方能成为出海之月，迎来新时代的光风风霁月。
芳华待灼，砥砺深耕，以焚膏继晷、囊萤映雪之坚韧、奋斗，助职业规划“鹰隼试翼”。
习总书记落墨”青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”若仅做出职业规划，却不为之努力拼博踔后奋发，那规划也只是一个躯壳无丝毫用处。“半身男孩”加尼姆·穆夫塔览尽世间残酷之美，却依旧脚踏实地，矢志笃行，终成为世界杯大使，让我们温澜潮生。郑红旭
以自身的纸厉奋斗创造了璨灿佳绩每天第一个到车间，夜以继日的绿习，身上的伤疤是他奋斗的频章。
锦时筑梦，且待芳华。只有舞动“奋斗”的如椽大笔，才能凌绝顶而览众山，书写瑰丽人生；只有扬起”职业规划”的先辉之帆，才能积跬步以至千里，驶向成功彼岸!
1.“技工”的出彩人生
（1）“00”后小伙夺得“刮腻子”世界冠军
刮腻子”这件不起眼的普通事，被马宏达干出了“花”——世界技能大赛被誉为“世界技能奥林匹克”，竞技水平代表着当今职业技能发展的世界先进水平，马宏达实现了中国在“抹灰与隔墙系统”项目上金牌“零”的突破。
（2）从初中学历的流水线工人到世界技能大赛冠军
姜雨荷老家在南阳农村，2017年中考失利，初中毕业后她就踏上了南下打工之路，后来，姜雨荷进入河南化工技师学院求学，2022年11月27日，姜雨荷代表中国出征，获得世界技能大赛化学实验室技术项目金牌，实现了中国队在该项目上金牌“零”的突破。
日前，“00后”女孩姜雨荷是河南化工技师学院最年轻的老师，获得了2023年度全国三八红旗手荣誉称号。她以初中学历为起点，从流水线上的工人到世界技能大赛冠军，姜雨荷用奋斗照亮了自己的青春。
2.“技工”的工匠精神
（1）高凤林（火箭发动机焊接技术）
突破极限精度，将龙的轨迹划入太空；破解20载难题，让中国繁星映亮苍穹！焊花闪烁，岁月寒暑。高凤林，为火箭铸“心”，为民族筑梦！
（2）李万君（复兴号高铁转向架焊接）
一把焊枪，一双妙手，他以柔情呵护复兴号的筋骨；千度烈焰，万次攻关，他用坚固为中国梦提速。李万君，那飞驰的列车，会记下你指尖的温度！
（3）李云鹤(敦煌壁画修复）
风刀沙剑，面壁一生。洞中一日，笔下千年！六十二载潜心修复，八十六岁耕耘不歇。李云鹤，用心做笔，以血为墨，让风化的历史暗香浮动，绚烂重生！
（4）孙红梅（国空军航空修理系统焊接专业首席专家）
焊花翻飞，照见22载航修路。从小小学徒工到一级技术专家，孙红梅展现的精湛的技艺、精进的精神、精忠的追求，正是“大国工匠”的最好代言。“任他桃李争欢赏,不为繁华易素心”，这是孙红梅的人生追求。自打拿起焊枪那一刻起，她就屏蔽掉外界的喧嚣与诱惑。既然挥斥方遒的战场不过是以毫米计的缝隙，那就毫厘不让、寸步不移。
3.有关学历贬值现象与思考
近日，继清华、北大毕业生涌入深圳某中学之后，一张杭州余杭区街道招聘公示的截图再度引发网友关注。这份长长的公示名单里,清一色是来自清华北大的毕业生，他们是哲学、法律、传播学、软件工程、材料科学与工程、地球物理学、生物学专业的硕士或博士。
当看到昔日“高高在上”的清北学子站到中学讲台，戴着光环的“天之骄子”走进社区基层，我心潮澎湃。在此，我想说：趁年轻，去基层，到祖国最需要的地方，成就梦想——登高自卑，来日方长。
唐根根大学毕业后，选择返回湖北孝昌，赶着洁白的羊群，带领家乡走在脱贫奔小康的路上。黄文秀研究生毕业后，毅然回到家乡，化为百色大山里最美的朝霞，永远不再离开。他们，下定决心，扎根基层，用自己所学守护这方热土。每一代青年，都有自己的际遇和机缘，愿你我，抓住这机遇，到最能实现价值的地方，到祖国最需要的地方。
4.脱下“孔乙己的长衫”
在当今这个多元化、快速变化的时代，传统观念与新兴业态的碰撞日益激烈，浙江大学毕业生陈娴的选择便成为了这一现象的缩影。近日，这位昔日的《最强大脑》选手、浙大金融学霸，宣布脱下“孔乙己长衫”，组建直播团队，正式踏入了直播带货这一领域。这一举动，不仅引发了社会各界的广泛关注，也再次将“孔乙己长衫”这一话题推向了风口浪尖。
角度、观点及评论：心怀梦想，贴近现实，尊重个体职业选择；勇敢逐梦，追求个人价值与成就感；不恤人言，笃定创新；审视自我，听从内心；摈弃偏见，涵养开明宽容心态；人生自定义，无须被定义；善擘善成，学会规划人生；挑战自我，勇敢尝试，人生是旷野而不是轨道。
5.武汉大学教授为“天坑”专业呼告
2021年7月，武汉大学邓红兵教授针对往年“生物化学环境材料”因学习难度大、实用性不强、薪资水平偏低而被视为“天坑”专业，填报志愿的高考考生避之不及的情况发出呼吁：“我们都可以不学环境，但当环境污染的时候，我们都会抱怨。我们不学化学和材料，我们的芯片被卡脖子的时候，我们却误以为是电信IT不够发达，而不知道芯片不仅需要阳春白雪，还需要下里巴人，材料、化学同样缺一不可啊。”
择业不应唯热门唯薪资，不应一味阳春白雪，而应兼顾下里巴人，将个人利益与现实需求、国家需求紧密结合！希望大家在选科分班、职业选择时能有宏大格局、广阔襟怀，家国需求为先、个人利益为后。否则，某一天环境污染时、核心技术被掐脖子时，我们就会后悔莫及！
6.冷门行业也当被优待
（1）“2020年中国农民丰收节金秋消费季”在北京启动。首场直播中，杂交水稻之父袁隆平院士深情呼吁更多年轻人投身农业。袁隆平表示，青年农民是国家的希望，现代农业研究需要更多的知识青年。袁隆平还表示，他“最担忧”的是”年轻人不搞农业”。
（2）湖南耒阳留守女生钟芳蓉2020年高考取得了湖南省文科第四名的好成绩。她选择了被称为“冷门”的北大考古专业,因为她喜欢历史，并被“敦煌女儿”樊锦诗的故事深深打动。同年考进北大考古专业的董思琪说：“我喜欢历史，也喜欢逛博物馆。”她期待这种“既在书斋又在田野”的生活，“愿意去过一种物质上普通的生活”。
7.新时代的职业观
（1）大数据、人工智能时代，催生了许多新兴行业，出现了大量诸如数据分析师、色彩搭配师、公共营养师、云计算工程技术人员、物联网安装调试员等新职业。“万树江边杏，新开一夜风”，万物互联，日新月异，新职业如雨后春笋般涌现。谁有胆量早吃螃蟹，谁就有可能在未来的天地中占领先机。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，新的职业领域意味着新的挑战，但也意味着有更广阔的发展舞台。大胆涉足新职业，大胆开创新未来。
（2）只要有志向就会有事业，只要有本事就会有舞台。职业虽然有分工上的不同，但没有高低贵贱之别。三百六十行，行行出状元。任何职业都不会埋没人才，也不会束缚人的创造力，关键在于对待职业的态度。任何职业都是神圣的，尽职尽责才是天职。不管选择了什么职业，都要全力以赴地投入到工作中，真正做到干一行、爱一行、专一行、精一行。
8.名人名言
（1）论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行。——习近平
（2）17岁的马克思在他的高中毕业作文《青年在选择职业时的考虑》中这样写道：“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人……”树立正确的择业观、就业观，必须把个人的理想追求融入党和国家事业之中。
（3）人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。——吴玉章
（4）无所投入可悲，无所坚守可叹，二者兼有，则或可成为时代的弄潮儿。——周国平
9.硬核摘抄
（1）许多人以为读书可以改变命运，殊不知自己从学校出来以后，靠着高学历就可以改变命运的时代早已过去。
（2）世上没有一律的、固化的上升路径，在坚持做好自我的同时获得一份生计保证和荣耀，这已经是很精彩的人生了
（3）我们没有选择出生的权利，但是我们拥有改变命运的机会。生活从来都不易，每个职业都有它背后的辛酸，不论城市、农村每一位劳动者都在为社会贡献着自己的力量。我我们在这个社会上，到底应该给予什么样的人尊重，不是因为他在做什么，而是他做成了什么！
（4）天下没有免费的午餐，如果你没有学历，必须具备有能力；如果你没有能力， 必须具备学习力。
（5有人说：“没有规划的人生叫拼图，有规划的人生叫蓝图。”
本期美编：知止静安君
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