小小指纹
大大奥秘
故事起源
探索是孩子与生俱来的能力，在某次绘画时，总园中四班的孩子们偶然发现纸张上会留下手指印，这是为什么呢？ 于是，在好奇心的驱使下，孩子们决定一起去寻找指纹的秘密。
指纹探索记
小小的指纹，大大的奥秘。小朋友们你们看过自己的指纹吗？我们的指纹长什么样子呢？带着疑问，拿起放大镜，孩子们开始观察自己的指纹。
指纹观察
通过观察，小朋友们发现了原来自己的指纹是长这样的：我的手指上有好多的线条。 哇！我每根手指上都有，它们是好朋友？我手上的指纹一圈一圈的，像旋涡！快看！我手上的指纹，有点像柳条。我觉得我手掌上的线条像树杈一样。我的是圆圈的，还有歪歪扭扭的。
寻找指纹
指纹到底在哪里呢？ 孩子们在教室里寻找起了指纹的身影。
镜子上有、窗户上有、水杯上和画笔上有、绘本上也有……到处都有我们留下的指纹。
指纹揭秘
通过谈论与查阅资料，孩子们知道了指纹的不同形状与名称:有弓型纹、斗型纹 、箕型纹等，知道了每个人的指纹都是不一样的，是我们独一无二的“人体身份证”。
指纹妙用
你们知道生活中，哪些地方用到指纹？
孩子们通过讨论了解到门需要指纹解锁，妈妈用手机付款时，会用指纹解锁手机屏幕等等。
原来指纹有这么多的用处。
玩转指纹
让我们一起来看看我们的指纹吧！
怎么才能清晰的看到我们的指纹呢？小朋友们通过讨论了解到可以用拓印的方式，让我们一起来试试吧！
故事尾声
我们故事的起源是身体中一个细微部分一一指纹,小小的身体，大大的奥秘。在本次活动中，孩子们对指纹产生了强烈的好奇心和探究欲，通过引导孩子观察、比较、操作让他们逐渐挖掘出了指纹的类型、用途，也知道了指纹的重要性以及指纹为人们生活带来的方便。
围绕指纹，小朋友们还提出了更多问题：
1.手指破了指纹还在吗？
2.指纹会不会跟着我们一起长大？
3.只有人有指纹吗?动物有没有指纹？
带着这些问题，孩子们会继续深入研究了解关于指纹和各种纹路的相关秘密，期待新的发现……
编审： 马瑶 刘婵
图/文：中四班教师
排版：施琦丽
旧宫镇第一中心幼儿园服务热线
87914862--809
区教委教育服务热线
6922 2899
