数学绘本
亲爱的同学们，你们好！欢迎走进奇妙的数学世界！我是邯郸市小学数学叶华名师工作室的马老师！今天马老师给你们带来的数学绘本故事是《贪心鬼阿姨和懒鬼叔叔》，准备好了吗？一同开启今天的数学绘本之旅吧！
教师简介
马雪洁，邯郸市丛台区学步桥小学教师，邯郸市小学数学叶华名师工作室成员，邯郸市骨干教师，邯郸市优秀教师，邯郸市学科名师、邯郸市“一小时培训”优秀授课教师。
01 听绘本
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02 读绘本
一个宁静的小村庄中，有一对夫妇因为性格和生活态度的差异而经常吵架。贪心鬼阿姨是一个勤奋工作、热爱赚钱的人，而懒鬼叔叔则懒惰，更愿意享受悠闲的生活，这导致了他们之间的矛盾和冲突。
贪心鬼阿姨催促叔叔起床去照看他们的店铺，但懒鬼叔叔却想继续睡觉。贪心鬼阿姨生气地威胁说要去邻村买鱼，如果懒鬼叔叔不快点起来的话就对他不客气。最后，懒鬼叔叔在打了一个哈欠之后才勉强起床前往店铺。
懒鬼叔叔在店铺里接待了一位想要购买34个苹果的客人。懒鬼叔叔因为苹果只按堆卖，每堆10个，所以建议客人要么多买几个达到40个，要么少买几个变成30个。客人则坚持想要购买34个苹果，不断恳求懒鬼叔叔。懒鬼叔叔最终同意了客人的请求，卖给他30个苹果，并“送”了4个，以满足客人想要购买34个苹果的愿望。懒鬼叔叔虽然心里有些不情愿，但为了摆脱客人的纠缠，决定自己承担那4个苹果的损失。客人对此感到非常高兴，并开玩笑说如果是贪心鬼阿姨的话，她可能会坚持让他买40个苹果。
晚上贪心鬼阿姨和懒鬼叔叔因销售方法发生争吵。贪心鬼阿姨责怪懒鬼叔叔没有使用“进一法”来卖苹果，即当客人想要买34个时，应该卖给他们40个，并只收40个的钱。阿姨强调叔叔下次应该使用这种方法，即使是31个也应该按40个卖。
贪心鬼阿姨让懒鬼叔叔按照10条一组的方式绑鱼，总共有65条鱼。叔叔在绑鱼时发现最后多出了5条，无法单独成组。面对这种情况，叔叔决定将这5条鱼作为赠品，每组多送一条给顾客。
贪心鬼阿姨对懒鬼叔叔绑鱼的方式表示不满。懒鬼叔叔原本按照每10条一组的方式绑鱼，但因为65条鱼不能整除，多出了5条，于是他决定将这5条作为赠品。贪心鬼阿姨认为这样做不公平，因为不是每个顾客都能得到额外的鱼。她坚持应该只卖60条鱼，将多出的5条鱼留下，采用“去尾法”来分组销售。
贪心鬼阿姨想要赚更多钱，于是让懒鬼叔叔去数院子里的大枣。懒鬼叔叔认真地数完后，使用四舍五入的方法来估算大枣的数量，将58个未熟透的绿色大枣估算为60个，将133个熟透的红色大枣估算为130个，然后得出大枣总数大约为190个。
贪心鬼阿姨指示懒鬼叔叔去仓库拿310个大枣，并且把栗子和橡子也全部拿过来。贪心鬼阿姨将大枣（包括熟透的和未熟透的）混合在一起，每个袋子里装100个果实。她决定以后所有的果实都要按照每组100个的方法来卖，认为这样能赚很多钱。懒鬼叔叔在数大枣后发现多出了一个，他感到困惑。贪心鬼阿姨解释说，这是因为在之前数大枣时使用了四舍五入的方法，将58和133分别估算为60和130，导致计算出的总数与实际总数有差异。
一位老奶奶来店里买栗子，她需要123个。懒鬼叔叔告诉她店里的栗子是按每袋100个卖的，并提出了两种方案：一种是用“进一法”卖给她200个，另一种是用“去尾法”只卖给她100个。老奶奶觉得100个不够，而200个又太多。懒鬼叔叔解释说店里只能按每袋100个的方式销售。
一位顾客想要购买205个橡子。贪心鬼阿姨告诉他，店里的橡子是按每袋100个卖的，并提出了两种方案：一种是用“进一法”卖给他300个，另一种是用“去尾法”只卖给他200个。这种每袋100个的固定销售方式让顾客感到不便，导致大家对贪心鬼阿姨的不满逐渐增加。
贪心鬼阿姨坚持每袋100个的固定销售方式，导致村民们感到不便，最终决定不再去她的店里购物。村民们宁愿多走一些路，去更远的村子购买所需物品。结果，贪心鬼阿姨的店生意越来越差，最终面临倒闭的危机。
懒鬼叔叔注意到他们的店已经很久没有客人光顾了，他担忧地指出如果继续按照每袋100个的方式销售商品，可能会导致生意失败。懒鬼叔叔建议改变销售策略，改为每组10个的方式销售，以适应顾客的需求。最终，贪心鬼阿姨听从了叔叔的建议，放弃了原来的贪念，决定调整销售方式，以每组10个的方法来卖东西，以期挽救生意。
03 绘本阅读建议
这期绘本故事是与估算知识有关的故事，贪心鬼阿姨一心想把自己的东西多多地卖给客人，于是她教懒鬼叔叔用进一法、去尾法、四舍五入的计算方法卖东西，在我们的生活中有哪些地方会用到这些估算的知识呢？想一想，跟你身边的小伙伴一起尝试和分享吧！
图文：马雪洁
编辑：申雷明
校对：吴 娜
审核：叶 华
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